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        彭真對(duì)家鄉(xiāng)勞模的關(guān)懷

        2013-04-29 00:44:03孟紅
        黨史縱覽 2013年9期
        關(guān)鍵詞:彭真芽苗棉花

        孟紅

        彭真的一生,為黨和人民立下了卓著的功勛。他雖然身居高位,日理萬(wàn)機(jī),卻心系群眾,情暖故里。他生前于百忙中數(shù)次回鄉(xiāng)視察指導(dǎo)工作,他不僅關(guān)心家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè),還關(guān)心各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來(lái)的勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物的成長(zhǎng),對(duì)家鄉(xiāng)的吳吉昌、王德合、孟鳳鳴等勞動(dòng)模范,給予了親切的指導(dǎo)、關(guān)懷、支持與幫助,與他們建立了深厚的友誼。

        關(guān)心吳吉昌棉花“芽苗移栽法”的推廣和應(yīng)用

        1964年4月26日,彭真回到了家鄉(xiāng)山西省曲沃縣。27日,他又專程來(lái)到曲沃縣涑陽(yáng)大隊(duì)(村),看望創(chuàng)造了棉花“芽苗移栽法”的農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌。吳吉昌的“芽苗移栽法”,創(chuàng)造了世界棉花栽培史上的奇跡,填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。

        彭真與吳吉昌一見(jiàn)如故,一拉家常,更是親近。原來(lái)兩人祖籍均為山東,有著相似的家庭背景和身世。說(shuō)到“芽苗移栽法”,吳吉昌謙虛地說(shuō)著大實(shí)話:“俺沒(méi)有文化,是瞎摸哩。”

        彭真打心眼里喜歡這位老實(shí)巴交肯動(dòng)腦筋的莊稼漢,笑著說(shuō):“世界上有許多發(fā)明創(chuàng)造,是不識(shí)字的人或識(shí)字不多的人干出來(lái)的,識(shí)字多的人往往還干不出來(lái)呢。你不識(shí)字,但只要你有發(fā)明創(chuàng)造,請(qǐng)識(shí)字的人給你總結(jié)嘛!”

        吳吉昌說(shuō):“俺一個(gè)種瓜人的兒子能有多大能耐,種棉花取得一些成績(jī),主要還是共產(chǎn)黨給俺撐了腰,科技人員幫了忙,是咱們的這個(gè)社會(huì)主義制度好哇!”

        彭真贊同地說(shuō):“你說(shuō)得好。在社會(huì)主義制度下,再加上科技人員和群眾的干勁,黨和群眾兩方面結(jié)合起來(lái),什么奇跡都可以創(chuàng)造出來(lái)。咱們毛主席的領(lǐng)導(dǎo)方法,就是從大伙中來(lái),把大家的想法收集起來(lái),又用到群眾中去?!?/p>

        當(dāng)具體說(shuō)到自己熟悉的芽苗移栽時(shí),吳吉昌興致倍增。他向彭真認(rèn)真介紹起芽苗移栽技術(shù):窩要小、水要少、苗要小、天要好、移栽后苗的根都是向四周發(fā)展等等。彭真插話說(shuō):“你搞好了,我讓科學(xué)院來(lái)給你們做解釋?!?/p>

        當(dāng)初吳吉昌搞芽苗移栽時(shí),不少人持懷疑態(tài)度,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部也不理解不支持。對(duì)此,彭真開(kāi)導(dǎo)說(shuō):“不要管領(lǐng)導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),真理在哪邊就信哪邊,開(kāi)頭不相信,你做了樣子,群眾就相信了。群眾不是也有這種說(shuō)法嗎——‘開(kāi)頭吃了不信老吳的虧了,后來(lái)沾了老吳的光了。我們以前不是說(shuō)天是圓的地是方的嗎?天圓地方嘛!后來(lái)呢,第一個(gè)說(shuō)地球是圓的人是外國(guó)的布魯諾,結(jié)果被活活燒死了。你老吳又沒(méi)有被燒死,怕什么!”

