韋慧鴿

又是一年春光好，又是一期中考后，隨之而來的就是家長會了。作為班主任，我每次都要為家長會做好充足的準備工作，希望借助這個交流平臺，讓濃濃的師愛和家庭的溫暖共同陪伴孩子快樂成長。于是，我有了以下的思考。

一、家長會——匯學生之樂趣

作為班主任的我會經(jīng)常接到家長打來的電話，詢問孩子的在校表現(xiàn)，期待了解孩子在校時的每一次“精彩綻放”。于是，我就有意識地搜集、整理孩子在校時的各種照片：有上課時的聚精會神，有寫作業(yè)時的專心致志，有課間十分鐘時的嬉戲打鬧……這些照片記錄著孩子在校生活的點點滴滴。每次家長會上，我都會留意家長看照片時的反應。他們在看到孩子專心學習時高興地微笑，看到孩子爭搶回答問題時欣慰地點頭，看到孩子在跌倒后努力爬起時眼睛變得濕潤……看到這些，我覺得平時所做的一切很有價值。因為我把孩子在校最真實的生活和學習情況一一呈現(xiàn)，家長也就在這一環(huán)節(jié)中和孩子的學校生活來了個親密接觸。

二、家長會——匯教師之智慧

在一次親子的視覺盛宴結(jié)束后，家長向我投來的目光竟是那樣的暖意融融。我怎能辜負他們的期望？我要用自己的智慧開啟孩子的智慧，用自己的付出贏得家長的信任。

作為班主任和語文老師，我用心倡導建設(shè)“書香班級”。于是，家長會上，欣賞學生的讀書筆記就成了必不可少的一項內(nèi)容。一本本讀書筆記留下了孩子們成長的痕跡，一篇篇讀后感記錄著孩子們從思考中獲得的智慧……在欣賞和比較中，家長也更加堅信了讀書的力量。于是，親子共讀的家庭越來越多，班級讀書的氛圍也越來越濃。

在家長會上，我還極力倡導家校聯(lián)手培養(yǎng)孩子的良好學習習慣和生活習慣。于是，請家長參觀教室“凝聚正能量，創(chuàng)造新風尚”的記錄板塊就十分重要。它記錄著我每天寫給表現(xiàn)優(yōu)異的孩子的頒獎詞，記錄著學生寫給幫助自己的同學和老師的感激的話，記錄著家長寫給孩子的贊美……孩子會在這里找到前進的方向，家長會在這里看到孩子成長的足跡，他們都會對未來充滿信心。

三、家長會——匯家長之妙招

孩子的成長只靠老師的智慧還遠遠不夠。經(jīng)常會有家長向我告狀：孩子又不聽話了，孩子總是不想讀書，孩子的成績下降了……成長中的孩子總是會給我們制造這樣那樣的麻煩。怎樣解決這么多的麻煩呢？讓我們借家長會的東風，學習各位家長教育孩子的好方法！在家長會上，家長是很愿意跟大家分享教育孩子過程中的困難和成就的。李怡然的家長在溫暖的燈光下每天陪伴孩子一起讀書半小時，從而幫助孩子養(yǎng)成了良好的讀書習慣；馬琳濤的家長在孩子極度煩躁時陪她遠足，使孩子重新快樂起來；楊建莉的家長用書信的方式和孩子溝通，從而化解彼此的矛盾；霍鑫彤的家長像朋友一樣陪孩子玩耍，從而獲得孩子的信任和依賴……在家長會上，家長像學生一樣也在學習，學習怎樣愛孩子和被孩子愛。

這樣的家長“匯”，是快樂的匯聚，是妙招的匯聚，是智慧的匯聚。我想這才是大家希望的家長會，因為在這里，老師和家長有著共同的目標，那就是幫孩子匯聚成長的動力。