李東

我小學(xué)四年級(jí)開始接觸外國(guó)人，掐指算來(lái)也有十幾年經(jīng)驗(yàn)。但是到中國(guó)工作旅游的外國(guó)人和在外國(guó)的外國(guó)人是不一樣的。我不能完全按照之前與到中國(guó)的外國(guó)人交往或者與中國(guó)人交往的邏輯在這里開展人際交往。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，他們希望我們的行為符合這樣一些規(guī)律（They expect us to behave in certain ways）。

Full of personality

拿出你的人格魅力。在我執(zhí)教的幾所紐約學(xué)校里，常常能聽到老師用這樣的句子贊美他人：“He is full of personality.”這句話是我多么希望能在中國(guó)的學(xué)校里多聽到的。沒有人格魅力的人，就像一張沒有雕印的大餅，既不能讓人記住也不會(huì)被人挑選。人格魅力是最最自然的東西，因?yàn)槭莻€(gè)人的（personal），我們的教育壓抑了個(gè)人的這一部分，把我們輸送到同一個(gè)模子里?；貧w個(gè)人，回到心靈深處找那些最能體現(xiàn)你自己的東西，品質(zhì)、愛好、價(jià)值觀、擅長(zhǎng)的事情……只有是個(gè)人的，才能有原創(chuàng)性；只有有原創(chuàng)性，才更有意思。

Don't take everything too seriously but take FUN seriously.

做一個(gè)有趣的人?！癷nteresting”是一個(gè)對(duì)人很高的評(píng)價(jià)。我遇到的最大的挑戰(zhàn)之一便是如何做一個(gè)有趣的教師，有效地吸引學(xué)生的興趣和注意力。無(wú)論是教學(xué)還是生活，如果你無(wú)趣，人們不會(huì)喜歡你。人們痛恨俗套慣例（cliché），痛恨無(wú)聊的東西。有意思不是傻不拉幾地跟人一起玩樂（have fun），而是能拿出獨(dú)到的見解，新鮮的觀點(diǎn)，做好玩的實(shí)驗(yàn)，做有創(chuàng)意的東西，分享不一樣的文化體驗(yàn)，用輕松有趣的口吻跟人介紹自己的專業(yè)領(lǐng)域……大家的注意力尺度（attention span）在變短，周遭有很多新鮮的事物刺激著人們的感官。一個(gè)無(wú)趣的人，是會(huì)被眾人遺棄的。

Sincerity

誠(chéng)意是看得見的。對(duì)人對(duì)事，誠(chéng)意是擺在桌面上的。你什么時(shí)候回郵件，郵件有多長(zhǎng)，加人人好友的時(shí)候有沒有說(shuō)明理由，怎么寫論文，參考文獻(xiàn)有多少條，是不是同行審評(píng)文章（peer review articles），都表明了你對(duì)人對(duì)事的態(tài)度——敷衍了事還是充滿誠(chéng)意。紐約人對(duì)誠(chéng)意很敏感，如果你沒誠(chéng)意，人家不求跟你合作。畢竟，有誠(chéng)意的人多了去了。

Don't mistrust without bases.

不信任是一種侮辱。在美國(guó)學(xué)術(shù)界里的假設(shè)是：原創(chuàng)就是原創(chuàng)，引用就是引用，“不做假”是共識(shí)。我系某教授懷疑我的同學(xué)抄襲，給了她的一篇作業(yè)F，但是我的同學(xué)并沒有抄襲，只是作文的方式顯得比較高級(jí)（advanced），而教授也拿不出具體的證據(jù)，兩人差點(diǎn)在法庭上見，該教授也在學(xué)生當(dāng)中留下了不好的口碑。還有一次，我受某中國(guó)公司的委托去一家他們想合作的美國(guó)公司探個(gè)虛實(shí)，為此給我編了一個(gè)深圳分公司副總女兒的頭銜。這種不信任的探訪讓美國(guó)公司的亞洲市場(chǎng)部經(jīng)理很不舒服，最后兩家公司也沒能合作。我們來(lái)自一個(gè)法制相對(duì)不健全、作假風(fēng)行的國(guó)家，所以才會(huì)有諸多如《非你莫屬》節(jié)目的文頤懷疑留法海龜?shù)奈膽{等尷尬的“可能是文化差異吧”的場(chǎng)面。但這是一個(gè)有法律保障的誠(chéng)信社會(huì)，沒有證據(jù)的懷疑是一種侮辱。所以，不要再問(wèn)“這文章是不是你寫的？”之類的問(wèn)題了。如果不是我寫的我會(huì)說(shuō)不是我寫的。

Make appointments.

