肖霞

我們總是錯(cuò)過，我們總是迷茫，我們總是喊著寂寞，我們總是在深夜里不知所措。

我們習(xí)慣偽裝，我們習(xí)慣微笑，我們習(xí)慣假裝堅(jiān)強(qiáng)，我們習(xí)慣一個(gè)人面對(duì)所有的苦與樂。

只是因?yàn)槲覀兪俏覀?。只是因?yàn)槲覀兪乔啻旱暮⒆?，只是因?yàn)槲覀冊(cè)诤?，很在乎很在乎?/p>

小時(shí)候，上幼兒園時(shí)想上小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)生不用睡午覺；小學(xué)時(shí)想上初中，因?yàn)槁犝f初中生不用把手背在身后坐；初中時(shí)想上高中，因?yàn)槁犝f高中老師不會(huì)管這管那；高中時(shí)想上大學(xué)，因?yàn)槁犝f大學(xué)生有很多空閑時(shí)間。

因?yàn)橄蛲晕覀円恢卞e(cuò)過。

讀大學(xué)時(shí)，我們想回到幼兒園，因?yàn)橄蛲欠N無憂無慮的簡(jiǎn)單的快樂；我們想上大學(xué)，因?yàn)橄蛲欠N單純而自由的校園生活；我們想上初中，因?yàn)橄蛲笥阎g那種真摯的情誼；我們想上高中，因?yàn)橄蛲欠N為夢(mèng)想拼搏的日子。

因?yàn)殄e(cuò)過，所以我們一直向往。

我們是不是好傻好笨？

有時(shí)候，明明想哭，卻還一直笑；明明很在乎，卻還裝作無所謂；明明覺得很感動(dòng)，卻說誰稀罕；明明感到心痛，卻說那是他活該；明明是對(duì)人好，卻要找千種理由來推脫；明明很想留下，卻堅(jiān)定地說要離開；明明很痛苦，卻偏偏說自己很幸福；明明忘不掉，卻說已經(jīng)沒關(guān)系；明明舍不得，卻說已經(jīng)受夠了；明明眼淚快要溢出眼眶，卻高昂著頭假裝看天空的美；明明覺得自己很受傷，卻對(duì)人說不必覺得欠我的；明明這樣偽裝很累，卻還是依舊。

因?yàn)槲覀儾幌胱屗麄儞?dān)心，所以選擇了怨恨自己。

也許我們?cè)搼c幸，因?yàn)槲覀儾派铣踔?，我們向往高中大學(xué)的生活，卻也不會(huì)錯(cuò)過。因?yàn)槲覀儚倪@一刻開始就會(huì)努力，那些錯(cuò)過的也好，向往的也罷，只要我們依舊按照昨天堅(jiān)定的步伐追尋自己的夢(mèng)想，到那一天，我們依舊可以笑對(duì)人在旅途的每一個(gè)或深或淺的腳印。

我驚異于小作者對(duì)生活中的小人小事有如此深刻的體悟。“因?yàn)橄蛲?，我們一直錯(cuò)過；因?yàn)殄e(cuò)過，所以我們一直向往。”發(fā)人深省，引起讀者強(qiáng)烈共鳴。許多“口是心非”貌似堅(jiān)強(qiáng)糾結(jié)于心，許多一言難盡的困惑纏繞于心，正是因?yàn)閮?nèi)心世界豐富多彩才促成了小作者“情動(dòng)辭發(fā)”，不吐不快，給廣大同齡人以這樣的啟示：有情感就要抒發(fā)。文中諸如“有時(shí)候，明明想哭，卻還一直笑；明明很在乎，卻還裝作無所謂”之類的心理誰都曾經(jīng)歷過，可是粗心、麻木的人卻總是錯(cuò)過或忽略。

（指導(dǎo)教師：唐運(yùn)東）