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        教練江秀彬:重樹行業(yè)領(lǐng)袖的夢想

        2013-04-29 00:44:03楊偉英
        現(xiàn)代青年·精英版 2013年9期
        關(guān)鍵詞:高管教練狀態(tài)

        楊偉英

        “教練”一詞,對今天這個時代的我們來說并不陌生,我們會在一瞬間想起很多種不同行業(yè)的教練,例如游泳教練、體操教練、馬術(shù)教練等等,教練的職業(yè)似乎大都與體育運動項目有關(guān)。企業(yè)教練技術(shù)是在體育項目的基礎(chǔ)上衍生出來的一套針對企業(yè)經(jīng)營者的管理技術(shù)。這項技術(shù)的優(yōu)勢在于可以改善被教練者的心智模式來發(fā)揮其潛能和提升工作效率,使被教練的領(lǐng)導(dǎo)者可以在自我洞察的情況下,有效地激發(fā)團隊并發(fā)揮整體的力量,從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力,而掌握這項管理技術(shù)并陪伴企業(yè)家成長的人我們也稱之為“教練”。

        在十年之前我們很少聽說“經(jīng)營管理教練”、“生涯教練”這類詞匯。但是近兩年,通過報紙、電臺、電視等媒體我們和“教練”、“教練技術(shù)”這些詞逐漸熟悉起來。根據(jù)國際教練聯(lián)盟的統(tǒng)計,除IT產(chǎn)業(yè)外,教練技術(shù)產(chǎn)業(yè)是成長最為迅速的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域之一。而江秀彬就是教練技術(shù)的實踐者和推動者,教練這項技術(shù)帶給他的是在全新的整合自己之后再回饋給社會的一個過程。十幾年在商海中的沉浮,曾經(jīng)的事業(yè)輝煌和物質(zhì)豐裕讓他一度迷茫并開始反思自己的人生坐標,在一個看似偶然其實也是必然的巧合中,他接觸到了“教練技術(shù)”,從而在這條路上開始追尋跋涉。有很多企業(yè)家事業(yè)做到一定程度會遇到力量不足和成長極限的困惑,江秀彬就屬于陪著這樣的企業(yè)家們重新構(gòu)建他們的愿景并一起去靠近他們的夢想的那群人。

        教練——新的企業(yè)管理文化

        現(xiàn)代青年:什么是教練技術(shù)?它的原理是什么?

        江秀彬:企業(yè)教練技術(shù)是一個支持客戶全面成長的過程,支持他們自主解決問題,為其自主實現(xiàn)目標、獲取成功提供幫助。

        教練能賦予個人強烈的動機感,使被教練的人主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,教練以中立的身份,通過運用聆聽、發(fā)問等教練技巧反映出被教練者的心態(tài),從而區(qū)分其行為是否有效,并給予直接的反饋,使其洞悉自己,及時調(diào)整心態(tài),清晰目標,激發(fā)潛能,以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。

        教練技術(shù)使人人高貴,讓人們表現(xiàn)出最佳狀態(tài),正因為如此,和教練在一起的每個人會感到愉快和幸福,同時也會成為主動爭取成功的人。教練技術(shù)的原理,我喜歡稱之為教練哲學(xué):沒有無能的人,人本身是沒有問題的,我們相信所有的人都是富有創(chuàng)造性的存在,擁有自主解決問題的豐富資源。

        現(xiàn)代青年:在你以往的教練生涯中,接受你教練的都是什么樣的人群?他們有怎樣的特質(zhì)呢?

        江秀彬:我目前遇到的都是一些敢于挑戰(zhàn)自己的人,是希望在自己的領(lǐng)域中有高追求,渴望有更大成功、更好表現(xiàn)的高管或企業(yè)家。這一類人不甘心于目前的成功,期望成為行業(yè)的領(lǐng)軍人物。他們都愿意從自身的提升開始,帶動下屬從內(nèi)到外改變自己,進而創(chuàng)造新的局面。教練是促進改變的藝術(shù),可以360度激勵他人。對于期待提升業(yè)績、融洽人際關(guān)系、追逐職場夢想、期待開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力以及想要重新設(shè)定人生目標的人,教練無疑會成為強大的推動力。

        現(xiàn)代青年:引入教練手段的企業(yè)和傳統(tǒng)管理下的企業(yè)會有什么不同?

        江秀彬:教練式管理的目標和特點是讓員工自動自發(fā)工作。傳統(tǒng)意義下的管理,如家長式管理特點是:聽我的!希望下屬崇拜自己,滿足自我優(yōu)越;又如指揮官式:跟我來!愛發(fā)號施令,員工無法發(fā)揮自己的想法,管理者自己也很累。教練式管理更人性化,注重營造企業(yè)環(huán)境文化,通過環(huán)境來促進員工自動自發(fā)工作成長。教練式管理更注重人力資源的發(fā)展,每一個人都是一個種子,種子的潛力是無限的,小小一顆種子如何長成參天大樹,前提是有適合種子成長的環(huán)境,教練式管理就是通過一系列技術(shù)營造適合員工成長的環(huán)境,激發(fā)人的潛能提高生產(chǎn)力,促進企業(yè)和個人的高速發(fā)展。

        現(xiàn)代青年:有讓你印象深刻的案例嗎?

