蕭鎮(zhèn)平

牌坊一般可以分為功名坊、廟口坊、百歲坊、節(jié)孝坊、墓道坊等多種類型，其中功名坊包括恩榮坊，是為科第高中或仕途得意而建的。今天我們就一起去探尋明朝大學(xué)士林釬（左金右干，音漢）的恩榮功名坊，讀一讀這座“中正和平”坊的歷史印記。

莘莘學(xué)子園 林釬人文園

中正和平坊位于漳州市區(qū)著名風(fēng)景區(qū)云洞巖腳下，云洞巖屬鶴鳴山脈，以往，這里是一條古驛道，沿著這條古驛道再行不到幾里，就是鶴鳴山上的萬松關(guān)。萬松關(guān)雄踞于江東橋之西，自六朝以來就是險要關(guān)隘。

如今寬敞的329國道早就繞過鶴鳴山，沿著九龍江畔通行，古驛道也早已廢棄，這里已變身漳州理工學(xué)院的校園。牌坊為石構(gòu)，三間五樓十二柱，高寬均約為9米，以青石和白石相間建造，是明崇禎九年（1636），崇禎帝為褒表東閣大學(xué)士林釬功績，下旨而建的，牌坊上的匾額一面為“中正和平”，另一面為“澹泊寧靜”均為崇禎皇帝手書，坊上雕刻裝飾精細(xì)考究。

牌坊是為明朝大學(xué)士林釬而立，由于“釬”字較偏，所以許多人往往把“釬”字誤讀成“釬”字。

“是釬，而不是釬”漳州市知名文史學(xué)者許初鳴說，在《康熙字典》里，“釬”字的意思和現(xiàn)在的“焊”字相接近。

“以往一些新來大學(xué)生也會誤讀，但我們都進(jìn)行及時糾正”理工學(xué)院的林老師笑著說，現(xiàn)在學(xué)校已將這個牌坊及周邊區(qū)域建成一個“林釬人文園”。

據(jù)了解，將位于校園內(nèi)的古牌坊加與保護(hù)利用，建成林釬人文園，與云洞巖風(fēng)景區(qū)串點(diǎn)成線，使之成為一個新的人文景點(diǎn)，提高了校園的文化、歷史品位。

周末的校園，并沒有太多的學(xué)子，立在中央的這座石牌坊顯示得很雄偉壯觀，偶爾有些捧著書本的學(xué)子，穿過牌坊下。遙想當(dāng)年，林釬就是生活在這里，也是一名學(xué)子，寒窗十年，終于考中進(jìn)士，步入仕途，其死后，皇帝為表彰其功績，方下旨建個座牌坊。

但是他絕對想不到，在其死后近400年后，他的牌坊所在地變身成一所現(xiàn)代化的大學(xué)，他的寒窗苦讀的事跡、他不畏奸臣的事跡，仍激勵了多少莘莘學(xué)子。

一段鉤沉往事林釬因反對魏忠賢，被偽旨削去官職

“林釬曾因反對魏忠賢，而被偽旨削官職?！闭闹菔姓f(xié)文史委學(xué)者林南中說，林釬一生正直且澹泊，所以后來朝廷才會下旨建造這座“澹泊寧靜、中正和平”牌坊。

據(jù)漳州地方史志記載，明朝神宗萬歷丙辰四十四年（1616年），林釬考中進(jìn)士，殿試第三名，授編修。熹宗朱由校即位后，林釬任國子監(jiān)國子司業(yè)，后升為國子祭酒。其間，他辦事公正，自奉清廉，教導(dǎo)有方。

當(dāng)時，以魏忠賢為首的閹黨當(dāng)政專權(quán)，打擊忠良。那時國子監(jiān)里有個魏忠賢黨羽，要在太學(xué)邊建立魏忠賢生祠，林釬堅決反對將魏忠賢與孔子并列。

但林釬也因此惹了奸黨，自知難以在京城存身，便把自己的烏紗帽掛在欞星門上，匆匆收拾行裝，連夜逃離京城。魏忠賢為此偽造圣旨削去他的官職。

明天啟七年（1627）八月，熹宗死后魏黨倒臺，所有受魏忠賢迫害的人得到平反。

明崇禎元年（1628），崇禎起用林釬，初復(fù)原職，繼而升為禮部侍郎兼侍讀學(xué)士。九年（1636），朝廷采用占卜法選官，召林釬對答問題，林釬陳述了“用人，理財，清寇，寧邊”四策。他的精辟論證和精明能干，深得崇禎皇帝朱由檢的器重，拜為東閣大學(xué)士，被尊稱為“林閣老”。林釬于明崇禎九年（1636）五月三十去世。

現(xiàn)在的這座牌坊明崇禎九年（1636）建，就是在其死后而建的，功績蓋棺而論，也算是對林釬一生的評價。

十多年前的一次索驥，在龍文一田野上找到

“這座中正和平坊，我10多年前就曾實(shí)地尋找過?！绷帜现姓f，他是10多年前，根據(jù)史志的記載，按圖索驥，在龍文區(qū)西坑村外的田野上，找到這座牌坊。

“當(dāng)時四周雜草叢生，古代的驛道就從牌坊下穿過，但當(dāng)時那一帶都建了許多壓板廠，牌坊四周的田野上，有時也變成曬板場。”

但是在四五年前，林南中再次實(shí)地調(diào)查牌坊時，重返舊地時，卻一時找不到這座牌坊，原先的那條土路早已不見，這一片區(qū)已是藍(lán)田開發(fā)區(qū)的核心區(qū)域，往昔一望無垠的田野早已變成一座座廠房或?qū)W校。

“后來通過打聽，才知道原先的古牌坊的區(qū)域，都納入吉馬印刷學(xué)院（現(xiàn)叫漳州理工學(xué)院）的校園范圍?！绷帜现姓f，他當(dāng)時也生怕牌坊區(qū)域被征走建大學(xué)后，牌坊會不會被拆了，后來當(dāng)他在校園里找到這座牌坊時，懸著的心終于安穩(wěn)落下。

“校方還算是保護(hù)得較好。”校方非但沒將牌坊毀去，而且還原樣修復(fù)，并將牌坊周邊都辟成綠地，建成一個人文公園，這是一件大好事，也算是這個牌坊較好的歸宿。