Respect others' time.

永遠(yuǎn)尊重他人的時(shí)間。一個(gè)真懂紐約的人，一定不會(huì)覺得無(wú)聊沒事干，反而每個(gè)人都希望自己一天有48小時(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)迎面撲來(lái)的生活和大蘋果！你要清楚地明白，你是無(wú)法在別人的時(shí)間線里隨意進(jìn)出的。如果你硬要隨意進(jìn)出，別人會(huì)覺得你很粗魯，然后對(duì)你關(guān)上門。要進(jìn)出，要給理由，要給預(yù)先通知。郵件和短信是比電話更安全的聯(lián)絡(luò)方式，因?yàn)檫@給了對(duì)方回旋的余地。別催促，紐約人最怕被催促。要有耐心，但不要等待，繼續(xù)做自己手頭上的事情就好。除非是談婚論嫁了的男女朋友或者是很好的朋友，別抱著一束玫瑰在人家樓下等著“制造驚喜”，會(huì)把人家嚇跑的。除了家人和親密的朋友，我一般只會(huì)給專門負(fù)責(zé)解答某類問(wèn)題或提供某種信息的接線員打電話。紐約人不回郵件不回短信或者“十年”之后才回也正常得很，99.99%的情況是：郵件和短信都安全抵達(dá)，但是你對(duì)對(duì)方而言不重要或者不相關(guān)。永遠(yuǎn)感謝別人花時(shí)間為你做了什么事情，哪怕只是跟你聊了會(huì)兒天說(shuō)了幾句話。

Resources would come after you， when you are good enough.

想利用別人的資源首先自己要有實(shí)力。紐約云集了這個(gè)世界上太多美好的資源——學(xué)術(shù)，財(cái)富，人際等等。到這里來(lái)的紐約客們，紛紛想利用這里的資源，同時(shí)也為這座城市帶來(lái)更多資源。有爭(zhēng)取資源的心態(tài)是好的，不過(guò)，你要明白任何資源都是有獲取權(quán)限的。撇開網(wǎng)路上的分享性資源不說(shuō)，現(xiàn)實(shí)世界中的很多資源是有獲取壁壘的，沒有實(shí)力，你根本無(wú)法獲取別人的資源，也沒有證據(jù)表明你能利用好那份資源。別去碰你配不上的資源，這是一種徒勞的只會(huì)帶來(lái)挫敗感的做法，反而，應(yīng)該修煉內(nèi)功，等時(shí)候到了，資源自然會(huì)來(lái)找你。

"I don't need you to tell me what to do！"

"You are not my boss！"

"My advice for you is…"

"I have an idea…what do you think？"

你沒有資格對(duì)人指手畫腳。美國(guó)人非常獨(dú)立自主，每個(gè)人有自己的生活習(xí)慣、興趣愛好和時(shí)間安排。你沒有權(quán)利告訴別人怎么做。即便是男女朋友之間，夫妻之間，父母和子女之間，都有絕對(duì)的私人的領(lǐng)地。在幼兒園里，你會(huì)聽到小朋友之間的對(duì)話中有“你不是我的老板，我不需要你告訴我怎么去做”之類的句子。作為老師，我在提供建議的時(shí)候會(huì)非常謹(jǐn)慎，“我對(duì)你的建議是……”“我有個(gè)主意……你覺得呢？”等等。跟紐約人說(shuō)話要謹(jǐn)慎使用“you should”、“you should not” 等帶有強(qiáng)硬祈使語(yǔ)氣的句式或詞匯，別人會(huì)覺得非常粗魯、沒禮貌。在別人的生活方式侵犯到你的利益的時(shí)候（通常會(huì)有法律保護(hù)），可以據(jù)理力爭(zhēng)，談判商洽，訴諸法律。否則，謹(jǐn)慎干預(yù)他人選擇。提供選擇和建議的時(shí)候，也要采取保守的態(tài)度。

"I don't know but is this something you are interested in？"

"I was going to propose that…what do you think？"

"This is my choice. I am an adult. I know what I am doing."

