（一）

又是一節(jié)難熬的數(shù)學(xué)課。擦擦疲倦的雙眼，看著手上那張86分的數(shù)學(xué)試卷，心里一陣莫名的惆悵。

我不是成績優(yōu)異的優(yōu)等生，也不是老師頭疼的問題學(xué)生，我是校園最不起眼，最容易讓人忽視的一個群體——中等生中的一員。我沒有傲人的成績，也不屬于那種只會和老師作對、考試掛紅燈的差生，我只是一個普普通通，普通到讓人無法察覺到存在的一個中等生而已。

看著數(shù)學(xué)老師又在為那些優(yōu)等生排憂解難，和他們談笑風(fēng)生，一陣又一陣的羨慕和嫉妒像潮水般向我涌來。曾多少次盼望這種時刻也能發(fā)生在自己身上，但試想比我強的人比比皆是，又有哪個老師會注意我這樣一個毫不起眼的學(xué)生呢？容易被忽視，沒錯，這就是中等生的特點，也是中等生的悲哀。

同桌欣欣坐在我旁邊一邊大罵應(yīng)試教育一邊給她的卷改錯。欣欣和我一樣也是中等生，只不過她的成績比我好得多。我們曾經(jīng)發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)拼死拼活也要擺脫這種被人忽視的生活。曾經(jīng)的我們那么的意氣風(fēng)發(fā)，那么的躊躇滿志，但最后還是得向命運妥協(xié)。畢竟周圍高手如云，每個人都在玩命似的學(xué)習(xí)，別說爬到上游去了，不掉進(jìn)下游就該偷笑了。難怪欣欣成天發(fā)牢騷：“真是生不逢時?。∥揖退闶穷w金子，但當(dāng)滿地都是金子時，遲早也要被埋沒掉??！”

相比于欣欣的抱怨，我則顯得比較沉默。但是從沒有人看到過我沉默背后那顆不甘于現(xiàn)狀的心。

（二）

似乎每個學(xué)校每個班級都有著這樣的潛規(guī)則：坐前排的永遠(yuǎn)都是優(yōu)等生，中排的則是中等生，而后排，不用說，定是那些差生們的地盤。而我，坐在第五排靠窗的座位。窗戶下邊還有上一屆的同學(xué)留下的忠告：記得好好地過每一天，別讓青春留下遺憾。

記得我和欣欣第一次看見這句話時全都贈予了嘲笑的表情。欣欣不屑地說：“高中生活能熬得過去都已經(jīng)很不錯了，還指望它能過得好嗎？”

班會課上，班主任依舊在上面滔滔不絕：“同學(xué)們！大家務(wù)必打起精神來啊，俗話說得好，辛苦三年，幸福六十年！等熬過這三年，你們就能真正體會到苦盡甘來這句話的深刻含義了……”我在下面用筆不停地在本子上亂寫亂畫，心亂如麻，似乎想用涂鴉來緩解內(nèi)心的浮躁。欣欣則在拼命地趕作業(yè)，嘴里還不停地念叨著：“為什么要出那么多我不會做的題，我不是華羅庚呀……”坐在我后面的小可，則直接用劉海兒擋住眼睛，手上還不忘拿著支筆，手撐著頭在睡覺。知道的以為她在補覺，不知道的還以為她在冥思苦想呢。

我頭轉(zhuǎn)向窗外，一個人靜靜地出神。不知什么時候開始，喜歡上了看窗外的風(fēng)景。時?？粗巴夂龆舆^的鳥影，心里總是一陣又一陣的渴望：什么時候才能夠如此地灑脫奔放，展翅在自己的天空，不受任何拘束呢？

看看桌上攤開的作業(yè)本，依舊是一片刺眼的空白。不知是誰說了，遇到不會做的題目多看幾遍就會了，可我看了那么久，似乎都快把作業(yè)本給看穿了，不會做仍舊是不會做?？吹镁昧?，仿佛那些漢字也瞬間變得陌生起來。