        江秀彬:2013年初,我接到一個案例,是一個民營企業(yè)的老板,他期待教練來支持他的一個高管更好地開展工作。這個高管非常聰明,智商非常高,在仕途上曾連升三級,當上了局長,這個老板十分欣賞他,重金挖來負責(zé)自己集團的財務(wù)管理工作??墒莵淼綇V州后,這位高管卻很難融入團隊,在人際關(guān)系方面嚴重受挫。第一次教練時,通過360度的情商測試及領(lǐng)導(dǎo)力測試,發(fā)現(xiàn)他情商、獨立性和自我情感認知方面非常高,而在自我情緒控制、靈活性方面偏低;領(lǐng)導(dǎo)力方面,有很高的倫理道德和計劃執(zhí)行力,善于傾聽,但在促進目標統(tǒng)一、使用提問方面偏低,從以上的數(shù)據(jù)和幾次教練的面談,這位高管也找到自己的突破口,在后來的三個月里不斷主動積極開發(fā)自己溝通協(xié)調(diào)的能力,從發(fā)展個人能力、參加考試等轉(zhuǎn)化為支持屬下提升,鼓勵員工通過各種考試。三個月的教練支持后,這位高管得到公司上下的一致認同和愛戴,他自己也很驚喜地發(fā)現(xiàn),自己輕松多了,而員工更能發(fā)揮他們的專長,更能擔(dān)當了。是教練讓他發(fā)現(xiàn)了自己的強項,做回自己。一直以來他認為,自己必須比別人厲害別人才會服他,當時在事業(yè)單位升官就是靠這一點,通過公務(wù)員考試贏得自己前途??墒俏羧粘晒Φ哪J讲坏扔诮袢湛梢猿晒?,無論你在同一環(huán)境還是不同環(huán)境,個人的身份認知、職責(zé)都跟著改變,只有升級自己才能適應(yīng)新的變化,這是很多企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人容易忽略的細節(jié)。如何升級?咨詢專業(yè)的教練,他們可以利用一些專業(yè)的測評工具,從第三方的角度協(xié)助你找到突破口,助你改變一直以來期待改變的行為。著名CEO教練馬歇爾(Marshall Goldsmith)提到,每一個人都必須有自己的魔勁,魔勁就是一種從內(nèi)向外散發(fā)的積極精神,要改變你的魔勁,那么你就要為自己創(chuàng)造出一個新的身份認知,或者重新發(fā)現(xiàn)已經(jīng)丟失的身份認知。

        教練就是粒種子

        現(xiàn)代青年:什么樣的契機讓你接觸到教練?教練這個職業(yè)對你來說有著怎樣的意義?

        江秀彬:接觸教練之前,我在一家500強公司從事項目管理多年,要協(xié)調(diào)不同國家、不同領(lǐng)域的專業(yè)人士,在事業(yè)處于瓶頸時,我參與了一個教練項目,在項目中更明晰了自己的核心價值和人生使命。在這過程中,不僅改變了我一些多年沒有改變的行為,連自己的身份和方向也開始了進化型的改變。作為一個教練,我的使命是減少領(lǐng)導(dǎo)者和其下屬的抱怨,促進領(lǐng)導(dǎo)者個人或團隊長期行為的改變,進而使他們的生命更精彩,更有意義。

        現(xiàn)代青年:作為一個成功的教練的基本能力是什么?

        江秀彬:國際教練聯(lián)盟制定了專業(yè)教練的11項教練能力以及ICF專業(yè)教練的核心能力,大概統(tǒng)籌為四個方面,“聆聽 、發(fā)問 、區(qū)分 、回應(yīng) ”。以上的每一項能力都非常重要,無論是哪一個流派的教練,都有類似的能力發(fā)展。當然了,要成為一名成功的教練,教練的動機、狀態(tài)尤其重要,那就是確保每一次的教練都是全心為客戶的成功而努力,這是一種全然無我、專注為他的狀態(tài),我們叫教練狀態(tài)。舉例來說,就如我們看電視電影很投入很忘我的狀態(tài),就像初戀時那種全然為對方付出的狀態(tài),這兩種狀態(tài)疊加起來的狀態(tài)就是教練狀態(tài)。有多快進入教練狀態(tài)的能力決定了如何快速做好教練。

        現(xiàn)代青年:在最初的接觸中,快速建立起信任感很重要,怎樣快速和人建立親密感,讓對方接受你的教練過程呢?

