摘 要：當今語法學界對“連動式”這一術語的名稱仍然存在著爭議和分歧。在荀子“正名”思想的影響下，為了規(guī)范“連動式”的名稱，從而能更好地去研究確定它的定義、分類和功能，文章試圖從“連動式”說、“連謂式”說和其他說法三個方面來對“連動式”的正名加以說明。

關鍵詞：連動式 正名 定義 分類 功能

荀子《正名篇》：“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約則謂之不宜。名無故實，約之以命實，約定俗成謂之實名。名有故善，徑易而不拂，謂之善名?！边@段話所敘述的一個語言學原理是：語言是社會的產物。事物的命名，無所謂合理不合理，只要人們共同約定就行了。約定俗成就是合理的，不合于約定的名稱就是不合理的。名稱并非天然地要跟某一實物相當，只要人們約定某一名稱跟某一實物相當就行了。約定俗成以后，也就是名實相符了。但是，名稱也有好壞之分，如果說出名稱來，人們很容易知道它的意義，那就是好的名稱；如果意義含糊，妨礙人們的理解，那就是壞的名稱了。當今語法學界，對“連動式”這一術語的名稱存在著爭議和分歧。考察它的準確名稱，規(guī)范它的合理定義，劃定它的恰當分類，確定它的具體功能，將有助于我們準確恰當?shù)剡\用連動式句子來增強語言表達效果。本文將從“連動式”說、“連謂式”說和其他說法三個方面來對“連動式”的正名加以說明。

一、“連動式”說

“連動式”這個術語最早出現(xiàn)于李榮根據(jù)趙元任的《國語入門》編譯的《北京口語語法》一書中，原文中是“動詞結構的連用式”。后來，呂叔湘、張志公、丁聲樹、陳健民、殷煥先、向熹、何樂士、宋衛(wèi)華、高增霞、藺璜、趙元任等也都相繼采納了這個見解。通過翻閱圖書館藏書，查詢電子閱覽室期刊文獻，筆者總結了支持“連動式”這一說法的學者及其代表著作（以下按著作第1版出版時間的先后順序排列）：1.北京大學中國語言文學系漢語教研室《現(xiàn)代漢語》；2.中文系業(yè)余教育教研室、中文系現(xiàn)代漢語教研室《現(xiàn)代漢語》；3.李超、李祖林、劉芳《現(xiàn)代漢語》；4.胡裕樹《現(xiàn)代漢語》；5.上海教育學院《現(xiàn)代漢語》；6.周靖《現(xiàn)代漢語》；7.陳垂民、黎運漢《新編現(xiàn)代漢語》；8.陜西師范大學中文系《現(xiàn)代漢語》編寫組《現(xiàn)代漢語》；9.錢乃榮《現(xiàn)代漢語》；10.徐青《現(xiàn)代漢語》；11.邢福義《現(xiàn)代漢語》；12.馮志純《現(xiàn)代漢語》；13.張斌《現(xiàn)代漢語》；14.張慶翔、劉焱《現(xiàn)代漢語概論》；15.王漢生《現(xiàn)代漢語實用教程》；16.邵靄吉、馮壽忠《現(xiàn)代漢語概論》；17.楊貴雪、翟富生《現(xiàn)代漢語教程》；18.申小龍《現(xiàn)代漢語》。

以上各家對“連動式”的認識研究眾說紛紜，但歸納起來不外乎兩種：一種是著眼于“形式”，將“連動式”的范圍擴大；一種是偏重于“意義”，把“連動式”的范圍縮小。他們割裂了語法意義和語法形式辯證統(tǒng)一的關系，不恰當?shù)財U大或縮小了“連動式”的范圍。而我們要給“連動式”劃定應有的范圍，使其與其他句式區(qū)別開來，就必須首先遵循語法意義與語法形式相結合的原則，從以下幾個方面，去說明“連動式”的特點。

（一）“連動式”的定義

1.“連動式”是用“連動短語”作謂語的句子形式。例如：

（1）他正坐在沙發(fā)上看電視。

（2）昨天她和我一起上街購物。

例（1）中的“坐在沙發(fā)上看電視”，例（2）中的“上街購物”都是連動短語，它們分別陳述“他”和“她和我”，都是句中的謂語，因此這兩個句子就是我們所說的連動式。