        說(shuō)完,彭真拉著吳吉昌的手下了炕,興致甚濃地要去他們的棉花試驗(yàn)田看看。

        在麥棉間作田里,彭真由衷地贊嘆:“你們創(chuàng)造了一個(gè)好經(jīng)驗(yàn),這樣就解決了糧棉爭(zhēng)地的矛盾了?!彼膭?lì)吳吉昌堅(jiān)持干下去,干就干出成績(jī)來(lái)。

        除了想親眼看一看吳吉昌的“芽苗移栽法”外,彭真還想拜師學(xué)藝,以自己的實(shí)際行動(dòng)支持這位土生土長(zhǎng)的農(nóng)民科學(xué)家,以促進(jìn)全國(guó)的棉花生產(chǎn),創(chuàng)造出成功的經(jīng)驗(yàn)來(lái)。于是,吳吉昌選了一小塊空地給彭真作“試驗(yàn)田”用。他一邊做著芽苗移栽的示范,一邊講授著技術(shù)要領(lǐng)。彭真仔細(xì)用心地觀察,認(rèn)真地跟著學(xué)他的程序動(dòng)作……他越干越熟練,一口氣移栽了16棵棉花苗。事畢,彭真興奮地說(shuō):“這辦法簡(jiǎn)便易行,一學(xué)就會(huì),解決了棉田缺苗補(bǔ)苗的問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)把它推廣到全國(guó)去。”

        返回縣招待所后,彭真特意叫隨行的《人民日?qǐng)?bào)》記者何燕凌同桌用餐,說(shuō):“給記者一個(gè)任務(wù),詳細(xì)了解一下吳吉昌創(chuàng)造的‘芽苗移栽法是從什么時(shí)候開(kāi)始的,怎樣發(fā)生的,走過(guò)什么樣曲折的過(guò)程?”飯菜上桌后,彭真與記者邊吃邊談:“吳吉昌進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn),受了不少的氣,可是,為了真理,他不怕這些。這種精神很好,應(yīng)該提倡。在這個(gè)過(guò)程中,地委和縣委的同志們發(fā)現(xiàn)了、支持了吳吉昌,山西省委也支持了吳吉昌。黨組織的支持,是完全正確的,也是十分必要的?!?/p>

        彭真接著說(shuō):“當(dāng)初,《山西日?qǐng)?bào)》上登了吳吉昌的‘芽苗移栽,一時(shí)‘輿論大嘩,我們一些人自己不懂科學(xué),反而說(shuō)人家反科學(xué)。吳吉昌過(guò)了一關(guān)又一關(guān),提心吊膽。有些科學(xué)家不讓推廣,記者也不敢寫(xiě),報(bào)紙上也不敢登,真是豈有此理!記者要敢于參與這種斗爭(zhēng),支持新生事物。”

        彭真又說(shuō):“芽苗移栽法,是中國(guó)棉花栽培史上的一個(gè)技術(shù)革命。世界上有沒(méi)有過(guò)?查清了,可以說(shuō)是世界棉花栽培史上沒(méi)有過(guò)的事情。從來(lái)都是說(shuō)‘哭不活的媽,栽不活的花,‘哭不活的娃娃,栽不活的棉花,從來(lái)棉花地里缺了苗,只能補(bǔ)種豆子、芝麻,但吳吉昌把這個(gè)問(wèn)題解決了,了不得!”

        彭真繼續(xù)對(duì)記者說(shuō):“報(bào)道一下,目的不是整人,是勸大家,包括我們的一些科學(xué)家,不要太保守,要相信群眾的實(shí)踐、群眾的創(chuàng)造。什么是科學(xué)實(shí)驗(yàn)?有的可以在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn),有的可以不在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)。要在廣大群眾的實(shí)際勞動(dòng)中調(diào)查研究,總結(jié)出來(lái)。自然科學(xué)中,至少農(nóng)業(yè)科學(xué),農(nóng)林牧副漁在內(nèi),可以這樣做。把群眾中的零碎的、不完全的經(jīng)驗(yàn)集中起來(lái),成為比較系統(tǒng)、完全的經(jīng)驗(yàn),就是科學(xué)。農(nóng)村處處可以搞實(shí)驗(yàn)田,實(shí)驗(yàn)室里做的也要拿到試驗(yàn)田里試驗(yàn)。

