背景：小正君和春艷姐似乎很久很久沒有過精神上語言上總之各種意義上的交流……

春艷：妞，干嘛捏，好幾天不給哀家請安。

夏小正：我們不是一直相忘于江湖，再于截稿日重逢的么？

春艷：難道我們只有這種編輯和作者的關系？（不開森）

夏小正：（壞笑）難不成，我們還有別的關系？

數學的作用

數學課上，老師問：“數學是什么？”

“思維的體操?！北凰啻喂喔群?，同學們終于回答了他想要的這句話。

“對??！”他興奮地聲音高了好幾個音調，“數學多有用啊，就是和人吵架，你還得先用數學邏輯整理言辭，然后才是語言表達，最后實在不行，就畫個函數計算一下近身搏擊的獲勝率！如果答案小于等于負無窮，那……你應該還有2秒的時間大喊救命?！?/p>

（念翾 提供）

談錢傷感情

背景：晚自習，同學們都在埋頭苦讀，老師拿著筆走了進來。

老師：同學們，我有件事要宣布。

一男趴在桌上長嘆一聲：又收錢啊～

老師：我們不談“錢”，談“錢”傷感情。

隨后在黑板上寫：明天下午每人交RMB××元?。?/p>

（栗子茶 提供）

靈性

背景：物理課，講到電流在電路中怎么走的問題。

老師：電流在電路中肯定是走電阻小的路啊。（語重心長）電流和人一樣，也是有靈性的……就像地震了，我們教室明明有兩個門可以逃，你還非要撞墻出去?。?/p>

（匹諾曹 提供）

慢慢消化

背景：數學課老師正在講一道極其復雜的題目。

老師：懂了嗎？

突然一同學打了個響嗝，老師一臉黑線。

老師：這個的確有點難，大家慢慢消化哈。

（林娃潔 提供）

君之愁

背景：某日語文課上，老師講試卷。

老師：請小A同學把詩詞填空題的答案給念一下。

小A：問君能有幾多愁…

老師：繼續(xù)。

小A：恰似一道紅叉卷上留。

（Dt. 病毒 提供）

有問題

某日，還有五分鐘下課。

師：有問題現在可以舉手問。

我（舉手）：可以提前下課么？

于是瞬間被老師的眼神秒殺～

（默子 提供）

輕裝上陣

體育又得了滿分的小A君得瑟地跑到我面前說：“我將來肯定是體育界的一匹黑馬！”

我看著他那副小人得志的樣子不屑地說：“就你這短胳膊短腿？”

小A正色道：“我這叫輕裝上陣！”

（十九 提供）

校園口技 果斷征稿：

咳咳……2013，校園口技繼續(xù)上映，各位同學把手里的私活放一放，姐給你一項更加艱巨的任務——竊聽！哪里有搞怪的同學，毒舌的老師，爆笑的場面～趕緊拿本子記下來，火速傳給春艷姐姐。放心，小費樣刊少不了你的，還包郵哦，親～（留下真實姓名，有效地址才有錢賺哦）！

密報郵箱：18630292@qq.com 犒賞小費：10元/條

編輯/張春艷