2.“連動式”是兩個或兩個以上的謂詞性成分屬于同一個主語。如：

（3）我們一起舉手表決。

（4）總經(jīng)理親自走過來握手。

例（3）中的“舉手”“表決”共用一個主語“我們”，例（4）中的“走過來”“握手”共用一個主語“總經(jīng)理”，因此這兩個句子就是我們所說的連動式。

3.構成“連動短語”的兩個或兩個以上的謂詞性成分之間既不能有語音停頓，也不能有關聯(lián)詞語。如：

（5）我刷卡進圖書館看書。

（6）我刷卡，進圖書館，看書。

例（5）是連動式，例（6）中使用了逗號，有語音停頓，是復句。

（7）他做完作業(yè)睡覺。

（8）他一做完作業(yè)就睡覺。

例（7）是連動式，例（8）中出現(xiàn)了關聯(lián)詞語“一……就……”，屬于復句。

4.構成“連動短語”的兩個或兩個以上的謂詞性成分之間沒有聯(lián)合、偏正、述賓、述補、主謂等方面的語法關系。如：

（9）研究討論 積極熱情（聯(lián)合關系）

（10）聯(lián)合公布 躺著看書（偏正關系）

（11）限制入場 害怕表演（述賓關系）

（12）疼得直叫 累得頭昏腦脹（述補關系）

（13）爭論結束 唱歌開始（主謂關系）

以上例子都不屬于連動式。

（二）“連動式”的分類

1.謂詞性成分表示連續(xù)的動作，有先后關系，前一動作一終止，后一動作就出現(xiàn)。如：

（14）他洗完澡睡覺。

（15）我考研完去旅游。

2.謂詞性成分表示目的關系，有先后順序，前項表示方式、手段等，后項表示目的。如：

（16）我坐汽車回家。

（17）我們鼓掌歡迎領導。

3.謂詞性成分表示目的、方式互為關系，沒有先后順序。如：

（18）我們買生活用品去超市。

（19）他有事找你。

4.謂詞性成分表示正反關系，沒有先后順序，沒有方式、手段和目的關系，語義相近，互為補充。如：

（20）他們握著手不放。

（21）我留下來不走了。

5.動詞“來”“去”充當其中的一個謂詞性成分。

a.“來”“去”前置時表示目的在后，后置時表示目的在前。如：“你去唱歌吧！”與“你唱歌去吧！”“他來跳舞了?！迸c“他跳舞來了?！?/p>

b.“來”“去”用在兩個謂詞性成分之間，它前邊的謂詞性成分表示方法、條件，后邊的謂詞性成分表示目的。如：“你應該認真看書來提高文學素養(yǎng)?！迸c“你找什么文章去參賽呢？”

6.謂詞性成分有先后關系，前項的賓語同時是后項所代表的動作對象，后項動詞不能有賓語。如：

（22）我燒水喝。

（23）他買衣服穿。

7.謂詞性成分中第一個動詞是“有”（“沒有”“無”），表示有無動作行為發(fā)生的依據(jù)或對象。如：

（24）我有信心考上研究生。

（25）你無權干涉我的自由。

8.謂詞性成分中前項是動詞謂語，后項是形容詞謂語。如：

（26）我聽著難受。

（27）我躺著不舒服。

9.謂詞性成分都表示被動意義，可稱之為被動連動式。如：

（28）他被老師叫到辦公室訓話。

（29）我的毛毯被他拿到陽臺上曬了。

10.謂詞性成分中一個表示主動意義，另一個表示被動意義，可稱為中性連動式。如：

（30）他被分到第四小組完成任務。

（31）我畢業(yè)那年被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。

（三）“連動式”的功能

（32）我去上學。（作謂語）

（33）他們拉著手不放。（作謂語）

（34）（騎車進城）的時候，要注意安全。（作定語）

（35）我高興得<跳著唱了起來>。（作補語）

（36）坐下來學習是你現(xiàn)在應該做的事。（作主語）

（37）我們都喜歡進城看電影。（作賓語）

二、“連謂式”說

“連謂式”這個術語，最早是由王福庭提出來的。他認為有的句子不僅僅是兩個動詞結構的組合，還有非謂詞結構，即“連用的兩段是謂語跟謂語的關系”。他還提出“連謂式”的兩點標志：1.連用的兩段（或幾段）能夠連著主語單說；2.連用的兩段（或幾段）中間沒有語音停頓，句子的形式是單句。并舉例：“他上街買菜”可以說成“他上街”“他買菜”，而“上街”和“買菜”之間沒有語音停頓，是謂語跟謂語的關系，是“連謂式”。后來，于峻嶸、林紹伴、曾采今、玉柱等也都相繼采納了這個觀點。支持“連謂式”這一說法的學者及其代表著作（以下按著作第1版出版時間的先后順序排列）有：1.朱德熙《語法講義》；2.王松茂、常純民《現(xiàn)代漢語讀本》；3.陸仁昌《現(xiàn)代漢語教程》；4.吳啟主《現(xiàn)代漢語教程》；5.黃伯榮、廖序東《現(xiàn)代漢語》；6.邵敬敏《現(xiàn)代漢語通論》；7.唐健雄《現(xiàn)代漢語》；8.馬慶株《現(xiàn)代漢語》。

朱德熙認為“謂”是“謂詞”，不是“謂語”，即認為是一個謂語而不是兩個謂語，一個謂語里可以包含兩個或兩個以上的動詞（包括它的賓語和附加語）。朱德熙是在對謂詞性結構連用句式進行深入剖析的基礎上，得出這一看法的。他認為：“傳統(tǒng)所謂遞系式和第一個動詞帶賓語的連謂式在結構上是一致的，應并為一類。”“在‘V1+N+V2結構中，如果當N指施事時，就說N是V2的主語；那么當N是受事時，是不是說N是V2的賓語呢？其實，不管N與V2之間意義上有什么樣的聯(lián)系，從結構上說，N只是V1的賓語?！?/p>

