張燕峰

也許，與他相比，我們隔著的正是一顆自由馳騁的心靈吧 。正如，云在青山月在天……

1.

一天，手機(jī)突然響了起來(lái)。我一看，是陌生的來(lái)電。由于忙于應(yīng)付手頭的工作，我遲遲沒有接，可手機(jī)一直固執(zhí)地響著，大有不接就一直響下去的意思。

我只好接了電話。對(duì)方是個(gè)爽朗的男生。他說(shuō)在報(bào)刊上讀到我很多文章，前幾天在電視上看到對(duì)我的專訪，后來(lái)輾轉(zhuǎn)找到我的聯(lián)系方式。末了，又是一陣爽朗的笑聲，最后他輕輕地問(wèn)：“如此唐突，您不會(huì)介意吧？”

我是個(gè)安靜的人，不喜歡被打擾，不知是受他的笑聲感染，還是出于禮貌，我故作謙虛地說(shuō)，歡迎以后多交流。

于是，他的電話漸漸多了起來(lái)，大多是周六的晚上，有時(shí)是為了請(qǐng)教我如何寫作，有時(shí)是為了探討某個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。有次，竟然是為了教我做一套保護(hù)頸椎的操。他很認(rèn)真地說(shuō)：“您經(jīng)常伏案工作，一定要注意身體啊。”

我被這個(gè)大男孩的體貼細(xì)心感動(dòng)了，一顆久被紅塵封鎖的心瞬間柔軟起來(lái)。

2.

六月的某天，他打來(lái)電話，聲音異常響亮，像清澈的山泉在潺潺流淌，聽得出他非常開心。當(dāng)我詢問(wèn)他有什么高興事的時(shí)候，他大聲地說(shuō)：“終于高考完畢，心情特別放松。對(duì)了，好久沒有彈琴了，您愿意聽我彈一曲嗎？”

很快，電話那頭傳來(lái)一陣咚咚咚咚的樂(lè)聲，美妙的音樂(lè)如行云流水，在耳邊縈繞，盤旋。閉了眼，綠草如茵的草地，繽紛爛漫的野花，月華如水，輕如煙，薄似紗。一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，在月下寂寂地獨(dú)舞，優(yōu)雅，從容，輕盈如蝶。

一曲終了，余音繞梁。我不禁有些恍惚。

最后他說(shuō)：“您每個(gè)周末都到孤兒院做義工，我能陪您去嗎？”我笑了，“當(dāng)然可以了。如果你去做義工，一定會(huì)有不一樣的生命體驗(yàn)，對(duì)你的成長(zhǎng)一定大有益處。”

3.

周日的早晨，他打電話來(lái)，商定我們?nèi)ス聝涸号鲱^的地點(diǎn)。他仍然大聲地笑著，“您不要坐公交車了。在車站，8點(diǎn)30分，我用自己的坐騎帶您過(guò)去。”

當(dāng)我按預(yù)定的時(shí)間趕到約定的地點(diǎn)，人來(lái)人往，川流不息，卻不見想象中那個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩迎著太陽(yáng)，翩翩而來(lái)。我有些焦躁。身后卻傳來(lái)輕輕的一聲呼喚：“老師。”

我回頭。一個(gè)年輕人坐在輪椅上正朝我微笑，那是比陽(yáng)光更溫暖更明亮的笑容，一雙眼睛在鏡片后面閃著熱忱快樂(lè)的光芒。

我瞪大了眼睛，吃驚地注視著他。他端坐在輪椅上，上身挺直，濃密的頭發(fā)修剪成毛寸，像一棵生機(jī)勃勃的樹。往下看去，褲管里空空蕩蕩，我的心驀地一疼，然后下沉，下沉。

“請(qǐng)您上車吧?！彼噶酥篙喴魏竺娴淖唬次要q疑不決的樣子，他笑著補(bǔ)充道：“您就放心吧，上學(xué)途中我還經(jīng)常搭載同學(xué)。這是最新款的電動(dòng)輪椅，又快又安全?！?/p>

我小心翼翼地坐了上去，他開動(dòng)“坐騎”，風(fēng)馳電掣一般，那意氣風(fēng)發(fā)的樣子，分明是就要出征的將軍。

煦暖的陽(yáng)光，輕柔的和風(fēng)，起伏的麥浪，枝頭啁啾的小鳥，都無(wú)法讓我的一顆下墜的心輕松起來(lái)。倒是他高興得很，縱聲高歌，一曲又一曲，汪峰的《存在》，韓磊的《向天再借五百年》……那高亢有力的歌聲像是從胸腔里放飛的小鳥，撲棱棱地扇動(dòng)翅膀，向高遠(yuǎn)的天空飛去。

4.

孤兒院里。暫短的躲閃和疏離之后，孩子們就被眼前這個(gè)活潑俊朗的大哥哥迷住了。講笑話，猜謎語(yǔ)，扮鬼臉，做游戲……孩子們聚集到他的身邊，膽大的孩子甚至去摸他那細(xì)如嬰兒手臂似的雙腿。歡聲笑語(yǔ)，如漲潮后的大海，一浪，又一浪。

他的眸子亮晶晶的，像寶藍(lán)色天幕上閃爍的晨星?？吹侥切┛蓱z的孩子從來(lái)沒有過(guò)的快樂(lè)，我不禁想到：他分明是個(gè)天使，猝然降臨在這些孤獨(dú)的孩子中間，給這些凄涼、黯淡的孩子們帶來(lái)了快樂(lè)、希冀、溫暖和愛。

我默默地注視著這一切，眼睛一熱，淚水濕潤(rùn)了雙眸。

5.