        停頓一下,彭真又說(shuō):“當(dāng)然,我們也要經(jīng)過(guò)調(diào)查、實(shí)驗(yàn),才有發(fā)言權(quán)。我們?cè)阡酬?yáng)栽的幾苗棉花,過(guò)幾天要看看活了沒(méi)有。僅憑我們這次去看看做做,我們也沒(méi)有發(fā)言權(quán)。”

        一同進(jìn)餐的省、地、縣的同志聽(tīng)了彭真的這番話,都頻頻點(diǎn)頭。彭真還指出:“新品種、新方法,是誰(shuí)創(chuàng)造的就該記在誰(shuí)的名下。不能把勞動(dòng)模范創(chuàng)造的歸于科學(xué)研究人員。過(guò)去的地主、資本家才把別人的勞動(dòng)成果占為己有。我們社會(huì)主義的科學(xué)家,怎么能剝削別人的創(chuàng)造性勞動(dòng)呢?”

        下午出去視察回來(lái)進(jìn)晚餐時(shí),彭真又把何燕凌叫來(lái)與自己坐在一起。他囑咐說(shuō):“對(duì)吳吉昌‘芽苗移栽法的創(chuàng)造和推廣的經(jīng)過(guò),要作個(gè)系統(tǒng)的報(bào)道,報(bào)道要細(xì)致些,把四個(gè)要領(lǐng)談清楚。”

        彭真繼續(xù)侃侃而談:“研究,要從實(shí)際出發(fā),掌握規(guī)律。棉花能栽已是事實(shí),過(guò)去沒(méi)有栽過(guò)也是事實(shí)。從不能栽到能栽,是人掌握了棉花生長(zhǎng)的客觀規(guī)律。客觀規(guī)律總是會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的,由吳吉昌發(fā)現(xiàn)了,這是偶然的,他從種瓜種棉花中間發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)事物的共性,從中找出了一定的規(guī)律。過(guò)去做不到棉花全苗,人們就沒(méi)有這方面的自由,吳吉昌的創(chuàng)造突破了全苗關(guān),人們就有了保全苗的自由。一個(gè)客觀存在的必然王國(guó),變成了自由王國(guó)……”他的這番言談充滿了哲理意味,給在座的同志以深深的啟示。

        第二天,彭真委派何燕凌專程到涑陽(yáng)村,去察看他親手栽下的那16棵棉花苗的情況。結(jié)果是全部成活,只是有些葉瓣略微發(fā)黃打蔫。第三天再去看時(shí),株株鮮活精神。吳吉昌風(fēng)趣地告訴驚喜不已的記者:“這可不是俺的實(shí)驗(yàn)田,這是貴人的試驗(yàn)田,哪有不活的道理?”彭真得知后,感慨地說(shuō):“吳吉昌了不起!吳吉昌了不起!”

        后來(lái),在彭真的關(guān)懷指導(dǎo)下,何燕凌撰寫(xiě)出《棉田里的一場(chǎng)革命——記吳吉昌棉花芽苗移栽法的創(chuàng)造和推廣》一文,發(fā)表在1964年5月28日《山西日?qǐng)?bào)》上,使芽苗移栽這一棉花栽培史上的新方法得到社會(huì)的認(rèn)可,并由此在山西及全國(guó)得到普遍推行,從而對(duì)我國(guó)棉花生產(chǎn)中的技術(shù)革命起了極大的推動(dòng)作用。

        離開(kāi)家鄉(xiāng)回京后,彭真還一直惦記著自己在家鄉(xiāng)的試驗(yàn)田,惦記著吳吉昌。而吳吉昌也不負(fù)眾望,到了秋天,晉南平原上的棉花田是一望無(wú)垠的雪白。更可喜的是,彭真親手移栽的試驗(yàn)田里也掛花累累,棉稈粗壯。這份豐收的喜悅連同吳吉昌的深情厚誼從千里之外的故鄉(xiāng)捎到了北京彭真那兒。

        摘花期來(lái)臨時(shí),吳吉昌將彭真試驗(yàn)田的棉花保留一株,并請(qǐng)縣里有關(guān)部門(mén)掛牌明示:“1964年4月27日上午,彭真同志在涑陽(yáng)村‘試驗(yàn)田芽苗移栽16棵棉花全部成活,喜獲豐收,這是其中一株?!?/p>

