萬(wàn) 陳，劉 應(yīng)

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我國(guó)體育社會(huì)科學(xué)研究發(fā)展動(dòng)態(tài)分析——2004～2012年國(guó)家社科基金項(xiàng)目體育學(xué)立項(xiàng)情況比較分析

萬(wàn) 陳，劉 應(yīng)

安徽師范大學(xué)體育學(xué)院，安徽 蕪湖，241003。

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和邏輯分析等研究方法，對(duì)2004年~2012年國(guó)家社科基金體育學(xué)立項(xiàng)課題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析與研究，結(jié)果表明：國(guó)家社科基金的立項(xiàng)數(shù)量逐年增加，課題區(qū)域分布日趨合理；課題研究領(lǐng)域多元化發(fā)展，跨學(xué)科與學(xué)科交叉的研究形式已成為我國(guó)體育社會(huì)科學(xué)研究的明顯趨勢(shì)，為我國(guó)體育社會(huì)學(xué)科研究開辟了新的道路。

體育社會(huì)科學(xué)；國(guó)家社科基金；導(dǎo)向性；統(tǒng)計(jì)分析

國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目于1986年開始設(shè)置，是我國(guó)目前唯一的國(guó)家級(jí)哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)的基金研究項(xiàng)目，代表著我國(guó)社會(huì)科學(xué)立項(xiàng)研究的最高級(jí)別，是衡量一個(gè)學(xué)校或?qū)W術(shù)研究團(tuán)體的科研能力和水平的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)，其主要面向于全國(guó)高校、社科院、黨校、黨政機(jī)關(guān)的科研部門、軍隊(duì)院校等五大系統(tǒng)，同時(shí)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金的研究課題、指南和立項(xiàng)資助的項(xiàng)目，對(duì)于我國(guó)各學(xué)科的研究熱點(diǎn)、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)有著重要的意義[1]。隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的深入發(fā)展和綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的同時(shí)，其研究隊(duì)伍也初具規(guī)模。1996年7月，經(jīng)全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，體育學(xué)被正式列為國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究的一級(jí)學(xué)科，開始納入國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目的范疇[2]。本文以2004~2012年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金體育學(xué)立項(xiàng)課題為研究對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，立足社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)注其導(dǎo)向性研究，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)體育社會(huì)科學(xué)的動(dòng)態(tài)發(fā)展。

1 我國(guó)社科基金體育學(xué)立項(xiàng)基本情況分析

1.1 立項(xiàng)數(shù)量及資助金額的統(tǒng)計(jì)分析

1.1.1 立項(xiàng)總數(shù)逐年增加，體育科研隊(duì)伍持續(xù)壯大 在2004~2012年期間，國(guó)家社科基金共資助體育學(xué)立項(xiàng)526項(xiàng)，年均58.4項(xiàng)，僅2012年立項(xiàng)數(shù)量就達(dá)到96項(xiàng)，較上一年立項(xiàng)總數(shù)增長(zhǎng)了約10.3%，創(chuàng)下有史以來(lái)的最高紀(jì)錄。重點(diǎn)項(xiàng)目的立項(xiàng)，除2008年沒(méi)有課題以外，其他年份均有，特別是2012年共有5項(xiàng)課題，占總體比例的5.2%，同時(shí)2005年和2010年也各有4項(xiàng)重點(diǎn)立項(xiàng)課題。

隨著每年立項(xiàng)總數(shù)的不斷增長(zhǎng)，一般項(xiàng)目的立項(xiàng)數(shù)量也隨之增加，其每年占立項(xiàng)總數(shù)比例最大，其中2008年占總數(shù)比例高達(dá)74.5%，較2007年的立項(xiàng)總數(shù)增長(zhǎng)了約36.7%，最低的在2012年也要占到總數(shù)的58.3%。青年項(xiàng)目由2004年的6項(xiàng)課題（占立項(xiàng)總數(shù)的20%），逐年增長(zhǎng)到2012年的35項(xiàng)課題（占立項(xiàng)總數(shù)的36.5%），具體情況如表1。

表1 2004—2012年國(guó)家社科基金體育學(xué)立項(xiàng)情況統(tǒng)計(jì)表（項(xiàng)）

1.1.2 經(jīng)費(fèi)投入加大，體育社會(huì)科研價(jià)值充分體現(xiàn) 立項(xiàng)數(shù)量逐年增長(zhǎng)、資助經(jīng)費(fèi)的投入力度不斷加大，國(guó)家社科基金的經(jīng)費(fèi)投入已成為體育科學(xué)研究的重要資金保障，9年間投入經(jīng)費(fèi)總額共計(jì)6 376.5萬(wàn)元，平均每年投入經(jīng)費(fèi)708.5萬(wàn)元。重點(diǎn)項(xiàng)目的投入由2004年的12萬(wàn)元∕項(xiàng)到2012年的25萬(wàn)元∕項(xiàng)，呈穩(wěn)定增長(zhǎng)的趨勢(shì)，經(jīng)費(fèi)增額力度之大，足以體現(xiàn)體育學(xué)科研究?jī)r(jià)值的日益突出，國(guó)家鼓勵(lì)重點(diǎn)課題立項(xiàng)，切實(shí)深入對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的研究。

