楊念恩，李世昌，周 燕，黃文英

(1.健康評(píng)價(jià)與運(yùn)動(dòng)干預(yù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院，上海 200241;2.江西師范大學(xué)體育學(xué)院，江西 南昌，330022)

21世紀(jì)以來，飛速發(fā)展的競(jìng)技健美操和啦啦操運(yùn)動(dòng)已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)，競(jìng)技健美操早在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)中就被列入表演項(xiàng)目，在第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上就有418名來自全國(guó)高校的啦啦隊(duì)員在各個(gè)奧運(yùn)賽場(chǎng)進(jìn)行體育展示，充分表明了競(jìng)技健美操和啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展前景。競(jìng)技健美操和啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國(guó)起步較晚，但近幾年來發(fā)展迅速，依靠體操項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，我國(guó)也取得過較理想的成績(jī)。要使運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力達(dá)到世界領(lǐng)先水平，除了科學(xué)選材，進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練外，運(yùn)動(dòng)員所具備的優(yōu)秀心理品質(zhì)也起到了至關(guān)重要的作用。其中人格是構(gòu)成一個(gè)人的思想，情感及行為的特有統(tǒng)合模式，這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的，穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。這些穩(wěn)定而異于他人的特質(zhì)模式，給人行為以一定的傾向性，它表現(xiàn)了一個(gè)由表及里、包括身心在內(nèi)的真實(shí)的個(gè)人［1］。對(duì)運(yùn)動(dòng)員人格的研究，可以更好的了解從事該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員所具備的優(yōu)秀心理品質(zhì)，以及這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)心理的塑造作用;同時(shí)還可以知道這些運(yùn)動(dòng)員在心理上存在哪些問題，從而指導(dǎo)我們進(jìn)行心理訓(xùn)練以及運(yùn)動(dòng)員的選材。

1 研究對(duì)象與方法

采用 R.B.Cattell編制、華東師范大學(xué)修訂的《Cattell 16PF人格因素問卷》作為測(cè)試工具［2］，以華東師范大學(xué)競(jìng)技健美操隊(duì)和啦啦操運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象，共發(fā)放問卷70份，回收問卷58份，回收率為82.9%。剔除18歲以下的4名運(yùn)動(dòng)員，另外還有3人信息填寫不全，實(shí)際研究對(duì)象為51名，年齡18－28歲，男運(yùn)動(dòng)員24名，女運(yùn)動(dòng)員27名，其中競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員18名，啦啦操運(yùn)動(dòng)員33名。將調(diào)查數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī)，算出人格各因素的原始得分，運(yùn)用SPSS16.0軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

2 調(diào)查結(jié)果與分析

2.1 健美操和啦啦操運(yùn)動(dòng)員的16PF常模

16PF調(diào)查問卷是一種針對(duì)常人比較廣泛的、有效的、深入的人格測(cè)量工具，人格的各因素分析旨在探索人格構(gòu)成的基本結(jié)構(gòu)成分［3］。很多研究發(fā)現(xiàn)無論是研究還是在實(shí)踐中，16PF位列前五大常用測(cè)量工具之中［4－5］，自1974 年以來出版 2000 多次，并被翻譯成35種語言之多。該問卷測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)嚴(yán)格、操作簡(jiǎn)單、評(píng)分客觀，具有標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)量化、客觀化等優(yōu)點(diǎn)。

由于80%以上的啦啦操運(yùn)動(dòng)員都出自健美操專業(yè)，在此將他們放在一起求出常模。根據(jù)卡特爾所提出的標(biāo)準(zhǔn)分(平均數(shù)為5.5，標(biāo)準(zhǔn)差為2)及其相應(yīng)的概率(百分?jǐn)?shù))，對(duì)各常模團(tuán)體樣組16種人格因素的原始分?jǐn)?shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。先求出常模團(tuán)體樣組16種人格因素的原始分?jǐn)?shù)的百分位數(shù)，轉(zhuǎn)換公式為:P=L+x(P·N－nl)公式中P為百分位數(shù)的位置百分比，F(xiàn)p為Px所在組組段的頻數(shù)，i為組距，L為組段下限，nl為小于L的各組組段累積頻數(shù)，N為總?cè)藬?shù)。然后求出各因素的平均值與標(biāo)準(zhǔn)差，得出常模團(tuán)體樣組16種人格因素測(cè)查結(jié)果［6］。競(jìng)技健美操和啦啦操運(yùn)動(dòng)員16種人格因素原始分轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)分(1－10)結(jié)果見表1。

表1 競(jìng)技健美操和啦啦操運(yùn)動(dòng)員16種人格因素原始分轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)分(1－10)結(jié)果

2.2 競(jìng)技健美操隊(duì)運(yùn)動(dòng)員人格得分在性別上的差異

對(duì)競(jìng)技健美操和啦啦操運(yùn)動(dòng)員人格各因素原始得分以性別不同進(jìn)行獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)，由表2可以看出，在性別方面，樂群性和穩(wěn)定性存在顯著性差異，男運(yùn)動(dòng)員的樂群性因素得分低于女運(yùn)動(dòng)員，穩(wěn)定性因素得分高于女運(yùn)動(dòng)員。

