隨著人們生活水平的提高，肥胖對于人們來說已經(jīng)成為一個不可忽視的社會問題。英國倫敦大學學院的一份研究表明，那些患有如高血壓、高膽固醇等健康問題的胖子和那些一般的胖子，比起瘦子來說，他們的記憶力和腦力下降速度要快四分之一。

這份研究以將近6 500名年齡在50～60歲之間的英國白廳公務員的健康狀況為研究對象。

研究人員通過對他們稱體重、做測量，記錄他們的血壓和膽固醇含量，同時還了解了他們目前在做哪些藥物治療，得出了如下結(jié)論：一方面脂肪會釋放一種叫細胞激素的激素，能干擾記憶能力和其他智力活動；另一方面，肥胖可能與缺乏運動相關，它使大腦也處在一種不愿活動的“懶散”狀態(tài)，進而影響記憶。

此外，研究對象在這十年期間還要參加三次智力測驗，這些測驗結(jié)果將作為評估記憶和其他認知技能的依據(jù)。

在參與這項研究的6 401名國家公務員中，9%（即582人）是胖子，其中，350人的新陳代謝存在異常現(xiàn)象，這也意味著他們將面臨雙重危險，高血壓和高膽固醇。他們需要服用治療高血壓和高膽固醇的藥物。除此以外，還有少數(shù)糖尿病患者。

研究人員發(fā)現(xiàn)，胖子比起他們的瘦子同事更容易失去大腦思考能力，而這個人群中最容易失憶和失去思考能力的是那些還有其他健康問題的胖子。

比起健康的胖子，后一組研究對象（指還有其他健康問題的胖子）在過去的十年時間里在認知測試中的得分下降了22.5%。

英國數(shù)學老師最不受歡迎

什么樣的老師最討人喜歡？教什么科目的老師最受到大家的歡迎？估計這兩個問題一拋出，答案是豐富多彩的，因為“蘿卜白菜各有所愛”！可是，倘若提出“什么樣的老師最不受歡迎”這個問題呢？可能答案也會是豐富多彩的，但是有趣的是，經(jīng)過調(diào)查，在英國這個問題竟然有“唯一”的答案。研究人員指出，英國的數(shù)學老師普遍素質(zhì)較低，最不受大家的歡迎。此外，研究人員還拿英國和日本的數(shù)學老師作比較，在英國承擔中等教育的數(shù)學老師還不如在日本從事初等教育的數(shù)學老師。

英國在數(shù)學教學質(zhì)量上也和日本相差甚遠。不僅僅教學質(zhì)量低下，而且數(shù)學老師的流動性也非常大，5年內(nèi)辭職的人數(shù)非常多。在英國，能教數(shù)學老師的資歷要求十分低，只需要在英國普通中等教育證書拿到C等級就可以從事教育工作。而在日本，從事同樣性質(zhì)工作的數(shù)學老師必須得拿到相關數(shù)學專業(yè)的學位證書。

英國的民眾表示數(shù)學教育在英國應該受到尊重，其受到尊重的程度應該與法學和醫(yī)藥學相當，數(shù)學老師的待遇也應當提高，從而吸引更多有識之士來從事該科目的教育。為了吸引更多人從事數(shù)學教育工作，英國教育部發(fā)言人表示，政府愿意采用“快行道”路線的方法縮短上崗的時間，但是另一方面也要提高學歷水平等門檻。