        與先進(jìn)典型帶頭人王德合親切交談

        在1964年回鄉(xiāng)視察中,彭真來(lái)到楊談大隊(duì)視察工作。楊談大隊(duì)位于晉南盆地東側(cè)塔兒山下的旱垣地帶,離彭真的桑梓之鄉(xiāng)侯馬垤上大隊(duì)僅隔幾十里地。楊淡大隊(duì)解放前是個(gè)靠山山無(wú)水、靠井井太深的窮村子,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件較差。新中國(guó)建立后,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,這個(gè)大隊(duì)的黨支部一班人帶領(lǐng)全村人民艱苦創(chuàng)業(yè),把一個(gè)窮村莊建設(shè)成了一個(gè)集體經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的社會(huì)主義新農(nóng)村,在當(dāng)時(shí)幾乎與大寨齊名。其帶頭人之一便是王德合。

        車(chē)子駛在家鄉(xiāng)熟悉又陌生的道路上,彭真饒有興趣地放眼看去:綠油油的麥田一望無(wú)際,桃李杏樹(shù)競(jìng)相爭(zhēng)艷,農(nóng)田渠道縱橫交錯(cuò),農(nóng)家屋舍錯(cuò)落有致……他不由沉浸在喜悅與溫馨的美好情緒中。

        車(chē)子停在楊談大隊(duì)的村街上,前來(lái)迎接的王德合等隊(duì)干部把彭真一行人領(lǐng)進(jìn)大隊(duì)辦公室敘談。未等陪同的縣領(lǐng)導(dǎo)介紹,彭真便與幾位隊(duì)干部一一握手交談,而且每握一人的手便叫出他們的名字,這使得在場(chǎng)的人臉上都顯出一絲驚訝。原來(lái),彭真早就把省、地提供給他的材料上出現(xiàn)的名字與眼前這幾位隊(duì)干部大致對(duì)上號(hào)了。彭真親切、和藹、平易近人的舉動(dòng)以及一口濃重的家鄉(xiāng)話,使大家感到無(wú)比親切,一下子拉近了彼此的距離。

        當(dāng)王德合告訴彭真,他們今年的棉花畝產(chǎn)量計(jì)劃達(dá)到150斤時(shí),彭真對(duì)他說(shuō):“指標(biāo)不要訂得太高,應(yīng)該有個(gè)保險(xiǎn)系數(shù)。去年畝產(chǎn)138斤,今年畝產(chǎn)150斤,一畝增加12斤,這個(gè)數(shù)字要求不低呀。”

        王德合進(jìn)一步解釋說(shuō)他們?nèi)ツ暧?個(gè)生產(chǎn)隊(duì)畝產(chǎn)皮棉分別達(dá)到146斤、157斤和170斤,這是他們制定計(jì)劃的依據(jù)。彭真聽(tīng)后高興地說(shuō):“好?。∮?個(gè)生產(chǎn)隊(duì)達(dá)到這么高的指標(biāo),心里就不怕了,恐怕你們?cè)谛睦锵氲倪€要再高一點(diǎn)哩?!闭f(shuō)著,他轉(zhuǎn)向另一位隊(duì)干部柴延榮,“那么,你們的小麥生產(chǎn)指標(biāo)是多少呢?”柴延榮有點(diǎn)緊張地回答:“我們計(jì)劃畝產(chǎn)要達(dá)到320斤?!迸碚嬗謶B(tài)度很認(rèn)真地問(wèn)王德合,“德合,320斤,你說(shuō)能達(dá)到嗎?”這一問(wèn)使王德合有點(diǎn)不好意思,回答說(shuō):“心里想著哩。”

        彭真望著他,誠(chéng)懇地說(shuō):“指標(biāo)總應(yīng)該有個(gè)保險(xiǎn)系數(shù)。這樣說(shuō),是不是我右了一點(diǎn)?”他略停頓一下,環(huán)顧在座的人們,好像在等待大家的回答,然后又說(shuō),“超過(guò)指標(biāo)1斤,那就很好;如果低上一兩,那就不好了,鬧得大家都灰溜溜的,何苦呢?!?/p>