王松茂、常純民認為：兩個以上的動詞或形容詞連用，它們之間沒有聯(lián)合、偏正、后補、動賓、主謂、同位等關系，中間沒有停頓，也沒有關聯(lián)詞語，這樣的詞組叫作連謂詞組。如：1.站起來看書；2.躺著看電影；3.有話快說；4.倒杯水喝。例1兩個動作先后發(fā)生，后一個動作是前一個動作的目的。例2前一個動作是后一個動作的方式，第一個動詞往往帶時態(tài)助詞“著”。例3第一個動詞表示領有，不表示動作。例4兩個動詞在意念上共同支配一個動作對象，因而在第二個動詞之后不可能再出現(xiàn)賓語。

邵敬敏認為：連謂詞組表示連續(xù)的幾個動作。它是漢語所特有的一種詞組，所有的動作都是由主語所代表的主體發(fā)出來的，而且動作都具有前后的順序。常見的類型有：1.表示前后動作，后者是前者的目的；2.肯定與否定兩方面說明一個動作；3.由動詞“來”“去”跟其他動詞構成；4.由動詞“給”跟其他動詞構成；5.由動詞“有”“沒有”跟其他動詞構成；6.前面動詞的受事賓語也是后面動詞的受事。

三、其他說法

黎錦熙將幾個動詞連用的結構叫作復述語，也就是同一個主語后幾個述語的連用。王力把它當作緊縮式的一個小類。

張靜在《新編現(xiàn)代漢語》中將“連動式”稱為“連動結構（承接結構）”，并把它歸為聯(lián)合詞組中的一個小類。他認為：兩個以上的實詞按時間先后或事情發(fā)生的順序依次相承，這樣的詞組叫連動結構或叫承接結構。能構成連動結構的主要是動詞和動詞性詞組，有時也可以是一個動詞和一個形容詞。在連動結構里可以不用連詞，有的也可以用“一……就……”等。有些結構里雖然有兩個以上的動詞，如“躺著看”“騎著車進城”“帶著朋友旅游”，但不是連動相承的關系，而是有偏有正的修飾關系，應劃歸偏正詞組的狀中結構，即“躺著”是“看”的狀語，“騎著車”是“進城”的狀語，“帶著朋友”是“旅游”的狀語。

張斌在《簡明現(xiàn)代漢語》中將“連動式”稱為“連述短語”。他認為：連述短語由兩個或兩個以上的動詞或動詞性短語組成。各部分之間沒有偏正、聯(lián)合、述賓、述補等關系。如：站起來走走、跑過去拿書、有機會考上（幾個部分有共同的施事）；叫他進來、稱他為雷鋒、有人要鬧事（前邊動詞的受事是后邊動詞的施事）。

四、結語

筆者認為本文論述的這個語法結構的正確名稱應為“連動式”。在連動式中，充當謂語的連動詞組內部的幾個謂詞性成分結合緊密，是作為一個整體去陳述主語的；因此，我們只能把它看作一個謂語，而不應視為兩個或幾個謂語。正因如此，我們才采用“連動式”，而不采取“連謂式”的說法。同時如果采用連謂式，遇到下面的句子就更解釋不通了：1.我喜歡去圖書館看書；2.登臺表演的人都是他的親戚。例1中的“去圖書館看書”是“喜歡”的賓語，例2中的“登臺表演”是“人”的定語，如果采用連謂式的說法，遇到例1必稱之為連謂結構作賓語，遇到例2只能看作連謂結構作定語。這樣看起來似乎順理成章，但有一點很難講通——謂語是對主語而言的，沒有主語就無所謂謂語。如果前邊有助動詞的話，助動詞要管兩部分。如“得吃完飯看電視”。如果說“得”只管“吃完飯”，“看電視”與否不管，那么“不準赤腳走路”，“不準”是管整體的，因為既沒有說“不準赤腳”，也沒有說“不準走路”。又如“吃完飯看電視才行”“赤腳走路會受傷”中的連動式是主語，不是謂語。這些都說明了連謂式這個術語及其含義是不夠科學的。

“我一只手拎不動箱子”（我〔只有/只用〕一只手），“我胃疼不吃冰淇淋了”（“胃疼”主謂）這兩個例子可以作為并列結構，因為中間可以停頓，前后可以逆轉。停頓：“我一只手，拎不動箱子”“我胃疼，不吃冰淇淋了”。逆轉：“我拎不動箱子，一只手嘛”“我不吃冰淇淋了，胃疼”。

綜上所述，應將本文論述的語法結構正名為“連動式”。“連動式”的定義、分類和功能均采用前述“連動式”說法的觀點。

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（6）.

（儲麗莎 江蘇南通 南通大學文學院 226019）