離開孤兒院的時(shí)候，孩子們都有些不舍，有的央求他下周還來(lái)，幾個(gè)女孩甚至低低地抽泣起來(lái)。他依舊是天使一般純真明凈的笑容，淺淺地笑著，眼睛彎成了一道迷人的月牙。他說(shuō)：“不許哭鼻子哦，如果誰(shuí)流眼淚，下次就不會(huì)給她帶禮物?！?/p>

孩子們破涕為笑，光潔的臉蛋上掛著淚珠，晶瑩剔透，將墜未墜，可仍然竭力露出笑容，與我們揮手道別，那是我見過(guò)的最動(dòng)人的送別場(chǎng)景。

6.

回來(lái)的路上，我故作平淡地問(wèn)他：“你如何規(guī)劃自己的人生？”他說(shuō)：“我的分?jǐn)?shù)不會(huì)差，應(yīng)該有大學(xué)會(huì)破格錄取我的。即使沒有，我也有能力養(yǎng)活自己。像您一樣，我可以走寫作這條路，做一個(gè)自由撰稿人。也許我會(huì)做一個(gè)演講家，像尼克·胡哲那樣?！痹捯魟偮?，接著又是一陣爽朗的大笑。笑過(guò)之后，那昂揚(yáng)的歌聲又響了起來(lái)，這次是汪峰的《怒放的生命》：

如今我已不再感到彷徨，

我想超越這平凡的生活。

我想要怒放的生命，

就像飛翔在遼闊天空，

就像穿行在無(wú)邊的曠野，

擁有掙脫一切的力量。

在這高亢有力的歌聲中，我分明看到在命運(yùn)的荒原上，在荊棘叢生的小徑上，一朵無(wú)名的野花，迎著太陽(yáng)，沐浴在清風(fēng)中，花瓣層層舒展，倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，似乎使出全部的力量，傲然怒放，清香四溢，芬芳襲人。

7.

又是一個(gè)周末，他打來(lái)電話，邀請(qǐng)我去他家作客，我正要婉拒，他搶著說(shuō)：“老師，這些天里我正在鉆研菜譜，現(xiàn)在已經(jīng)能做幾個(gè)拿手好菜了?！?/p>

當(dāng)我敲開他家的門時(shí)，他的媽媽熱情地把我讓進(jìn)了客廳，他已是另一副裝束：頭戴廚師帽，腰間系著圍裙，儼然是廚師模樣，只是那副金邊眼鏡給他平添了幾分儒雅。他已換上了一輛輕便的輪椅，來(lái)去像一陣風(fēng)，穿梭在客廳和廚房之間，好似征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士兵。他一會(huì)兒端來(lái)了熱茶，一會(huì)兒又端來(lái)了水果。

他的媽媽在旁邊介紹說(shuō)：“孩子不允許我們幫忙，您是他仰慕的作家，他一定要親自動(dòng)手。從采買食材，到洗濯，到烹飪，都是他一個(gè)人動(dòng)手?！甭牭贸?，這位母親話音里有著抑制不住的喜悅和驕傲。

在他媽媽的指點(diǎn)下，我參觀了他的書房。嗬，好大的書架，一排排的書，分門別類，文史經(jīng)哲，還有易經(jīng)風(fēng)水學(xué)之類，令我大吃一驚。書房的一角是一架鋼琴，墻上掛著一幅墨跡，字寫得遒勁有力，瀟灑飄逸，仔細(xì)辨認(rèn)，原來(lái)是：云在青山月在天。我以為是出自哪個(gè)名家，一問(wèn)，竟然是出自他的手。

就在我心馳神往間，他已微笑著請(qǐng)我們就座用餐。滿滿一桌菜，色香味俱佳，看得人賞心悅目，嘗一口，唇齒留香。

我贊嘆不已。

他媽媽說(shuō)：“這孩子聰明，又很執(zhí)著。無(wú)論學(xué)什么，都能做得像模像樣?！彼α?，嗔怪道：“媽媽，您太抬舉您兒子，我只不過(guò)是做什么都要盡力做好罷了?！?/p>

8.

回來(lái)的路上，我的心情久久不能平靜，反反復(fù)復(fù)地回味著與這個(gè)剛滿二十歲的大男孩交往的一幕幕。他雖然身體孱弱，但精神世界卻浩渺強(qiáng)健，心靈自由，堅(jiān)定，有力，著實(shí)令人欽佩。

身體殘疾，卻不能囚禁他的腳步；滾滾紅塵，卻不能桎梏他的心靈。如高天流云般悠然灑脫，如星空朗月般皎潔明澈。也許，與他相比，我們隔著的正是一顆自由馳騁的心靈吧。正如，云在青山月在天。而他的境界，我們唯有仰視才可得見。