        結(jié)束了座談,由王德合等引路,彭真一行人又參觀了大隊(duì)里的糧食倉(cāng)庫(kù)、水塔和養(yǎng)豬場(chǎng)。

        彭真健步踏上倉(cāng)庫(kù)的臺(tái)階,進(jìn)入庭院。他詢問(wèn)有多少儲(chǔ)備糧,王德合答道:“80萬(wàn)斤?!迸碚媸指吲d,說(shuō):“嗬!全國(guó)要都是這樣,那就好了!”當(dāng)看見(jiàn)一囤一囤的麥子堆至屋頂時(shí),他興致勃勃地上前抓起一把麥粒,順口吟誦道:“手中有糧,心中不慌;腳踏實(shí)地,喜氣洋洋?!边@是毛澤東在一次會(huì)議上講的,此刻被彭真不假思索地引用出來(lái),其喜悅的心情是不言而喻的。

        作陪的中共山西省委書(shū)記陶魯笳在旁邊也高興地說(shuō):“楊談的糧食倉(cāng)庫(kù),比國(guó)家的糧食倉(cāng)庫(kù)管理得還好?!迸碚媾d奮地打著手勢(shì)說(shuō):“是比國(guó)家糧庫(kù)管得還好!一個(gè)大隊(duì)糧庫(kù)辦成這個(gè)樣子,不簡(jiǎn)單!不簡(jiǎn)單!”

        在參觀完豬場(chǎng)走向村外農(nóng)田的路上,彭真向王德合提了一個(gè)有趣的問(wèn)題:“赫魯曉夫說(shuō)我們的集體經(jīng)濟(jì)垮臺(tái)了,你說(shuō)能垮了嗎?”那時(shí)中蘇關(guān)系比較緊張,我國(guó)面臨的國(guó)際形勢(shì)也很?chē)?yán)峻。作為中央領(lǐng)導(dǎo)同志的彭真到基層考察,自然很想了解群眾的思想動(dòng)態(tài),了解群眾對(duì)國(guó)家大事的政治態(tài)度。

        王德合被彭真這一突然發(fā)問(wèn)弄懵住了,但他對(duì)彭真機(jī)智果敢地回?fù)艉蒸敃苑虻某錾憩F(xiàn)還是略有耳聞的。聯(lián)想起這些,王德合深為自己有這樣一位能干的革命家政治家老鄉(xiāng)感到非常自豪,于是,口氣十分堅(jiān)定地回答:“根本垮不了,只會(huì)越辦越好!”

        彭真接著說(shuō):“我們給他拿出100個(gè)像楊談這樣的典型來(lái),到時(shí)讓赫魯曉夫來(lái)看一看,看看我們的社會(huì)主義怎么樣?!边@番話,引得在場(chǎng)的同志都舒暢地笑了起來(lái)。

        路過(guò)村西門(mén)外,彭真的視線被路旁的一小塊地所吸引。王德合解釋說(shuō)這是群眾的自留地。聽(tīng)說(shuō)此言,彭真走上前去,認(rèn)真觀察莊稼的長(zhǎng)勢(shì),并問(wèn)王德合:“群眾有多少自留地?影響不影響集體生產(chǎn)?”王德合告訴他:“根本不影響集體生產(chǎn),楊談群眾關(guān)心集體遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)關(guān)心各家的自留地?!迸碚媛?tīng)了笑著說(shuō):“集體的土地搞好了,自留地也就沒(méi)影響了。這也就是說(shuō),社會(huì)主義上升了,個(gè)人主義也就下降了。”他的一席話,再次引得大家會(huì)心地笑了起來(lái)。

        來(lái)到大片的棉花樣板田前,彭真左看右看,喜不自勝地脫口稱贊:“這里的土地整修得好??!平整得細(xì)呀!”他一邊欣賞一邊詢問(wèn)播種棉花的情況,王德合一一做了回答。務(wù)農(nóng)出身的彭真也時(shí)不時(shí)地發(fā)表著自己的見(jiàn)解:“播種棉花用的耬,應(yīng)該搞個(gè)‘限深器,完全依靠臂力可不行!”彭真還問(wèn)王德合:“棉田還是用刀耙來(lái)耕嗎?有沒(méi)有改進(jìn)呀?”王德合說(shuō):“我們這里是每15畝地,就有一架刀耙,在中耕幼苗時(shí),刀耙有了新的改進(jìn)?!迸碚孢B連夸獎(jiǎng):“這就好!這就好!”

