劉慧

【摘 要】《后花園》在小說藝術(shù)上進(jìn)行了有意識(shí)的、自覺的實(shí)驗(yàn)和探索，小說中的童年回憶真實(shí)可感，創(chuàng)設(shè)的意象蘊(yùn)含豐富且深刻，小說有象征化、哲理化的追求，在敘事藝術(shù)上靈活多變?！逗蠡▓@》對(duì)現(xiàn)代小說詩學(xué)而言，是極富研究?jī)r(jià)值的一個(gè)文本。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)手法；意象；象征；敘事藝術(shù)

《后花園》是蕭紅寫于40年代的一篇小說，小說用散文化的筆調(diào)呈現(xiàn)了一個(gè)空間意象“后花園”以及磨倌馮二成子的故事。小說試圖表現(xiàn)普通人的生存狀態(tài)，并表現(xiàn)出鮮明的哲理化追求。本文著重分析小說的藝術(shù)手法，探索小說主旨實(shí)現(xiàn)的途徑。

一、寫實(shí)與象征

小說開篇描寫后花園，筆調(diào)清新自然，浸透了作者的童年經(jīng)驗(yàn)，是極為精彩的一部分。后花園這個(gè)空間意象在《呼蘭河傳》里多次出現(xiàn)過，作者一再呈現(xiàn)這個(gè)意象，并且在這篇小說中作為題目，可見這個(gè)空間意象在作者心中的重要地位。它是幼年蕭紅和祖父相伴玩耍的地方，是成年后的蕭紅靈魂的棲息地、精神的休憩地和心靈無數(shù)次重返的家園。后花園同時(shí)還是一個(gè)隱喻、象征，承載著作者哲理化的訴求。

在這里，植物生長(zhǎng)得繁茂喜人，色彩艷麗多姿，小生物也活活潑潑地生活，是一個(gè)純自然、自由的所在。后花園里的植物是平凡普通的，是不被人關(guān)注、不受重視的，但是有著頑強(qiáng)的生命力，以自己的方式驕傲地存在著，并且經(jīng)冬又歷夏、年年復(fù)年年的開落，周而復(fù)始。

這篇小說中作者把后花園的意象寄寓在馮二成子身上，從而彰示了底層人民的生存姿態(tài)，底層的人們以柔弱而堅(jiān)韌的姿態(tài)走完自己的人生。后花園不僅作為冷清清的磨房的對(duì)比物而存在，更是作為馮二成子人生的對(duì)應(yīng)物而存在?！澳切R蛇菜、爬山虎、胭粉豆、小龍豆……沒有什么高貴的。到冬天就都埋在大雪里邊，它們就都死去了。春天打掃干凈了這個(gè)地盤，再重種起來。有的甚或不用下種，它就自己出來了，好比大菽茨，那就是每年也不用種，它就自己出來的。它自己的種子，今年落在地上沒有人去拾它，明年它就出來了；明年落了子，又沒有人去采它，它就又自己出來了。” [1] 但是，“人們并不把它當(dāng)做花看待，要折就折，要斷就斷，要連根拔也都隨便……沒有一個(gè)人是愛護(hù)這花的。這些花從來不澆水，任著風(fēng)吹，任著太陽曬，可是卻越開越紅，越開越旺盛，把園子煊耀得閃眼”。那大菽茨花“它好象世世代代要存在下去的樣子，經(jīng)冬復(fù)歷春，年年照樣的在園子里邊開著”。磨房里的馮二成子，他的生活從開始的封閉、平靜，經(jīng)由一個(gè)短暫的激蕩，一系列的苦難，最終又回復(fù)平靜，不知多少年里，依舊在磨房里平平靜靜地活著。小說不僅是懷著回憶的心情用寫實(shí)的筆觸傾心地去描寫一個(gè)童年的院子，講述一個(gè)和記憶中原型人物相似的磨倌的人生故事，更是借助隱喻和象征抵達(dá)對(duì)人的命運(yùn)、人的存在的狀態(tài)的思考，重點(diǎn)是對(duì)“人”的觀照。

二、敘事藝術(shù)

小說中交叉運(yùn)用敘述、描寫和分析，在敘事層面上存在兩個(gè)視角，兒童視角和成人視角，兩個(gè)視角根據(jù)需要交叉轉(zhuǎn)換。描寫后花園時(shí)，因?yàn)椴捎昧藘和暯?，景物描寫非常生?dòng)活潑，富有童趣，再現(xiàn)了童稚的孩童對(duì)自然事物的原初感覺，這種原初感覺不受制于任何價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的約束、不受任何經(jīng)驗(yàn)和雜質(zhì)的影響，真實(shí)且珍貴。黃瓜的須蔓“一邊結(jié)著果子，一邊攀著窗欞往高處伸張，好象它們彼此學(xué)著樣，一個(gè)跟一個(gè)都爬上窗子來了”“茄子青的青、紫的紫，溜明湛亮，又肥又胖，每一棵茄秧上結(jié)著三四個(gè)、四五個(gè)”。敘述者以兒童的口吻向讀者呈現(xiàn)了一個(gè)熱熱鬧鬧的充滿生命力的后花園形象。接著，筆鋒一轉(zhuǎn)：“可是磨房里的磨倌是寂寞的?！毙≌f開始了馮二成子的人生敘事，主要采用了成人視角和全知敘事。

