施樂編

恐怖襲擊、槍擊事件、自然災害的新聞報道，會使孩子把世界看成是一個可怕的或不友好的地方。家長該怎么處理這些令人不安的新聞和圖像？

向孩子提供真相。為了緩解孩子對于災難新聞的恐懼，家長要向孩子提供真相。家長需要清楚的是：我們要對孩子保持誠實，提供給孩子他們想知道的事實，但沒有必要給孩子解釋過多的細節(jié)。

分擔他們的恐懼。一個孩子看到在公共汽車或者地鐵爆炸案的新聞，可能會擔心：“我乘坐的公共汽車是否也會爆炸？”因此，家長要給孩子空間，分擔他們的恐懼，鼓勵孩子談論他們害怕什么。成年人愿意傾聽的態(tài)度，會給孩子強有力的支持。

定期和孩子討論。家長可定期與孩子討論他們看到、聽到的新聞。討論的目的是讓孩子逐步能較為理性地看待世界。家長可以問問孩子，他們?nèi)绾慰创@些事件，心里是什么感受。

引導孩子積極思考。告訴孩子某些事件是孤立的、與自己的將來無關(guān)的，或解釋一個事件如何與另一件事情相關(guān)，這些解釋可以幫助孩子更好地理解他們的所見所聞。可以將討論從一個令人不安的消息拓寬到一個更大的主題：將災難性的新聞作為契機，談論慈善事業(yè)、合作、如何應對自然災害等。一個災難性事件后，如果你幫助孩子找到方法，來幫助那些受影響的人，孩子們可能會獲得控制感，感覺更安全。

過濾新聞內(nèi)容。與您的孩子一起看電視、報紙和網(wǎng)頁，過濾不當或可怕的新聞。觀看新聞的導語時，預測其內(nèi)容是否適合孩子的年齡或者發(fā)展水平，決定是否可以和孩子一起觀看。