        時(shí)任曲沃縣委書(shū)記的董啟民告訴彭真:“全縣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣網(wǎng)的負(fù)責(zé)人員都在楊談進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)?!迸碚媛?tīng)了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,并說(shuō):“開(kāi)展一帶二嘛!曲沃不是和楊談競(jìng)賽嘛,這好呀!”

        王德合在一旁謙虛地說(shuō):“我們的工作很差,只是互相學(xué)習(xí),我們也常到人家那里去學(xué)習(xí)?!?/p>

        彭真大聲鼓勵(lì)說(shuō):“歷來(lái)先進(jìn)者都是好學(xué)的,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。毛主席還不斷學(xué)習(xí)呢,我們能不好好學(xué)習(xí)?可是要好好學(xué)習(xí)哩。”

        離開(kāi)了棉花田,一行人又來(lái)到了麥田。小麥正值起身拔節(jié)時(shí)節(jié),齊刷刷、綠油油的,輕風(fēng)吹過(guò),麥浪翻涌,煞是喜人。彭真見(jiàn)狀,情不自禁地夸道:“麥子長(zhǎng)得真好呀!況且是這么大的面積?!?/p>

        王德合匯報(bào)說(shuō):“我們的麥田都是翻一遍,犁三四遍,耙六七遍,然后才下種。”彭真高興地說(shuō):“現(xiàn)在的耕作水平,舊社會(huì)的富農(nóng)戶是趕不上的。”

        接著,彭真又向王德合詢問(wèn)了楊談大隊(duì)的勞動(dòng)管理情況。甚至具體到幾個(gè)人一個(gè)作業(yè)組、記工員有多少、放羊工怎么樣記工分、下了羊羔后如何獎(jiǎng)勵(lì)、勞力搭配和派工情況等都問(wèn)到了。在場(chǎng)的省、地、縣領(lǐng)導(dǎo)無(wú)不對(duì)他細(xì)致的工作作風(fēng)表示欽佩。

        關(guān)心孟鳳鳴的成長(zhǎng)

        1964年4月28日,彭真與家鄉(xiāng)的兩位青年勞動(dòng)模范進(jìn)行了座談。28歲的周明山,是絳縣南樊公社南柳大隊(duì)的黨支部書(shū)記,因帶領(lǐng)全村群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)毛主席著作、克服困難、改變家鄉(xiāng)面貌而被評(píng)為省勞模;年僅20歲的孟鳳鳴是侯馬白店大隊(duì)的團(tuán)支部書(shū)記,他退伍后主動(dòng)放棄城市工作回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、組織村里青年建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的突出表現(xiàn)而被評(píng)為省勞模、全國(guó)模范共青團(tuán)員,她的事跡曾在《山西日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》和《中國(guó)青年報(bào)》上作過(guò)報(bào)道。

        在縣招待所會(huì)議室里,一見(jiàn)面,彭真就笑容滿面地拉著他倆坐在自己身邊。他那親切慈祥的態(tài)度,一下子就打消了年輕人的拘謹(jǐn)。

        彭真用家鄉(xiāng)話向兩個(gè)年輕人簡(jiǎn)單提問(wèn)當(dāng)時(shí)的國(guó)際問(wèn)題,得到較滿意的回答后,繼續(xù)問(wèn)道:“村里的群眾關(guān)心國(guó)際問(wèn)題嗎?識(shí)字的人多嗎?”周明山回答:“現(xiàn)在比過(guò)去關(guān)心多啦,但不識(shí)字的人還是大多數(shù)。”孟鳳鳴說(shuō):“現(xiàn)在各大隊(duì)都有了讀報(bào)組、學(xué)習(xí)小組,大家都說(shuō)我們中國(guó)的國(guó)際地位越來(lái)越高?!?/p>

