Part I
已經(jīng)快六月了,高三學(xué)長(zhǎng)即將面臨重大的高考,而我們這些高一的孩子卻閑得空虛。
常常在想一年前,一年前的這個(gè)時(shí)候我在干什么?一模二模?備戰(zhàn)中考?感覺(jué)這些日子就在剛剛,過(guò)去不久。但回首,卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走出這么遠(yuǎn)了。我好像要上高二了。什么?我竟然快要上高二了??!
期末考試來(lái)臨,關(guān)乎生死,而我卻沒(méi)學(xué)什么習(xí)。翻上學(xué)期期末的地理書,上面貼滿了各種題。想想那時(shí)候真是瘋了,那么拼力氣,可現(xiàn)在的我呢?
是誰(shuí)說(shuō)的,世界的節(jié)奏很快,而我總是慢了半拍。說(shuō)得太準(zhǔn)了!我總是在想,如果可以在教學(xué)樓前的臺(tái)階上從“晚二”一直坐到放學(xué)該多好。不必頭疼,不被打擾,仰望三年前的天空,即使是深夜,純凈依然。想著想著就會(huì)自己罵自己,這都什么時(shí)候了還整這些沒(méi)用的,為了夏令營(yíng),為了期末考實(shí)驗(yàn)班,為了假期能有好日子過(guò),你奮斗一下會(huì)死么?
有時(shí)候感覺(jué)很累很累,有一種古代詩(shī)人左遷的悲壯感,空虛讓曾經(jīng)的自信變成失落惆悵。
但我堅(jiān)信洋姐說(shuō)的“能不能努力不是問(wèn)題,問(wèn)題是必須努力;能不能自信也不是問(wèn)題,問(wèn)題是必須自信”。
期末考臨近,我已經(jīng)沒(méi)有了不去努力的理由,再不加油,就沒(méi)有機(jī)會(huì)了!
這一段,聊表決心。
Part Ⅱ
《詩(shī)經(jīng)》中有一段“苕之華,其葉青青”。注釋中說(shuō),苕即凌霄花,藤本植物,花為黃色。那正是我的名字咧!
猶記初中時(shí)語(yǔ)文老師講過(guò)舒婷的《致橡樹》。其中有一句話:“我如果愛(ài)你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己?!碑?dāng)時(shí)分析課文的時(shí)候,全班同學(xué)都笑了,只留我肝疼地盯著桌角。只是名字撞了一下而已,又不代表我的本質(zhì),休要污蔑我,咱又不是那樣的人,笑什么笑!
后來(lái)有人說(shuō)我這名字好霸氣啊,是要趕超玉皇大帝么?當(dāng)時(shí)我就只是笑了笑,順帶著在心里鄙視了一下他:無(wú)知真可怕,竟然不知道那是一個(gè)花一樣的名字。
從前的時(shí)光都很青澀,像含羞草,碰不碰都給人羞答答的感覺(jué)。
那感覺(jué)用“美好”形容看起來(lái)很俗,但卻找不到比它更合適的詞。
就像16年前我爸媽翻著字典給我起名字,那畫面一定超溫馨。
就像汪蘇瀧的《你的要求》。男孩兒女孩兒前后桌打打鬧鬧,疊著一種什么花,不顧任課老師在講桌前的咆哮;夜晚放學(xué)路上的路燈下,女孩兒用喜羊羊的調(diào)子給男孩兒唱了一首什么歌;冰天雪地里一個(gè)人買了兩串糖葫蘆,一起吃時(shí)酸得呲牙咧嘴的什么表情……如果你經(jīng)歷過(guò)這些,回憶起來(lái)定會(huì)覺(jué)得,啊,美好不過(guò)當(dāng)年??!
汪先生無(wú)疑是聰明的,可以把那種青果時(shí)光在調(diào)子里淋漓地展現(xiàn)出來(lái)。
Part Ⅲ
重新下載了金娃娃的《Baby, don't cry》,聽(tīng)到第一個(gè)音符就很有感覺(jué),和純真撞了個(gè)滿懷。
點(diǎn)亮了屏幕,歌詞還在滾動(dòng),我設(shè)置了單曲循環(huán)。嗯,就這樣。
不需要閉上眼睛,我就可以回想起預(yù)言會(huì)末日的那年國(guó)慶黃金周,耳機(jī)里反反復(fù)復(fù)循環(huán)的也是這首歌。
夏末初涼一直是我喜歡的季節(jié),因?yàn)樗那鍥鰪氐鬃屛艺鄯?。因此清涼的中秋也是我喜歡的季節(jié)。這一年,中秋和國(guó)慶剛剛好撞在了一起。
早晨六點(diǎn)十分,起床。拉開窗簾,陽(yáng)光很好地打在身上,溢滿了屋子里的一面墻。那時(shí)候聽(tīng)著這首歌就好像沐浴在陽(yáng)光下,很溫暖,很童真,有陽(yáng)光的味道。我把哆啦的海報(bào)虛貼在墻上,再扯下來(lái),再貼上,擺出好看的圖案。不無(wú)聊,反而很有樂(lè)趣。
那時(shí)候,我還是一枚純真妹子,不矯情地來(lái)說(shuō)。
媽媽給我買了一張大寫字臺(tái),很大很大,和我睡的床一般大。寫字臺(tái)屬于我的第一時(shí)間,我趴在上面美美地睡了一覺(jué);第二時(shí)間,我敲了一篇叫《沒(méi)有什么新聞》的稿子;第三時(shí)間,才百無(wú)聊賴地拿起黑色中性筆,完成我陪它放假一起學(xué)習(xí)的偉大夢(mèng)想。
“石頭剪刀布你輸了罰你一個(gè)星期不可以看動(dòng)畫片;石頭剪刀布你又輸了罰你一禮拜不可以穿拖鞋……”金娃娃這樣唱,我就這樣寫。
轉(zhuǎn)籃球轉(zhuǎn)到手臂麻掉。我想如果那篇稿子被采用了我會(huì)有多興奮,熊他又會(huì)有多激動(dòng)呢?把很鐵的好朋友當(dāng)做自己的男主角,感覺(jué)很不錯(cuò)呢!
我常常會(huì)想象畢業(yè)后的生活,想象那時(shí)和我一起踏入綠皮火車的會(huì)是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí),想象著我們考進(jìn)同一所學(xué)校開始了幸??鞓?lè)的生活,想像很多很多。也許真的到了那一天,我會(huì)開一個(gè)報(bào)告會(huì),辯論一下我們的誓言到底有沒(méi)有被實(shí)現(xiàn)。那時(shí)我會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)“好的,我們?cè)谝黄稹?。不知道?tīng)到這句話的人會(huì)是老誰(shuí)家的小誰(shuí)?
The End
苕子調(diào),是我的生活。我一直渴望自己能夠更自由,更簡(jiǎn)單,更陽(yáng)光,可不知不覺(jué)中卻偏離了最初的目標(biāo),空虛感讓存在感不復(fù)存在。但幸好我及時(shí)轉(zhuǎn)彎,調(diào)整回到最初的軌道。我很慶幸,我還正當(dāng)年。
那就讓時(shí)光游向蔚藍(lán)深處,替我遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己吧。
編輯/付洋