文中兩個(gè)視角的轉(zhuǎn)換相當(dāng)靈活。塑造馮二成子這個(gè)人物形象，寫他的動(dòng)作、境遇和心理心緒時(shí)，多是以成人敘述者的視角來講述的。但是，涉及對(duì)景和物的描寫時(shí)，兒童視角就會(huì)經(jīng)常適時(shí)出現(xiàn)。比如，文中寫天快啟明時(shí)，朝露下來了，這時(shí)兒童視角出現(xiàn)了：“落到花上、草上、葉子上，那露珠是原形不變，并且由小聚大。大葉子上聚著大露珠，小葉子聚著小露珠。玉蜀黍的纓穗掛上了霜似的，毛絨絨的。倭瓜花的中心抱著一顆大水晶球。劍形草是又細(xì)又長(zhǎng)的一種野草，這野草頂不住太大的露珠，所以它的周身都是一點(diǎn)點(diǎn)的小粒。等到太陽一出來時(shí)，那亮晶晶的后花園無異于昨天灑了銀水了”。蕭紅的描寫精彩細(xì)致，極有美學(xué)價(jià)值，透著一股清新的天真自然之氣。再如，文中六次寫到小驢尖尖的直豎的耳朵，“看那小驢豎著兩個(gè)尖尖的耳朵，好象也不吃草也不喝水，只曉得拉磨的樣子。馮二成子一看就看到小驢那兩個(gè)直豎豎的耳朵，再看就看到墻下跑出的耗子，那滴溜溜亮的眼睛好象兩盞小油燈似的。再看也看不見別的，仍舊是小驢的耳朵”“油燈漸漸地不亮下去，幾乎連小驢的耳朵都看不清楚”。這樣的書寫一是為了說明磨倌生活的寂寞單調(diào)，也多少帶點(diǎn)童稚氣，像極了兒童的感知，一再的重復(fù)也是兒童語言的特點(diǎn)。

文中除了兩個(gè)敘述者靈活自然地轉(zhuǎn)換，還出現(xiàn)了兩處說書人敘述的插入[2]：“所有磨房里的設(shè)備都說過了，只不過還有一件東西沒有說，那就是馮二成子的小炕了。那小炕沒有什么好記載的”“讀者們，你們讀到這里，一定以為那磨房里的磨倌必得要和鄰家女兒發(fā)生一點(diǎn)關(guān)系。其實(shí)不然的。后來是另外的一位寡婦”，以此推動(dòng)故事情節(jié)向下發(fā)展。

小說越往后走，敘述從客觀漸轉(zhuǎn)向主觀，越來越帶有主觀化的傾向，哲理化的追求愈加顯現(xiàn)。馮二成子送別趙老太太之后歸途中有大量的心理描寫，這個(gè)生命意識(shí)覺醒了的人物忽然在內(nèi)心里發(fā)出了許多關(guān)于人生的疑問和感慨。試看“他想：人活著為什么要分別？既然永遠(yuǎn)分別，當(dāng)初又何必認(rèn)識(shí)！人與人之間又是誰給造了這個(gè)機(jī)會(huì)？既然造了機(jī)會(huì)，又是誰把機(jī)會(huì)給取消了？”“他想：你們那些手拿著的，腳踏著的，到了終歸，你們是什么也沒有的”。這其實(shí)是敘述者或者隱含作者借人物之口抒發(fā)自己的心聲，把哲理意識(shí)滲透進(jìn)小說，讓讀者越過故事的表面追求背后的深層意義，凸顯小說主旨。小說前面描寫后花園和馮二成子，主要是客觀描寫或者敘述，而后半部的書寫則帶有極大的主觀性?！八€轉(zhuǎn)回身去，向著趙老太太走去的遠(yuǎn)方望一望。但是連一點(diǎn)影子也看不見了。藍(lán)天凝結(jié)得那么嚴(yán)酷，連一些皺褶也沒有，簡(jiǎn)直象是用藍(lán)色紙剪成的。”馮二成子看到的藍(lán)天是凝結(jié)得很“嚴(yán)酷”的，這是主觀化的感受，是馮二成子感受到人生是嚴(yán)酷的這一感觸的投射。表達(dá)上的主觀化易于實(shí)現(xiàn)哲理化的追求。隱含的作者也直接明顯地跳出來傳達(dá)問題和思考，文中這樣寫到：“這樣廣茫茫的人間，讓他走到哪方面去呢？是誰讓人如此，把人生下來，并不領(lǐng)給他一條路子，就不管他了?！毙≌f中的隱含作者發(fā)出了聲音，隱含作者的隱顯變換在文中是靈活實(shí)現(xiàn)的。

文本細(xì)讀中還可發(fā)現(xiàn)，作者精心創(chuàng)設(shè)了一系列意象，比如后花園、磨房、磨盤[3]，曠野、藍(lán)天、燈光等等。創(chuàng)設(shè)寄寓深刻的意象也是小說主旨傳達(dá)的途徑之一，這一系列的意象引發(fā)人們對(duì)人生中的固守、沖決、回歸、真實(shí)平凡人生的狀態(tài)和價(jià)值的深刻思考。

【參考文獻(xiàn)】

[1]蕭紅.蕭紅全集[M].哈爾濱：哈爾濱出版社，1991.

[2]錢理群等.對(duì)話與漫游—四十年代小說研讀[M].上海：上海文藝出版社，1999.

[3]宋建華，曹亞明.論蕭紅小說中的空間意象[J].云夢(mèng)學(xué)刊，2008（2）.