        彭真說(shuō):“現(xiàn)在,我們不能光管咱們自己,還要關(guān)心國(guó)家大事,要有大眼光?!?/p>

        接下來(lái),彭真就農(nóng)村組織農(nóng)民學(xué)政治、學(xué)文化和開(kāi)展思想工作,指導(dǎo)兩位青年說(shuō):“人少不怕,要自愿。人人學(xué)可作為目標(biāo),有30、50人學(xué)也好,不自愿不行?!彼M(jìn)一步打比方說(shuō):“就像自由戀愛(ài)一樣,慢慢地就結(jié)婚了。父母包辦結(jié)婚,會(huì)有一輩子意見(jiàn)的。不愿意,不要施加壓力,也別說(shuō)人家落后,強(qiáng)壓會(huì)搞成形式主義的?!彼终f(shuō):“人要健康,腦子也要健康。腦子要健康,就必須用先進(jìn)的思想武裝頭腦。對(duì)人,一般應(yīng)以表?yè)P(yáng)為主,但在一定時(shí)間,對(duì)一定的人也可以批評(píng)為主。最重要應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是。群眾工作應(yīng)有分寸,有個(gè)高低。長(zhǎng)期好的應(yīng)當(dāng)表?yè)P(yáng),突出的也應(yīng)當(dāng)表?yè)P(yáng)。對(duì)后進(jìn)的也應(yīng)注意表?yè)P(yáng)他們進(jìn)步的一面。表?yè)P(yáng)后,接著應(yīng)提出新任務(wù)、新問(wèn)題,提出來(lái),他不懂,就不驕傲了。毛主席說(shuō),一個(gè)仗打完了,就進(jìn)行休整,提出新的戰(zhàn)斗任務(wù),一有新任務(wù),他就不驕傲了。凡是驕傲的,往往是往后看的,不進(jìn)步就要落后??慈耍惨脙煞址?,有積極因素,有消極因素,抓積極因素,就該表?yè)P(yáng)。”彭真的這一席話讓兩位青年人茅塞頓開(kāi),真有“勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。

        在聽(tīng)了孟鳳鳴的介紹后,彭真夸贊她干得很好,并鼓勵(lì)說(shuō):“農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地,在那里很有作為。你要繼續(xù)當(dāng)好模范。這和當(dāng)兵打仗一樣,只能前進(jìn),不能后退?!?/p>

        當(dāng)聽(tīng)孟鳳鳴說(shuō)起回村初始群眾的很多看法和反映時(shí),彭真說(shuō):“群眾腦子里什么思想都有,舊思想還未改掉。全國(guó)6億人要都是高等學(xué)校畢業(yè),腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的差別就沒(méi)了?,F(xiàn)在還不行。從奴隸社會(huì)起,勞心勞力就分開(kāi)了,幾千年一下子改不了。社會(huì)主義社會(huì)這種殘余還是存在的。念書(shū)只為了當(dāng)官,那就沒(méi)有農(nóng)民了,只好吃陽(yáng)光、喝空氣、光著屁股。上學(xué)還要種地,在這方面要走出一條路。我18歲念完高小后就種地了,同學(xué)們很恥笑。其實(shí)這是剝削思想,改造起來(lái)是很不容易的。我就遇到過(guò)不少這樣的人,他要吃飯穿衣,可不愿種地;要日用品,可不愿當(dāng)工人,還看不起工人和農(nóng)民?!?/p>

        接著,孟鳳鳴又談到學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)問(wèn)題,說(shuō)吳吉昌種棉花真有一套,而自己年輕,經(jīng)驗(yàn)少,要向他學(xué)習(xí)。彭真為此和藹地說(shuō):“吳吉昌扛過(guò)14年農(nóng)活,種過(guò)瓜,種了一輩子莊稼,這不是短工夫可以達(dá)到的。要像王德合那樣,摸土地規(guī)律,掌握莊稼脾氣,一、二年是不行的,慢慢練?!?/p>

        最后,當(dāng)談到學(xué)習(xí)毛主席著作時(shí),彭真語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)《毛選》要下決心,將來(lái)要真正成為一個(gè)馬列主義者?!甭晕⑼nD一下,彭真笑瞇瞇地勉勵(lì)兩位年輕人說(shuō):“要像毛主席說(shuō)的那樣,一個(gè)人做一件好事不難,做一輩子好事不容易,你們要爭(zhēng)取一輩子做好事!這次看到你們很高興,看到了我們的未來(lái)?!?/p>

