領(lǐng)銜名師：蘇州市吳江區(qū)教育局教研室 韓保席

【思維導(dǎo)圖】

【名師箴言】

關(guān)于二次函數(shù)的研究主要集中在性質(zhì)和圖象上. 在學(xué)習(xí)中，我們不能把它們割裂，應(yīng)該在圖象的基礎(chǔ)上研究性質(zhì). 在解題中，我們要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣：先作出滿足條件的圖象，再利用數(shù)形結(jié)合的思想解題；當(dāng)然，由于二次函數(shù)圖象的特點(diǎn)，可能會(huì)有多種符合題意的情況，這時(shí)可以一一作出函數(shù)圖象，再運(yùn)用分類討論的思想根據(jù)題目的條件逐個(gè)進(jìn)行討論，找出最后的答案.