國(guó)家社科基金對(duì)一般項(xiàng)目的資助也由2004年的7萬(wàn)元∕項(xiàng)增長(zhǎng)到2012年的15萬(wàn)元∕項(xiàng)，同時(shí)對(duì)青年項(xiàng)目在2012年的資助也達(dá)到了15萬(wàn)元∕項(xiàng)，這與一般項(xiàng)目同期資助金額持平，（見圖1）由此可見青年項(xiàng)目越來(lái)越受到國(guó)家社科基金的重視與扶持，這是對(duì)廣大青年學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍建設(shè)的有力保障，在一定程度上鼓勵(lì)了廣大青年學(xué)術(shù)骨干。

圖1 2004年—2012年國(guó)家社科基金體育學(xué)研究項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)折線圖

1.2 立項(xiàng)情況分析

1.2.1 受眾面擴(kuò)大，但差距仍然明顯 自重慶市在1997年全國(guó)人大八屆五次會(huì)議中決定設(shè)立為直轄市，并劃入西部地區(qū)后，隨之2000年國(guó)家制定的在西部大開發(fā)中享受優(yōu)惠政策的范圍又增加了內(nèi)蒙古和廣西，目前，西部地區(qū)包括的省級(jí)行政區(qū)共12個(gè)，中部地區(qū)8個(gè)，東部地區(qū)11個(gè)。

根據(jù)以上的區(qū)域劃分，國(guó)家社科基金項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分布就整體而言，地域逐年擴(kuò)大，東部地區(qū)立項(xiàng)數(shù)量明顯高于中部和西部，占整體的62.0%，其立項(xiàng)相對(duì)集中，而居于首位的北京地區(qū)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2004~ 2012年期間就有82項(xiàng)課題立項(xiàng)，這是雄厚科研實(shí)力的展現(xiàn)。中部地區(qū)的立項(xiàng)數(shù)量也有所突破，尤其是湖北和湖南兩省在總排名中分列第三和第七位，逐漸成為我國(guó)體育社會(huì)科學(xué)研究的重要地區(qū)，但中部總體立項(xiàng)數(shù)量與東部相比，差距仍然較大（見圖2）。

近年來(lái)，我國(guó)“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略的實(shí)施，為西部的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展提供了有力的支持，縮小了區(qū)域差異，保持了社會(huì)穩(wěn)定，也為當(dāng)?shù)伢w育學(xué)的科學(xué)研究提供了新的機(jī)遇。國(guó)家社科基金體育學(xué)立項(xiàng)數(shù)量在西部不斷增長(zhǎng)，呈良好的發(fā)展勢(shì)態(tài)，但與經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)相比，西部地區(qū)的課題立項(xiàng)數(shù)依然較少，其中不僅僅與經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平相關(guān)，還和當(dāng)?shù)氐目蒲袡C(jī)構(gòu)及有條件的高等院校的自身積極性有關(guān)，這就要求有關(guān)部門發(fā)揮其有效的引導(dǎo)作用，幫助這些地區(qū)改善自身?xiàng)l件的局限性，鼓勵(lì)其積極投入到體育社會(huì)學(xué)科的研究隊(duì)伍中來(lái)。

就局部而言，北京、上海、湖北、廣東和遼寧在區(qū)域分布中均位前列，這些都是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化較為發(fā)達(dá)，高等院校和科研機(jī)構(gòu)相對(duì)集中，而科研隊(duì)伍也較為密集的地區(qū)，同時(shí)也是我國(guó)高水平體育社會(huì)科學(xué)研究的重要基地。

