鮑 倩

(西安電子科技大學(xué) 電子工程學(xué)院，陜西 西安710071)

隨著高校學(xué)生數(shù)量增多，學(xué)生信息數(shù)劇量也日益龐大。使用學(xué)生成績管理系統(tǒng)可以方便高效地管理學(xué)生在校期間所修課程的成績。學(xué)校檔案館的數(shù)據(jù)庫不僅要存儲(chǔ)在校學(xué)生的信息，還必須存儲(chǔ)在一定年限內(nèi)畢業(yè)學(xué)生的信息［1］。文中學(xué)生成績管理系統(tǒng)采用MySQL數(shù)據(jù)庫，該數(shù)據(jù)庫體積小、容量大，解決了學(xué)生數(shù)據(jù)信息日益龐大的難題。管理系統(tǒng)的用戶界面采用Java語言編寫，之所以采用Java語言，是因?yàn)樗哂泻唵?、面向?qū)ο蟆⒎€(wěn)定、跨平臺(tái)、多線程等特點(diǎn)。Java的用戶界面開發(fā)工具包Swing，包含了豐富的用戶組件，以及對事件以及事件響應(yīng)的支持，允許開發(fā)人員使用簡短的代碼寫出美觀的用戶界面［2］。

1 管理系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)了一款適合高校使用的C/S模式的學(xué)生成績管理系統(tǒng)，該管理系統(tǒng)的特點(diǎn)是，在數(shù)據(jù)庫中將課程信息按照院系和專業(yè)分類，在界面中輸入學(xué)生所屬專業(yè)的名稱，用戶界面就會(huì)顯示該專業(yè)的課程清單，管理員只需按照學(xué)生選修的課程在課程清單中選擇課程名字，就會(huì)在用戶界面的另一個(gè)區(qū)域顯示學(xué)生所修課程清單，即可輸入每門課程的成績，這樣做的好處是減輕了管理員的工作量，因?yàn)橐粋€(gè)班的學(xué)生所修課程基本相同，將所修課程歸納在一起，可省去管理員輸入課程名稱的工作，同時(shí)降低了錯(cuò)誤發(fā)生率。根據(jù)以上分析，設(shè)計(jì)的功能模塊如圖1所示。

圖1 學(xué)生成績管理系統(tǒng)的功能模塊

(1)院系信息管理模塊。這個(gè)模塊主要用來添加、刪除、更新、查詢院系名稱和編號(hào)。

(2)專業(yè)信息管理模塊。這個(gè)模塊主要用來添加、刪除、更新、查詢專業(yè)名稱和編號(hào)，并將每個(gè)專業(yè)關(guān)聯(lián)到對應(yīng)的學(xué)院中。

(3)課程信息管理模塊。主要用來輸入存儲(chǔ)課程名稱和編號(hào)，并將課程名稱按照專業(yè)歸納好。

(4)學(xué)生信息管理模塊。主要用來存儲(chǔ)學(xué)生的基本信息和課程成績信息。

2 用戶界面設(shè)計(jì)

按照用戶需求和功能模塊設(shè)計(jì)來設(shè)計(jì)用戶界面，可以滿足系統(tǒng)的要求。采用Java語言編寫界面程序，主窗口如圖2所示。

圖2 學(xué)生成績管理系統(tǒng)的主界面

主界面由Java Swing的組件和事件構(gòu)成，用Border Layout［3］布局將界面分為上、中、下3部分，分別容納上述3個(gè)功能區(qū)，使用Boder類將這3個(gè)功能區(qū)的物理位置分隔開。在第一功能區(qū)內(nèi)，使用GridBagConstraints［4］布局將JLable組件和JTextField組件平均分布在各行各列，隨著窗口大小的變化，這些組件的相對位置不變。第二功能區(qū)進(jìn)一步利用BorderLayout布局，分成Center部分和East部分，Center部分是JTable組件，該組件的表頭由JTable的表頭拆分和合并得到，是整個(gè)主界面編寫代碼最難的部分。East部分是一個(gè)刪除按鈕，可以刪除學(xué)生的一門或多門課程。第三功能類似于第二功能區(qū)，利用BorderLayout布局分成Center和East部分，Center部分是JTable組件，East部分盛放的是一個(gè)選課按鈕。

院系信息模塊的管理窗口如圖3(a)所示，點(diǎn)擊主界面中菜單欄的系統(tǒng)→院系，就會(huì)彈出“院系管理”窗體，輸入院系的中英文名稱，點(diǎn)擊添加按鈕，就會(huì)將院系名稱和編號(hào)保存在數(shù)據(jù)庫中，完成院系信息的添加。選中文本區(qū)域的院系名稱，點(diǎn)擊刪除按鈕，就會(huì)將院系名稱從數(shù)據(jù)庫中刪除，完成院系信息的刪除。選中文本區(qū)域的院系名稱，點(diǎn)擊重置按鈕，就可以在編輯區(qū)域的文本框中修改院系名稱和顯示順序，完成院系信息的更新。

專業(yè)管理模塊的設(shè)計(jì)和院系管理模塊基本相同，如圖3(b)所示。課程信息模塊的管理窗口如圖3(c)，點(diǎn)擊菜單欄的系統(tǒng)→課程，彈出“課程管理”窗體，在窗體的左邊區(qū)域選擇院系和專業(yè)，然后輸入課程的中文名稱和英文名稱，就點(diǎn)擊添加按鈕，完成專業(yè)課程信息的添加。在文本區(qū)選擇課程名稱，然后點(diǎn)擊刪除按鈕，就可以完成專業(yè)課程信息的刪除。

圖3 3個(gè)模塊管理窗口

3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫使用MySQL數(shù)據(jù)庫［5］，一共設(shè)計(jì)了6張表，分別是學(xué)生表、院系表、專業(yè)表、課程表、專業(yè)課程表、分?jǐn)?shù)表，它們之間的關(guān)系如圖4所示。

4 結(jié)束語

系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要工作就是用戶界面的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，以及通過用戶界面訪問數(shù)據(jù)庫代碼的編寫。最后將此管理系統(tǒng)的每個(gè)功能進(jìn)行了都驗(yàn)證，基本達(dá)到了預(yù)期的效果。

圖4 數(shù)據(jù)庫E－R圖

［1］ 李舒，陳麗君.高校學(xué)生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)［J］.遼寧大學(xué)學(xué)報(bào):自然科學(xué)版，2006，3(3):283－285.

［2］ 李鐘尉，周小彤，陳丹丹，等.Java從入門到精通［M］.2版.北京:清華大學(xué)出版社，2010.

［3］ 王鵬，何昀峰.Java Swing圖形界面開發(fā)與案例詳解［M］.北京:清華大學(xué)出版社，2008.

［4］ 達(dá)爾文.Java經(jīng)典實(shí)例［M］.張麗榮，張曉坤，譯.北京:中國電力出版社，2009.

［5］ 錢雪忠，王燕玲，張平.MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)［M］.北京:清華大學(xué)出版社，2012.

［6］ 楊璐，李隱峰，閆蕾.基于Web電子作業(yè)提交系統(tǒng)設(shè)計(jì)［J］.電子科技，2012，25(7):53，54，57.

［7］ 曲蘊(yùn)慧，白新國.基于SOA的畢業(yè)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)［J］.電子設(shè)計(jì)工程，2011，19(19):37－39.