寇士奇

課堂上，一個學(xué)生問：“許多人之所以追求權(quán)力、財(cái)富、名譽(yù)等，是因?yàn)樗麄兊纳鼌T乏，那么生命匱乏又是如何造成的呢？”

老師指著教室里的電扇反問：“它已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)好長時間了，為什么電能還這樣充足呢？”

馬上有一個學(xué)生回答：“因?yàn)樗驼麄€電網(wǎng)連接著?！?/p>

老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又指著教室外的風(fēng)問：“它們已經(jīng)存在了億萬多年了，為什么還能不息不止呢？”

過了一會兒，有一個學(xué)生回答：“因?yàn)樗驼麄€天空連接著?！?/p>

老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又打開了電教屏幕：一條崎嶇蜿蜒的山路上，有一個衣衫襤褸的人。那情景平淡無奇，那人卻沉迷陶醉。一朵鮮花綻放了他一臉的笑靨，一聲鳥鳴又引起了他的一陣歡歌。他背手踱步四處張望，如同富翁徜徉在自己的花園里。

老師問：“這個貧窮落拓之人為何沉浸在豐盛富裕中？”

過了許久，才有一個學(xué)生回答：“因?yàn)樗驼麄€存在連接著?！?/p>

老師的眼睛突然閃耀出灼灼的光芒，說：“你能把理由闡述一下嗎？”

受到鼓勵的學(xué)生精神大振，大聲說：“只有管道的阻隔堵塞才能造成精神的匱乏空虛，因?yàn)槿魏蝿e的東西都不能替代生命的能量；和整個存在連接的人必定豐盛富裕。自然界的一切雖不歸我所有，但能為我所用?！?/p>

“答得好，加十分！”這位經(jīng)常在各種知識競賽中充當(dāng)評委的老師忘情地說道。