        彭真的親切接見(jiàn)和政治上的關(guān)心,使孟鳳鳴深受鼓舞,工作干勁更大了。1964年6月,她當(dāng)選為共青團(tuán)中央候補(bǔ)委員。

        “文化大革命”一開(kāi)始,彭真便遭林彪、“四人幫”的殘酷迫害,被撤銷(xiāo)了黨內(nèi)外一切職務(wù),后又被遣送到商州。孟鳳鳴也受株連被打成所謂彭真培養(yǎng)的修正主義苗子,被趕回農(nóng)村,且遭到了一次又一次的批斗。但她沒(méi)有屈服于“造反派”讓她揭發(fā)彭真“罪狀”的威逼利誘,始終默默無(wú)聞地參加勞動(dòng),堅(jiān)持為集體和群眾做好事。

        1979年6月,當(dāng)孟鳳鳴得知彭真被平反且已回到北京的消息后,便利用輪休日去北京拜訪彭真。工作繁忙的彭真專門(mén)抽出時(shí)間與夫人張潔清在前門(mén)飯店會(huì)見(jiàn)了她。見(jiàn)面時(shí),彭真關(guān)切地詢問(wèn)她十多年的經(jīng)歷,聽(tīng)完她的情況后,彭真深有感慨地說(shuō):“你的事應(yīng)該說(shuō)一說(shuō),‘文革前你已是全國(guó)有一定影響的青年模范人物,還當(dāng)上了團(tuán)中央候補(bǔ)委員,又是國(guó)家干部。因受株連被扣上‘修正主義黑苗子的帽子不能當(dāng)干部,而去當(dāng)營(yíng)業(yè)員站柜臺(tái),這不符合黨的干部政策,在政治上應(yīng)給予平反。這不是你個(gè)人的事,是關(guān)系到落實(shí)黨的政策的問(wèn)題。糾正你的冤案,也就是維護(hù)黨的政策的正確性。共產(chǎn)黨員是要堅(jiān)持真理的,你個(gè)人的問(wèn)題是小真理,小真理解決了,大真理就堅(jiān)持了。”彭真稍作停頓,接著說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí)馬列主義理論,要站得高些,看得遠(yuǎn)些,考慮問(wèn)題要全面些,要用辯證唯物主義和歷史唯物主義作為思想武器?!迸碚孢€詳細(xì)詢問(wèn)了家鄉(xiāng)人民群眾的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的情況。

        對(duì)于孟鳳鳴的到來(lái),彭真夫婦十分高興,在親切交談后,還安排她與全家人共進(jìn)晚餐。彭真一邊給她碗里夾菜,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“中國(guó)革命困難是有的,前途是很光明的。你要把自己的命運(yùn)和中國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起,只能前進(jìn),不能后退。要永葆勞模本色?!迸碚娴囊幌捠姑哮P鳴心里亮堂堂暖融融的。

        1982年,孟鳳鳴的問(wèn)題得到徹底平反,她牢記彭真的親切教誨,滿懷信心走上新的工作崗位,盡職盡責(zé)地再立新功。

        1985年5月,時(shí)任山西省臨汾地區(qū)蒲縣副縣長(zhǎng)的孟鳳鳴到地區(qū)參加會(huì)議,因交通事故,頭部和眼睛嚴(yán)重受傷。經(jīng)省、地醫(yī)院專家會(huì)診后,建議轉(zhuǎn)北京治療。由于赴京看病困難多又時(shí)間緊迫,情急之下她只好寫(xiě)信求援于彭真。彭真當(dāng)即答復(fù)讓其來(lái)京治療。治病期間,彭真還責(zé)成專人安排接送和聯(lián)系治療等事宜。在彭真夫婦的直接關(guān)懷下,經(jīng)多位專家的精心治療,孟鳳鳴的傷病在較短時(shí)間內(nèi)康復(fù),隨即精神飽滿地走上臨汾地區(qū)婦聯(lián)會(huì)主任崗位。后來(lái),因表現(xiàn)突出,成績(jī)不凡,她先后多次被評(píng)為省、地先進(jìn)工作者。

        (責(zé)任編輯:吳 玫)

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