往事如煙，轉(zhuǎn)瞬間，我已是奔五之人。五歲那年受長(zhǎng)我半歲、長(zhǎng)在城里的堂兄的影響，開始學(xué)習(xí)寫字，后來又受大哥和滿叔的引領(lǐng)而酷愛書法，執(zhí)著有加。

在學(xué)習(xí)書法的四十多春秋中，只有在雅禮十年主持奧賽的日子里稍有松懈，其余時(shí)間不管在三尺講臺(tái)任教，還是在教育科研單位工作，我一直行走于教育與藝術(shù)之間，在學(xué)書的藝術(shù)苦旅中始終沒有停步。幾十年如一日，臨池不輟，心追手摹，如癡如醉，并將書齋取名“暑寒齋”。雖是業(yè)余自?shī)?，倒也樂在其中，稍有建樹，頗感欣慰。

從20世紀(jì)80年代初考入湖南師范大學(xué)起，我便開始接受系統(tǒng)正規(guī)的書法學(xué)習(xí)，在大學(xué)期間受顏家龍、曾曉滸、蔡德林、朱輝等老師的影響，先是以唐楷鋪底，繼而從宋代書法家米芾法帖入手轉(zhuǎn)學(xué)行書。為增強(qiáng)筆力，我又臨寫東晉“書圣”王羲之、明代董其昌乃至近現(xiàn)代書家吳昌碩的法帖。后又求教于清華大學(xué)李燕教授，對(duì)清代王鐸和宋代黃庭堅(jiān)行草書，我尤為喜愛，更是心摹手追。

我一直關(guān)注書壇動(dòng)態(tài)，并時(shí)刻對(duì)照反省自己的書法創(chuàng)作。近年來，書壇勁吹“經(jīng)典風(fēng)”，這是件值得慶幸的事，但我沒有盲目跟風(fēng)。然而當(dāng)今書風(fēng)，要么是理念過于前衛(wèi)的印象派，這類作品不光是老百姓看不懂，就連書法高手也難于領(lǐng)會(huì)；要么就是而缺乏書法技法含量的漢字設(shè)計(jì)作品，可以說毫無(wú)書法可言；另外還有一類就是書寫內(nèi)容也比較陳舊、缺乏思想和創(chuàng)新的傳統(tǒng)書法。我認(rèn)為這三類都不利于書法的創(chuàng)新與發(fā)展。我很欣賞北京大學(xué)王岳川教授的“文化書法”的主張。

“筆墨當(dāng)隨時(shí)代，內(nèi)容源于思索，藝術(shù)服務(wù)人民”，這就是我書法藝術(shù)追求的目標(biāo)。我認(rèn)為給人以美感的是作品的藝術(shù)形式，而使人心靈震撼的卻是作品的書寫內(nèi)容。今年10月29日至31日在湖南省美術(shù)館舉辦了“教育與藝術(shù)·李再湘書法藝術(shù)展”，展出的主題定位是“教育與藝術(shù)”，共展出了近百幅作品，多以教育為創(chuàng)作題材，尤其吸引觀眾的是極富哲理、被觀者譽(yù)為“心語(yǔ)真言”的“李再湘教育心語(yǔ)”。在展出中有一幅《道行天下》的作品一開展就被人定購(gòu)。 我認(rèn)為認(rèn)購(gòu)者青睞此作的原因有兩個(gè)：其一是作品新穎的形式；其二是作品的內(nèi)容，他看中并非很常見“道行天下”，而是作品中央的“會(huì)道者一縷藕絲牽大象，盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅”。我欣賞認(rèn)購(gòu)者的學(xué)識(shí)和眼力，同樣它又是我上述觀點(diǎn)的有力的佐證。

書法作品的風(fēng)格應(yīng)體驗(yàn)書寫者的個(gè)性特征，而作品的內(nèi)容應(yīng)該反映書寫者的思想，即使是書寫歷代詩(shī)詞歌賦美文，也必須賦予新形式，不要給觀者似曾相識(shí)的印象和感覺。我的行草書四條屏幅范仲淹《岳陽(yáng)樓記》是“李再湘書法藝術(shù)展”鎮(zhèn)展之作，《岳陽(yáng)樓記》我曾反復(fù)創(chuàng)作過上百次。行草書以氣勢(shì)取勝，通篇強(qiáng)調(diào)一氣呵成，用筆多以中鋒為主，追求線條的凝練和質(zhì)感，并注重使轉(zhuǎn)、提按、牽連、濃淡的變化；布局上也注意到了字的大小、正側(cè)和墨色的濃淡變化，以增強(qiáng)作品的跌宕感，從而充滿體現(xiàn)煙波浩渺的八百里洞庭那宏大而磅礴的氣勢(shì)，受到書法藝術(shù)界朋友的一致好評(píng)。怪不得湖南省書法家協(xié)會(huì)主席何滿宗先生在《教育與藝術(shù)·李再湘書法藝術(shù)》一書的序言中這樣評(píng)價(jià)說；“縱觀此作，氣勢(shì)奔放，任情恣性，充滿著激情澎湃的浪漫主義豪情。筆勢(shì)呼應(yīng)顧盼，變化多端，放縱處如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)磅礴；內(nèi)斂處如千帆并立，蓄勢(shì)待發(fā)。整幅作品用筆精到，用墨獨(dú)具特色，枯潤(rùn)得當(dāng)，濃淡相宜，凝重處如高山墜石，力逾千鈞；干澀處如萬(wàn)歲枯藤，虬勁飛揚(yáng)。實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容與形式的契合、意象與視覺的交融，堪稱極具藝術(shù)魅力的精品力作”。

這些年，我的行草書學(xué)習(xí)雖然從未停步，卻缺少質(zhì)的突破。通過對(duì)照當(dāng)代大家的優(yōu)秀作品，自感差距主要在于，我的行草書創(chuàng)作一直很注重結(jié)字的安排，同時(shí)在書寫中雖能放開手腳寫出瀟灑飄逸的書風(fēng)，也能寫出震撼人心的跌宕感和一瀉千里的氣勢(shì)。然而，在線條的錘煉上還有美中不足。這些有待我在今后的漫漫學(xué)書路上多臨摹古帖，以增強(qiáng)作品的厚重感；取眾家之長(zhǎng)避己之短，逐步矯正和創(chuàng)新。更期待專家和同道們的批評(píng)和幫助。我堅(jiān)信，只要在學(xué)書的路上永不停歇，浸潤(rùn)傳統(tǒng)，經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練和積累，就一定會(huì)達(dá)到“厚積薄發(fā)，推陳出新”的境界。