圖2 2004年—2012年國(guó)家社科基金體育學(xué)研究項(xiàng)目區(qū)域分布圓柱圖

1.2.2 參與研究的機(jī)構(gòu)過(guò)于單一 高等院校一直以來(lái)都是體育學(xué)研究的主力軍，立項(xiàng)數(shù)量逐年增長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了高?？蒲嘘?duì)伍的強(qiáng)大。其中普通高校的體育院系部和專門的體育學(xué)院立項(xiàng)數(shù)量所占比例較大，這與他們自身的學(xué)術(shù)背景和學(xué)術(shù)力量是分不開的。以專門的體育學(xué)院為例，北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、廣州體育學(xué)院等等，這些院校最早設(shè)有專門的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，培養(yǎng)了大批學(xué)科研究人才，在體育社會(huì)科學(xué)研究中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，也為體育學(xué)今后的科研發(fā)展起到了一定的導(dǎo)向作用。在普通高校中，也有一部分非體育專業(yè)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，他們立足自身的專業(yè)特長(zhǎng)，同時(shí)與體育學(xué)相結(jié)合，以跨學(xué)科或?qū)W科交叉的形式進(jìn)行體育學(xué)的立項(xiàng)研究[5]。機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)和軍隊(duì)院校占總數(shù)的比例相對(duì)較?。▓D3），這與自身的研究資源和隊(duì)伍水平有很大的關(guān)系。

圖3 2004年—2012年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金體育學(xué)研究項(xiàng)目單位分布圖

1.2.3 科研隊(duì)伍有待優(yōu)化 從申報(bào)國(guó)家社科基金，到擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，最后完成整個(gè)項(xiàng)目，在這樣的一個(gè)過(guò)程中，大批的學(xué)者從中得到了鍛煉，得到提高，同時(shí)也為一批批青年學(xué)者在國(guó)家社科基金的幫助下更快的成長(zhǎng)，更好的融入到科學(xué)研究的隊(duì)伍里。在國(guó)家社科基金體育學(xué)研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人總?cè)藬?shù)中，男性人數(shù)明顯高于女性，女性人數(shù)在09年前則有所起伏，之后呈穩(wěn)定增長(zhǎng)趨勢(shì)，增長(zhǎng)幅度較之前明顯增大，但與男性人數(shù)差距仍然較大（見圖4），這其中與女性參與體育社會(huì)科學(xué)研究的總?cè)藬?shù)有關(guān)。女性研究人員的隊(duì)伍建設(shè)需優(yōu)先解決的問(wèn)題是她們從事體育社會(huì)科學(xué)研究的積極性不高，科研隊(duì)伍斷層明顯，且大部分集中體育院校和普通高校的體育院系部，跨學(xué)科跨領(lǐng)域的研究較少。

圖4 2004年—2012年國(guó)家社科基金體育學(xué)研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人性別統(tǒng)計(jì)圖

2 鼓勵(lì)多門學(xué)科橫向合作，創(chuàng)新多元化研究領(lǐng)域

體育學(xué)國(guó)家社科基金項(xiàng)目不僅代表了我國(guó)體育社會(huì)科學(xué)研究的最高水平和最高領(lǐng)域，也對(duì)我國(guó)體育社會(huì)科學(xué)的發(fā)展起到了一定的導(dǎo)向作用。[3]本文以體育學(xué)二級(jí)學(xué)科與新興的研究學(xué)科相結(jié)合的形式，對(duì)2004~2012年國(guó)家社科基金體育學(xué)的立項(xiàng)課題內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，關(guān)注熱點(diǎn)、關(guān)注研究趨勢(shì)。

表2 2004年—2012年國(guó)家社科基金體育學(xué)立項(xiàng)課題研究?jī)?nèi)容統(tǒng)計(jì)一覽表（項(xiàng)）

由于許多項(xiàng)目存在著跨學(xué)科和多門學(xué)科交叉的現(xiàn)象，致使對(duì)立項(xiàng)課題研究?jī)?nèi)容進(jìn)行學(xué)科歸屬分類時(shí)產(chǎn)生了一定的難度，但由此也可以看出，體育學(xué)的發(fā)展在緊扣當(dāng)前社會(huì)主題的情形下，需要吸收或借鑒其他領(lǐng)域的學(xué)科成果及相關(guān)理論，擴(kuò)大自身研究領(lǐng)域和研究方法，使體育社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域向多元化方向發(fā)展[4]?？鐚W(xué)科與學(xué)科交叉的研究形式已成為我國(guó)體育社會(huì)科學(xué)研究的明顯趨勢(shì)。

統(tǒng)計(jì)顯示，近年來(lái)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育管理學(xué)及體育文化等學(xué)科一直成為研究熱點(diǎn)，特別是體育經(jīng)濟(jì)學(xué)和體育社會(huì)學(xué)，二者均占所列學(xué)科總體比例的15%，這足以見得，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，全民健身計(jì)劃不斷推進(jìn)的大背景下，國(guó)家對(duì)體育產(chǎn)業(yè)、群眾體育及其相關(guān)體制的發(fā)展尤為重視[6]。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育管理學(xué)及體育文化分別占總比例的9.3%、10.1%和11.2%，研究頻次較為均衡。對(duì)于體育教育學(xué)和運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的研究近年也有所增長(zhǎng)，教育問(wèn)題和健康問(wèn)題越來(lái)越受到學(xué)者們的關(guān)注（見表2）。