看著旁邊一個個筆耕不輟的人，突然一股龐大的壓力向我涌來，心里不斷涌上陣陣害怕的感覺。

（三）

月考的成績排名表出來了。還是那可憐的名次，夾在一大堆的名字中顯得那么的平庸。我笑著對欣欣說：“我覺得老班應(yīng)該表揚一下我們才對呀，看我們的成績多穩(wěn)定！”欣欣也笑了：“對呀！不過有時也真不甘心！明明和別人一樣努力，卻還是進(jìn)步不了，看來‘一分耕耘一分收獲’這句話也不是完全可信的呀?！?/p>

小可則把排名冊一揚：“真煩。我現(xiàn)在對名次都已經(jīng)麻木了，反正也進(jìn)步不了，還是好好地安于現(xiàn)狀吧?！?/p>

我笑著望著小可。我知道小可并不是這么輕言放棄的人。她雖然嘴上這么說，其實心里卻比誰都在乎。要不，她怎么會每次說完放棄之后，又那么拼命地用功學(xué)習(xí)呢？

回到家，又不免受到老媽的一陣絮叨：“你到底什么時候才能進(jìn)步啊，你以為總是這樣處在中游就滿足了嗎？人要學(xué)會上進(jìn)才行。你看看你，總是這樣無所謂的樣子，說不定哪天你就掉到下游去了。你小時候可不是這樣的，你小時候可不是這么差的啊……”

我望著她臉上日益明顯的皺紋和焦急的眼神，其實我多想對她說，我也不想這樣，我也想像小時候一樣優(yōu)秀，我也有自己的目標(biāo)和理想，我也一直在為自己的理想努力奮斗著。但幾次話到嘴邊卻發(fā)現(xiàn)怎么也說不出口。所以，我還是一樣望著她，一直沉默著。然后，默默地回了房間。

無奈地攤開那些試卷，又開始新一輪的題海作戰(zhàn)。

（四）

來到學(xué)校，意外地發(fā)現(xiàn)小可今天來得特別早。平時小可可是不打鈴絕不進(jìn)教室的。小可看著我一臉的疑惑，淡淡地說：“沒什么啦！只不過考得不怎么樣，被我老媽說了一通，心情不怎么好?！薄班?！”我笑著應(yīng)了一聲。

“考得不好被批評這也不足為奇??！”突然傳來一個諷刺的聲音。我順著聲音望過去，是程夜。

程夜是我們班的佼佼者，成績在年級名列前茅。不過他的個性太高傲，別人向他請教問題也是愛理不理的。不過仍有許多人佩服他，包括我們，因為他的成績真的好得沒話說。

他說完，望了我們一眼，依舊是那種高傲的眼神，然后傲慢地從我們身邊走過。我默默坐到座位上，一句話沒說。反正被他這種優(yōu)等生用不屑的目光掃視也不是一次兩次了，我早就無所謂了。

自習(xí)課上，班主任又叫了一名同學(xué)出去談心了。我透過窗戶，望著他和那個同學(xué)正興高采烈地交談著，心里不停地想：班主任一般會和那些同學(xué)說些什么呢？如果哪天班主任也和我談心，哪怕是一句激勵的話語，一個小小的批評，我想我也會把它當(dāng)成前進(jìn)的動力，不辜負(fù)他的期望。隨后又想，畢竟這只是一些美好的設(shè)想罷了，成績平庸的人是不會被注意到的。

月考的徘徊不前又一次讓我覺得前功盡棄。可能大家都考得不理想心情不好吧，欣欣突然提議說出去放松一下，于是我們?nèi)齻€一齊請假出了學(xué)校，溜進(jìn)了學(xué)校旁邊的一家網(wǎng)吧。

百無聊賴之后，我登了QQ，進(jìn)入到QQ空間里面。看著自己曾經(jīng)那么辛苦設(shè)計布置的點點滴滴，曾經(jīng)寫下的或傷感、或搞怪的日記，一張張燦爛微笑的照片，還有那些朋友留下的激勵人心的話語，一切依然是那么的美好。難怪有人說，世界上唯一會隨著時光的流逝而越變越美好的東西，就是那些溫暖的回憶。