性別造成的差異主要存在于樂群性和穩(wěn)定性因素上。男運(yùn)動(dòng)員樂群性因素得分顯著低于女運(yùn)動(dòng)員(p﹤0.05)，表明女運(yùn)動(dòng)員更外向、熱情、樂群，而男運(yùn)動(dòng)員相對(duì)緘默、內(nèi)向。競(jìng)技健美操和啦啦操隊(duì)運(yùn)動(dòng)員中，女運(yùn)動(dòng)員更注重自我的形象，從事該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)把她們的動(dòng)作、姿態(tài)和線條塑造得更優(yōu)美，使這些女運(yùn)動(dòng)員更加自信;競(jìng)技健美操和啦啦操都是在動(dòng)感、優(yōu)美的音樂中進(jìn)行的，能夠緩解疲勞、調(diào)整情緒、改善壓力反應(yīng)，使得她們更樂觀、熱情。競(jìng)技健美操和啦啦操隊(duì)男運(yùn)動(dòng)員雖然訓(xùn)練的大環(huán)境和女運(yùn)動(dòng)員都是一樣的，但是在訓(xùn)練和比賽中要求男運(yùn)動(dòng)員展示的是力量、成熟和穩(wěn)重，情緒波動(dòng)小。因此男運(yùn)動(dòng)員的穩(wěn)定性要顯著優(yōu)于女運(yùn)動(dòng)員，而樂群性因素的得分要低得多。

表2 競(jìng)技健美操和啦啦操隊(duì)運(yùn)動(dòng)員由性別帶來的人格差異

2.3 競(jìng)技健美操和啦啦操隊(duì)運(yùn)動(dòng)員人格各因素得分和年齡、訓(xùn)練年限的相關(guān)分析

將年齡、訓(xùn)練年限與人格各因素進(jìn)行pearson相關(guān)分析，由表3中的數(shù)據(jù)可知，運(yùn)動(dòng)員年齡與人格因素中的有恒性顯著正相關(guān)(r=0.318;p﹤0.05)，與人格因素中的獨(dú)立性呈非常顯著性負(fù)相關(guān)(r=－0.426;p﹤0.01)。運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練年限與人格因素中的幻想性顯著負(fù)相關(guān)(r=－0.280;p﹤0.05)，與人格因素中的獨(dú)立性呈非常顯著性負(fù)相關(guān)(r=－0.376;p﹤0.01)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生的文化知識(shí)掌握的越來越多，人際交往和社會(huì)閱歷變得更豐富，文化道德修養(yǎng)和生活的實(shí)踐直接影響到人格的有恒性。競(jìng)技健美操是一項(xiàng)體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員綜合素質(zhì)和能力的運(yùn)動(dòng)，對(duì)力量、柔韌、速度、爆發(fā)力及耐力等素質(zhì)有著較高的要求;而啦啦操運(yùn)動(dòng)雖然對(duì)力量素質(zhì)的要求有所降低，但是節(jié)奏快，動(dòng)作難度大，身體負(fù)荷量也不小，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體也有很高的要求。

表3 競(jìng)技健美操和啦啦操隊(duì)運(yùn)動(dòng)員人格各因素得分和年齡、訓(xùn)練年限的相關(guān)關(guān)系

獨(dú)立性不僅和年齡呈非常顯著性負(fù)相關(guān)，和訓(xùn)練年限也呈非常顯著性負(fù)相關(guān)。當(dāng)人進(jìn)入青春期后，身體發(fā)生了一系列的變化，同時(shí)，心理也發(fā)生了一系列的變化。在心理上正處于斷乳期，隨著成人感的產(chǎn)生，獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，他們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，他們希望自己能像成年人一樣受到尊重，自尊感明顯增強(qiáng)，做事喜歡自作主張，不希望成年人干涉，渴望獨(dú)立，他們對(duì)父母和老師之言不再“唯命是從”了［7］。競(jìng)技健美操和啦啦操是一種融藝術(shù)與競(jìng)技于一體的項(xiàng)目。一個(gè)優(yōu)秀的競(jìng)技健美操和啦啦操運(yùn)動(dòng)員除了具備相當(dāng)?shù)纳眢w素質(zhì)和技巧之外，還應(yīng)當(dāng)有歌唱家的樂感和舞蹈家的藝術(shù)感染力［8］。由于是一種綜合項(xiàng)目，要想在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，必須充分相信動(dòng)作的編排，聽從教練的指導(dǎo)和隊(duì)友默契的配合。因此競(jìng)技健美操和啦啦操運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)期的訓(xùn)練和比賽過程中，增加了他們對(duì)外來因素的依賴，能夠隨群附眾，降低了他們的獨(dú)立性。

