鄧漢城

今天我和媽媽去外婆家玩，一進(jìn)門就看見(jiàn)外婆在做領(lǐng)帶。外婆戴著一副眼鏡，臉上直流汗，看上去很辛苦的樣子。

我問(wèn)外婆：“外婆，這樣一捆里有幾根領(lǐng)帶呀？”外婆笑呵呵地說(shuō)：“有50根呢，可有得做咧?！眿寢屧谂赃厗?wèn)外婆多少錢一根，外婆微笑著說(shuō)：“兩毛錢一根呢。我們老人沒(méi)事做，閑著也是閑著，一天做個(gè)幾十根，可以當(dāng)零花錢用。”我看看外婆旁邊還堆著一模一樣的兩捆領(lǐng)帶，我心想：總共有150根，外婆能做得好嗎？外婆好像看出了我的心思，說(shuō)：“做到晚上6點(diǎn)，就能做好了?！?/p>

我算了算，外婆到晚上一共可以賺到30元錢。從早上8點(diǎn)到晚上6點(diǎn)，外婆一共要做10個(gè)小時(shí)，平均每個(gè)小時(shí)賺3元錢。我想到外婆做兩個(gè)小時(shí)的活兒得的錢才夠我買一個(gè)冰激凌，不由得臉紅了。

（312400 浙江省嵊州市城南小學(xué)二〈3〉班）

（指導(dǎo)老師 馬俐敏）

阿木老叔：這當(dāng)然是作文！馬老師真巧?。∽尨蠹覍懗錾钪械臄?shù)學(xué)，寫出生活中的感悟！

馬俐敏老師：

我是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，平時(shí)喜歡搞些科研。一直以來(lái)我在學(xué)生中搞了這么一個(gè)課題：以數(shù)學(xué)日記促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。學(xué)生通過(guò)學(xué)數(shù)學(xué)解決了日常生活中的問(wèn)題，通過(guò)解決數(shù)學(xué)中的問(wèn)題得到成功的體驗(yàn)，從而更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)，這樣一個(gè)良性循環(huán)的形成，使得我所教的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)熱情高漲，成績(jī)大幅提高，同時(shí)也涌現(xiàn)了許許多多學(xué)生在生活中感悟、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的日記。

種在第一排的白菜說(shuō)：“冬天，別的蔬菜都枯萎了，只有我，讓人們能在寒冷的冬天里吃上味道鮮美的蔬菜?！痹谂赃叺拇笏庹f(shuō)道：“冬天也不能沒(méi)有我，冬天人們?nèi)菀赘忻?，我能殺菌，只要吃了我，就能把病菌趕走。你們都沒(méi)我強(qiáng)呢！”

255400 山東省淄博市臨淄區(qū)晏嬰小學(xué)四（3）班 宋卓蕓《菜地里的爭(zhēng)吵》 指導(dǎo)老師 邊明鑫