你有權(quán)利決定你要做什么。沒人強(qiáng)迫你要干什么。美國(guó)人在做任何涉及到你個(gè)人的事情時(shí)，都會(huì)征求你的意見，別覺得自己吃了虧，也別覺得占了對(duì)方的便宜。有一次我跟一個(gè)已婚男士半夜散步誤了他回家的點(diǎn)，我再三說(shuō)對(duì)不起。他說(shuō)，別說(shuō)對(duì)不起，他的意思是，大家都是成年人，都有自己做決定的能力和權(quán)利，底線是自己設(shè)定的。不想做就不做，不要勉強(qiáng)，要很大方地拒絕。想做就去做，只要不違法、不違心、不侵犯他人利益。

Call for help after you helped yourself.

Nobody should run errands for you.

先自助后求助。美國(guó)社會(huì)高度強(qiáng)調(diào)自力更生。于大，是一種人生奮斗的態(tài)度。別把自己的幸福托付給任何人，別在任何人身上寄托太大希望。于小，是一種解決問(wèn)題的思路。我接觸到的美國(guó)人，無(wú)論年齡大小，遇到問(wèn)題的時(shí)候首先嘗試自己解決，只有在萬(wàn)不得已的時(shí)候才進(jìn)行求助。千萬(wàn)不要拿自己可以解決的問(wèn)題去求助別人。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，別人憑什么要替你google呢？萬(wàn)一要求助，一定要說(shuō)明自己通過(guò)努力已經(jīng)無(wú)法解決該問(wèn)題，希望別人從某方面提供幫助。得到幫助之后，一定要表示感謝。千萬(wàn)別給人分配端茶送水之類的小差事兒（秘書除外）。

English！ English！ English！

英語(yǔ)！英語(yǔ)！英語(yǔ)！我在紐約遇到挫折，往往是跟英語(yǔ)不夠好有關(guān)。語(yǔ)言是思想的載體，如果思想沒法在這個(gè)語(yǔ)言體系當(dāng)中得到很好的表達(dá)，我能給予的還有多少呢？難怪某好友跟我說(shuō)，英語(yǔ)降低了他百分之八十的戰(zhàn)斗力。有人跟我說(shuō)美國(guó)人淺薄，我說(shuō)是你不懂他們的深刻。你跟他談淺薄，他就談淺薄，你跟他談深刻，他就談深刻。問(wèn)題是，你能跟他談深刻嗎？好好準(zhǔn)備語(yǔ)言，因?yàn)榧~約人是沒有耐心聽你磕磕巴巴地講完話的。大量輸入是基礎(chǔ)——高質(zhì)量地道的英語(yǔ)文章、電影、TED演講、與英語(yǔ)為母語(yǔ)的人交流，內(nèi)化是關(guān)鍵——摘抄、背誦臺(tái)詞、模仿口音、不懂就問(wèn)，輸出是目的——多寫、多講、在對(duì)話中不斷改進(jìn)。

這里所提到的，很多是美國(guó)孩子從小學(xué)習(xí)的、老師在幼兒園里反復(fù)“灌輸”的價(jià)值觀，比如個(gè)人的氣泡空間（bubble space）、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)等，從小就耳濡目染的文化習(xí)慣。

說(shuō)了這么多，概括幾個(gè)原則：你情我愿原則，互相尊重原則，互惠互利原則，遵守契約原則，堅(jiān)持自我原則，公平交易原則。 這么多的原則，那做人豈不是很累。我的答案是，第一，做人本來(lái)就不應(yīng)該輕松；第二，這是最不累的辦法，你試過(guò)就知道了；第三，正是這幾個(gè)原則讓社會(huì)透明健康，少一些鬧心的事兒和拉扯不清。

責(zé)任編輯：張婷