劉貞

高考填志愿時，我們總會在學(xué)校與專業(yè)間糾結(jié)——填一所好學(xué)校的普通專業(yè)還是填一所普通學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)？加上學(xué)習(xí)環(huán)境和就業(yè)壓力間接影響，如果學(xué)校與專業(yè)的選擇題再加入“城市”這個參數(shù)，三者間便更難權(quán)衡。

經(jīng)濟(jì)學(xué)中有個概念“性能價格比”，即性價比，因能反映單位付出所購得的商品性能，而常被買家用來考量是否值得出手買下?？创龑I(yè)、看待學(xué)科也未嘗不可以算算其“性價比”。

2013年初，教育部教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布了2012年學(xué)科評估結(jié)果，排名涉及363所高校的4166個學(xué)科，相比與大學(xué)排名的“排行榜”，學(xué)科排名更像“體檢報告”，分門別類又系統(tǒng)地告訴你各項參數(shù)。

與知名院校獨(dú)占鰲頭的大學(xué)榜不同，許多學(xué)科榜躋身前十、甚至三甲的院校并不那么出名，甚至有些名不見經(jīng)傳。例如，在紡織科學(xué)與工程學(xué)科專業(yè)全國排名第二的天津工業(yè)大學(xué)，該校即非“985”也非“211”，但“紡織科學(xué)與工程”一直是該校的拳頭學(xué)科，并被天津市列入“重中之重”學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。天津工業(yè)大學(xué)對紡織科學(xué)與工程專業(yè)極其重視，探索新培養(yǎng)模式的“創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)室班”也先從此專業(yè)辦起，實(shí)驗(yàn)班從2011年開始招生，單獨(dú)開班，入校后擇優(yōu)選拔，實(shí)行小班化教學(xué)。

單以城市衡量，天津也許沒有北上廣熱鬧，而天津工業(yè)大學(xué)也不是“聽名字就讓人肅然起敬”的大學(xué)，但加上師資、科學(xué)研究水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科聲譽(yù)等方面考量后，天津工業(yè)大學(xué)的紡織科學(xué)與工程是當(dāng)之無愧的高性價比專業(yè)。