（五）

夕陽的余暉透過窗戶的欄桿射入我的課桌，溫暖的陽光鍍在了我的身上，仿佛在提醒著我又過了一天，感嘆時光飛逝的同時也嘆息今天又是碌碌無為。

我謝絕了欣欣和小可同行的請求，獨自一人走在回家的路上。路兩旁的梧桐樹依然聳立，在藍(lán)色天幕的襯托下，一籠籠的綠色似乎特別冷暖分明，陽光透過樹葉間的縫隙，灑了一地金色的光圈。

這條路每天都在行走，從來不知道沿途的風(fēng)景這么美。我在附近一個小公園鐵長椅坐下，望著眼前行色匆匆的人，若有所思。

遠(yuǎn)處一個年輕媽媽牽著一個小女孩兒慢慢地邊走邊說些什么。我透過金色的波光望過去，仿佛是看見媽媽在牽著幼小的我。

記得小時候也很喜歡和媽媽在這里散步，也還記得小時候有特別多稚嫩且溫馨的對話。

“媽媽，我長大了要當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)音樂家，當(dāng)發(fā)明家，拿很多很多的獎，賺很多很多的錢，好嗎？”

“好?。　?/p>

“那你希望我長大后先成什么家好呢？”

“成什么家都無所謂，只要你快快樂樂，健健康康，好好地成長，就比什么都好?！?/p>

……

我卻不能記得已經(jīng)多久沒有聽過這樣的對話了，也不記得有多久沒有真正地快樂過了。我的快樂幾乎都是建立在拿了好成績之后，和媽媽之間的對話永遠(yuǎn)圍繞著學(xué)習(xí)和考試成績。

回到家，家里依舊是往日的平靜，媽媽依然是一貫的忙碌，似乎總停不下來。突然覺得今天的她和往常很不一樣。想開口說些什么，卻先被她打斷了：“哦！回來了，吃飯了。”我點點頭。然后，還是一樣，繼續(xù)每一天的沉默。

（六）

回到房間，靜靜地坐在書桌前，回想著一路成長以來經(jīng)歷的每一件事。我突然發(fā)現(xiàn)自己很可笑?，F(xiàn)在的我，整天陷在渴望被人重視的念頭里不可自拔，做的每一件事都希望別人可以注意得到，我每天那么拼命只是不想再承受被人忽視的感覺，我只是討厭中等生這個不起眼的身份。

所以我為了改變這種現(xiàn)狀而為之努力，卻沒有發(fā)現(xiàn)不知不覺中自己已經(jīng)偏離了最初定下的那些目標(biāo)。所以我變得越來越陰陽怪氣，不可理喻，所以我越來越沉默寡言，也添了越來越多的煩惱。

而在那些愛我的人看來，我能夠有多大成就其實根本不重要，就像她最初說的那樣，只要我能夠好好的，就比什么都重要。

打開QQ，看著欣欣為我設(shè)計的QQ簽名：無論發(fā)生什么事情，我們都要好好的。突然感嘆竟沒有早些看明白這句話的另一層含義。別管自己多不起眼兒，也別管一路走來多少煩惱，記住我們最應(yīng)該做的就是要好好的。因為這個世界上還有愛我們的以及我們愛的人。不要以為只有自己在承受著生活的煩惱憂愁，他們也一直在和我們共同承擔(dān)著。

我給欣欣和小可留言說：讓那些曾經(jīng)的憂傷和不甘都隨風(fēng)飄逝，沉淀到記憶的長河中去吧！

（七）

依然每天學(xué)校、家庭兩點一線地奔波，依然每天在題海中奮戰(zhàn)，依然成績平平，依然沒有人注意，依然偶爾還會迷茫接下來究竟要干什么。欣欣還是會整天抱怨應(yīng)試教育摧殘青少年，小可還是會有時公然在課堂上睡覺，而我，還是會經(jīng)常對著窗外的風(fēng)景發(fā)呆。

我們再沒有想過怎樣去擺脫被忽視的生活，爬到上游去，而是定下心來，好好地勤奮學(xué)習(xí)，好好地為實現(xiàn)目標(biāo)而努力。其實就像許多經(jīng)歷過高中生活的人所說，高中生活不華麗，不出眾，不刺激，它給人最大的感覺就是平淡。好好地過平淡的每一天，為那些愛我們的及我們愛的人好好地活著，這才是我們最應(yīng)該做的事。

我們都要好好的。