3 結(jié)論與建議

3.1 立項(xiàng)數(shù)及資助經(jīng)費(fèi)

2004 ~2012年國(guó)家社科基金體育學(xué)從立項(xiàng)情況來(lái)看，立項(xiàng)數(shù)量逐年增長(zhǎng)，立項(xiàng)課題總數(shù)為526項(xiàng)，資助總額達(dá)到6376.5萬(wàn)元，如此之高的資助金額為我國(guó)體育社會(huì)科學(xué)的研究提供了重要的物質(zhì)保障。但青年項(xiàng)目的立項(xiàng)數(shù)量還存在偏少的現(xiàn)象，我國(guó)應(yīng)該加大對(duì)體育社會(huì)科學(xué)研究后備人才的培養(yǎng)，提高其資助比例，給予更多的發(fā)展空間和政策支持，為我國(guó)的體育社會(huì)科學(xué)的研究注入新鮮的血液。

3.2 項(xiàng)目主持人區(qū)域及單位分布

從課題地域分布情況來(lái)看，范圍有所擴(kuò)大，除了寧夏地區(qū)沒(méi)有立項(xiàng)課題之外，我國(guó)其他地區(qū)在國(guó)家社科基金中均有立項(xiàng)研究，但也存在較為嚴(yán)重的地區(qū)差異，這應(yīng)該引起有關(guān)部門的高度重視，加大對(duì)立項(xiàng)較少的地區(qū)體育科研隊(duì)伍的培養(yǎng)力度與政策支持，引導(dǎo)其發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)、民族優(yōu)勢(shì)，積極地參與到體育科研隊(duì)伍中來(lái)，促進(jìn)我國(guó)體育社會(huì)科學(xué)研究的平衡發(fā)展。同時(shí)，在單位分布上，地方的科研機(jī)構(gòu)立項(xiàng)數(shù)量甚少，而高校系統(tǒng)在研究隊(duì)伍中占大部分比例，已成為我國(guó)體育社會(huì)科學(xué)研究的主力軍。

3.3 立項(xiàng)課題研究?jī)?nèi)容

跨學(xué)科、多門學(xué)科的交叉滲透，是拓寬研究領(lǐng)域的有效方法，這也日漸成為體育社會(huì)科學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)[9]。在積極創(chuàng)新的同時(shí)，不僅要注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，還要立足已有的研究成果和研究方法，進(jìn)一步擴(kuò)大研究領(lǐng)域，以全新的視角，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題。

3.4 建 議

立足我國(guó)基本國(guó)情，結(jié)合發(fā)展實(shí)際，針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究調(diào)查。首先，鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨單位、學(xué)科交叉等橫向合作，拓寬研究領(lǐng)域，關(guān)注前瞻性創(chuàng)新研究；其次，設(shè)立專門獎(jiǎng)項(xiàng)，定期對(duì)具有實(shí)效性和社會(huì)影響力的研究成果進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)青年學(xué)者實(shí)行幫扶政策，調(diào)動(dòng)科研積極性；再次，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，重視申報(bào)課題所必備的基礎(chǔ)條件，加強(qiáng)中期及結(jié)項(xiàng)檢查，并且對(duì)于研究成果有明確的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；最后，及時(shí)推廣、學(xué)習(xí)科研成果，特別是重點(diǎn)項(xiàng)目，相關(guān)部門應(yīng)積極引導(dǎo)，將理論作用于實(shí)踐，使體育社會(huì)科學(xué)研究更好的作用于社會(huì)發(fā)展。

在我國(guó)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，體育社會(huì)科學(xué)研究隊(duì)伍不斷壯大，成為促進(jìn)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的主要力量之一。在關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題導(dǎo)向作用的同時(shí)，也要以體育基本原理為出發(fā)點(diǎn)，扎實(shí)基礎(chǔ)理論，在實(shí)踐中體現(xiàn)其應(yīng)用價(jià)值和可操作性，促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

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Dynamic Analysis of the Development of Chinese Sports Social Science Research——National Social Science Fund Project Comparative Analysis of Sports Science Project from 2004 to 2012

WAN Chen，LIU Ying

Anhui Normal University, Anhui Wuhu，241003，China.

Adopting the methods of literature research, Data analysis and logical reasoning, this paper analyzes and studies National Social Science Fund Projects of Sport Science from 2004 to 2012 in order to show an increasing number of established projects and a more and more balanced regional distribution of subjects. The national social science research of sports has revealed the new and obvious trends of diversified researching fields and interdisciplinary researching format，Both of which pave an innovative way for the study of our national social science of sports.

Social science of sports; National Social Science Foundation; Guiding quality; Statistical analysis

1007―6891（2013）05―0001―05

G812.6

A

2012-09-12