和訓(xùn)練年限相關(guān)的還有幻想性，存在顯著性的負(fù)相關(guān)，也就是說，訓(xùn)練年限越長(zhǎng)，幻想性就越低。幻想性低分者現(xiàn)實(shí)、腳踏實(shí)地、合乎成規(guī)。競(jìng)技健美操主要是藝術(shù)、完成和難度的評(píng)判;而啦啦操主要是對(duì)編排、完成情況、表演情況及總體印象的評(píng)判，在評(píng)判要素上是基本一致的［9］，要求能夠凸顯出難、美、新、高的特色來。因此，在訓(xùn)練中沒有什么捷徑，只有腳踏實(shí)地的鍛煉自己的體能，掌握技術(shù)，才能取得好成績(jī)。

2.4 運(yùn)動(dòng)級(jí)別對(duì)競(jìng)技健美操和啦啦操隊(duì)運(yùn)動(dòng)員人格各因素得分的影響

競(jìng)技健美操和啦啦操運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)級(jí)別有4等，國(guó)際健將、國(guó)家健將、一級(jí)和二級(jí)，由于國(guó)際健將和國(guó)家健將相對(duì)較少，在此將他們放在一起與一級(jí)、二級(jí)進(jìn)行比較，進(jìn)行ONEWAY ANOVA分析。從表4看以看到，由于運(yùn)動(dòng)級(jí)別的不同，致使人格因素中的懷疑性和獨(dú)立性存在顯著性差異。與健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員相對(duì)比，一級(jí)運(yùn)動(dòng)員人格因素中的懷疑性因素和二級(jí)運(yùn)動(dòng)員人格因素中的樂群性、獨(dú)立性因素都存在顯著差異;與一級(jí)運(yùn)動(dòng)員相比，二級(jí)運(yùn)動(dòng)員人格因素中的獨(dú)立性因素存在非常顯著性差異。

表4 運(yùn)動(dòng)級(jí)別對(duì)競(jìng)技健美操和啦啦操隊(duì)運(yùn)動(dòng)員人格各因素得分的影響(N=51)

通過方差分析可知，樂群性因素在不同級(jí)別之間存在顯著性差異，運(yùn)動(dòng)級(jí)別越高，也就是運(yùn)動(dòng)成績(jī)?cè)胶玫倪\(yùn)動(dòng)員，樂群性因素得分越低。運(yùn)動(dòng)成績(jī)好的運(yùn)動(dòng)員，對(duì)身體和心理的控制能力強(qiáng)，經(jīng)常獨(dú)立思考自己的狀態(tài)和表現(xiàn)，順從教練的指導(dǎo)和安排，表現(xiàn)出緘默和內(nèi)向的性格。運(yùn)動(dòng)成績(jī)不好的運(yùn)動(dòng)員，需要更多地向教練請(qǐng)教，向隊(duì)友學(xué)習(xí)，因此表現(xiàn)得更積極主動(dòng)、外向。

在獨(dú)立性上，健將級(jí)和一級(jí)運(yùn)動(dòng)員不存在差異，他們和二級(jí)運(yùn)動(dòng)員之間卻存在顯著差異。我們前面已經(jīng)討論了獨(dú)立性和訓(xùn)練年限的關(guān)系，結(jié)合此結(jié)果，可以看出，訓(xùn)練年限和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)以及獨(dú)立性之間存在著一些必然的聯(lián)系。那么究竟是訓(xùn)練年限影響了運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和獨(dú)立性，還是訓(xùn)練年限和獨(dú)立性共同影響了運(yùn)動(dòng)成績(jī)，尚不可知。

懷疑性因素上，得分最高的不是健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員，也不是二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，而是運(yùn)動(dòng)成績(jī)處于中間的一級(jí)運(yùn)動(dòng)員。該因素高分者懷疑、剛愎、固執(zhí)己見;低分者真誠、合作、寬容、信賴隨和。運(yùn)動(dòng)成績(jī)最好的健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員懂得謙虛，二級(jí)運(yùn)動(dòng)員為了提高自己的成績(jī)，必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，要更加信賴教練，與隊(duì)友合作，相互學(xué)習(xí)。一級(jí)運(yùn)動(dòng)員具有一定的能力，而成績(jī)又不是特別的優(yōu)秀，有時(shí)候會(huì)懷疑自己的能力或者教練的訓(xùn)練方法。

3 結(jié)論

(1)性別對(duì)樂群性和穩(wěn)定性因素影響較大，女運(yùn)動(dòng)員更積極，更樂觀，而男運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中要求他們表現(xiàn)出力量、健美、成熟和穩(wěn)重，形成了他們穩(wěn)定的情緒。

(2)訓(xùn)練年限的增長(zhǎng)能夠?qū)Ω?jìng)技健美操和啦啦操運(yùn)動(dòng)員的有恒性產(chǎn)生積極影響;長(zhǎng)期從事競(jìng)技健美操和啦啦操運(yùn)動(dòng)能夠有效降低運(yùn)動(dòng)員的獨(dú)立性和幻想性，使得他們更注重團(tuán)隊(duì)合作，相互信任，做事情更切合實(shí)際。

(3)運(yùn)動(dòng)成績(jī)好的健美操和啦啦 操運(yùn)動(dòng)員性格內(nèi)向、緘默、寬容、隨和，成績(jī)不好的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)積極、外向、懷疑。

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