馮磊

摘 要：為了更好地在廣大師生中普及科學(xué)文化知識(shí)，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校于2013年5月20日起，開展了為期一周的科普宣傳教育活動(dòng)。在活動(dòng)周期間，按照活動(dòng)方案的總體要求，做到學(xué)校師生人人參與，活動(dòng)開展有條不紊，成效顯著，碩果累累。

關(guān)鍵詞：傳播科學(xué)思想； 科普宣傳教育活動(dòng)

中圖分類號(hào)：G623.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2013）08-083-001

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們利用課余時(shí)間投入到了各種各樣的活動(dòng)中。他們通過互助、合作、交流等多種方式，在真情體驗(yàn)中取得了一個(gè)又一個(gè)的收獲，掀起了科普再行動(dòng)的高潮。

一、多彩的基地，真實(shí)的科普體驗(yàn)

一、二年級(jí)學(xué)生參觀學(xué)?！茖W(xué)探索園，學(xué)生有了真實(shí)的科普體驗(yàn)。在科學(xué)探索園里，同學(xué)們能感受到地球是如此的美麗，如此的奇妙，能夠激發(fā)他們熱愛、保護(hù)地球，讓生活變得更美好的愿望。

三、四年級(jí)學(xué)生參觀學(xué)?！卣痧^，教會(huì)學(xué)生用知識(shí)守護(hù)生命。步入地震館，觸目驚心的圖片令大家深深感受到地震帶來的危害，也讓大家學(xué)到一些自救自護(hù)的小知識(shí)。

二、豐富的活動(dòng)，紅領(lǐng)巾科普再行動(dòng)

科技小發(fā)明圍繞“節(jié)能環(huán)?！钡闹黝}，以對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和科技改變生活為題材，制作出一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)意的低碳環(huán)保小制作，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，使他們從小就嘗試手、腦并用，同時(shí)也倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會(huì)交流。

“身邊的科學(xué)”——手抄報(bào)展覽活動(dòng)，鍛煉了孩子們快速閱讀能力、搜集整理材料的能力，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的科普意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)合理的生活方式。

科普電影《宇宙與人》的展播，進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)宇宙奧秘的向往，讓學(xué)生接受了一次宇宙空間的洗禮，播下了珍愛地球的種子。

三、激烈的比賽，展學(xué)生科普新風(fēng)采

五、六年級(jí)學(xué)生參加了電子技師比賽，通過比賽活動(dòng)，使學(xué)生了解更多的電子科技發(fā)展知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)青少年學(xué)習(xí)電子科學(xué)技術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們運(yùn)用電子技術(shù)的技能和創(chuàng)造能力，促進(jìn)青少年科學(xué)文化綜合素質(zhì)的提高。

對(duì)于“小飛機(jī)”飛行比賽，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的熱情，對(duì)電動(dòng)器械的組裝和改裝興趣濃厚。通過此次活動(dòng)，看到了許多的小小科學(xué)家在“金外”這個(gè)天地里快樂成長，讓孩子們的想象能力、創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力得到了充分的鍛煉和展示，同時(shí)也激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、探求知識(shí)的興趣。

通過本次科技周活動(dòng)，學(xué)生們的科技發(fā)明，科技創(chuàng)新能力有了一定突破，全校師生以此為新的起點(diǎn)，推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)深入開展，以科學(xué)教育、科技特色為先導(dǎo)，志在培養(yǎng)“金外”學(xué)子良好的科學(xué)素養(yǎng)，超前的科學(xué)意識(shí)，扎實(shí)的科學(xué)能力，超強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題，從而促進(jìn)學(xué)生全面提高。

相信孩子們定能在這樣的氛圍中成長為新世紀(jì)的卓越人才！