        江秀彬:首先,最重要的是相信客戶,真心從心底里面的信任,教練相信客戶多于客戶自己相信自己,如何做到?教練相信并接受這樣的理念:“每一個正常人都會有情緒,也會遇到各種各樣的問題,我們相信并尊重人本身是沒有問題的,產(chǎn)生問題背后的信念、邏輯框架才是我們要解決的問題?!逼浯?,一個合格的專業(yè)教練,必須經(jīng)過專門訓(xùn)練,通過層層考試,并獲得國際權(quán)威機構(gòu)認證后才成為教練,其中的建立關(guān)系訓(xùn)練,我們就有10個技能,例如:尊重客戶的想法,不說教,不評判,認可跟隨客戶的內(nèi)在想法、生理能量等等。

        我還想說的是沒有所謂“一劍封喉”式的快速技巧,也沒有馬上拿過來應(yīng)用就可以快速建立親密信任的方法,它需要從內(nèi)到外的信任,從內(nèi)在觀念層面的相信,到外在跟隨、尊重客戶的行為,情感狀態(tài)流動,最終你會看到親密關(guān)系的出現(xiàn)。

        現(xiàn)代青年:在做教練的過程中你是如何保持自己的中立的?

        江秀彬:中立就是不作個人判斷,把自我消融掉。如上面提到的教練狀態(tài)、保持中立狀態(tài)等都是教練必須有能力隨時進入出去的狀態(tài),這是一種技能,像游泳一樣,單單在岸上知道如何劃水與換氣是不夠的,必須得下水鍛煉。保持中立狀態(tài)主要靠平時的自我鍛煉,提高覺察能力,時刻覺知自己的想法,我做得比較多的是內(nèi)觀冥想和瑜伽,這些活動可以使我們心思清明,提升洞察能力,提升意識亮度和高度,當我們可以清晰看到自己的念頭、想法的時候我們就可掌控自己,就可以保持中立。

        現(xiàn)代青年:衡量成功教練的標準是什么?

        江秀彬:成功的教練我認為必須展示比較高的關(guān)系形成能力,目標設(shè)定能力,現(xiàn)實認知、解決資源和問責(zé)能力。換一句話說,接受教練后客戶不但可以知道如何做,還知道為什么要這樣做,在什么場合什么地方什么時間應(yīng)該如何做,有哪些資源可以調(diào)用,具體的步驟和計劃是什么,做到什么的程度才是客戶想要的,檢定的標準是什么。我對衡量每次教練是否成功的標準,是看客戶是否能不斷地進步成長 、加速發(fā)展,突破自己的盲點并挖掘潛能??傮w來說就是看到被教練者能否達成實質(zhì)的目標。

        現(xiàn)代青年:你曾經(jīng)接觸過大成教練,后來也接觸過ICF教練。這兩個流派之間存在哪些差異?都有哪些特點?

        江秀彬:ICF(國際教練聯(lián)盟)教練是目前世界上最大的教練聯(lián)盟,建立時間比較長。兩者各有特色,我個人看來ICF教練更偏向績效表現(xiàn)教練。大成教練(Meta-coaching)是比較新的國際教練非營利組織,大成教練以神經(jīng)語意學(xué)為基礎(chǔ),是一種360度系統(tǒng)性的轉(zhuǎn)化、蛻變,它超出純粹的表現(xiàn)績效教練,甚至超過發(fā)展性式教練。以上兩種教練技術(shù)均來自西方,而我更主張在中國做好教練必須要結(jié)合東方智慧和中國的傳統(tǒng)文化,使得教練這個職業(yè)可以更適合東方人。

        現(xiàn)代青年:中國企業(yè)教練的現(xiàn)狀如何?怎樣評價和看待教練這個行業(yè)?

        江秀彬:在中國,企業(yè)教練還處于萌芽狀態(tài),大多數(shù)成功的企業(yè)家、高管得不到更大的成功的時候,第一時間可能會抱怨市場不好、員工不給力等一些外在的因素,然而,環(huán)境因素造成生意不好只是一部分原因,同樣環(huán)境下,也有很多企業(yè)獲得成功;有少數(shù)一部分人會想到從自己身上去找解決方案,通常他們會選擇MBA學(xué)院,找專家培訓(xùn)等等,可是,企業(yè)家們忽略了一個最簡單的現(xiàn)實,自己才是行業(yè)的專家,畢竟在這個行業(yè)里摸爬滾打多年。改革開放30多年后的今天,很多企業(yè)家處于這一現(xiàn)狀,這一類老板如何才能夠保證企業(yè)長青呢?聘請老板私人教練就是一個很好的解決方法之一,因為教練可以協(xié)助管理者重新發(fā)現(xiàn)自己的個人使命、核心技能、核心價值、自己的優(yōu)勢劣勢等,進而促進內(nèi)外資源的優(yōu)化整合,度身定制出最合適的解決方案。教練在促進企業(yè)家或團隊的長期行為改變方面特別有效。因此,綜合目前的社會現(xiàn)狀,教練這個行業(yè)有巨大的發(fā)展空間,事實上,教練在美國的發(fā)展已經(jīng)非常普及,不光是高管有教練陪伴,甚至一些企業(yè)新人也會聘請教練,因為目前社會上流行的各種培訓(xùn)、咨詢領(lǐng)域,他們重點是提供方法和解決方案,學(xué)習(xí)完就結(jié)束了;而教練與被教練者之間是一種教學(xué)相長的互動關(guān)系。教練不會告訴被教練者方法,只會激勵對方自己去找到方法,教練的過程比任何其它的方法能更快、更有效及更輕易地去支持客戶達到他們設(shè)定的事業(yè)及個人目標。

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