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        高職高專圖書館開展人性化服務(wù)探討

        2013-04-12 17:50:48楊守萍
        合作經(jīng)濟與科技 2013年10期
        關(guān)鍵詞:人性化圖書館大學(xué)生

        □文/楊守萍

        (唐山市對外經(jīng)貿(mào)學(xué)校 河北·唐山)

        一、高職高專圖書館服務(wù)現(xiàn)狀

        1、經(jīng)費少,藏書少。高職院校圖書館由于受學(xué)??傮w經(jīng)費的制約,每年所撥經(jīng)費不多,館藏數(shù)量較少。

        2、服務(wù)手段滯后。高職高專圖書館由于經(jīng)費有限,在技術(shù)現(xiàn)代化的今天很難與其他高校相媲美,在服務(wù)手段上也落后于時代,仍拘泥于傳統(tǒng)的服務(wù),網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、數(shù)據(jù)庫服務(wù)、多媒體服務(wù)等使用很少。

        3、人員整體素質(zhì)不高。高職高專圖書館人員無論是自身的知識背景、業(yè)務(wù)能力、外語水平還是現(xiàn)代化技術(shù)掌握等方面都有些欠缺,整體水平不高,這對高職高專圖書館事業(yè)的發(fā)展是一個很大的瓶頸。

        4、現(xiàn)代化設(shè)施少。高職院校圖書館相對于其他高校圖書館,現(xiàn)代化設(shè)施確實較少,數(shù)據(jù)庫也只能是買上1~2種。從管理角度講,確實難以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下全面服務(wù)之要求,難以滿足廣大師生對多種信息的需求。

        高職高專院校大多由辦學(xué)歷史較為悠久的中專學(xué)校合并組建、升格或成人職業(yè)教育轉(zhuǎn)換而來,學(xué)生教育層次不同,但要求服務(wù)多樣化,學(xué)校辦學(xué)時間長資源不豐富,圖書館人員少且整體素質(zhì)不高,館舍面積小且現(xiàn)代化水平低,種種特點讓我們認識到圖書館開展人性化服務(wù)的重要和難度。因此,要將人性化服務(wù)滲透到圖書館的各個層面,根據(jù)讀者的不同特點,采用具有個性特點的服務(wù)手段,認識讀者的多樣性,有針對性地開展服務(wù)、提高服務(wù)效率。

        二、高職高專圖書館人性化服務(wù)措施

        1、圖書館環(huán)境布局的人性化。高職高專圖書館是大學(xué)生群體相對集中的地方,圖書館要為讀者營造一個賞心悅目的助讀環(huán)境和文化氛圍,以寬敞、明亮、寧靜、溫馨為主旋律,不僅可以提高讀者利用圖書館的興趣和效率,還能超越其物質(zhì)實體性而成為精神的、人為的審美世界,成為一種可以對讀者施以教化的審美的文化環(huán)境。另外,在溫度、色彩、空氣流通等方面都要滿足人的生理和心理需求,使讀者能全方位地感受到環(huán)境與人的親和力。

        2、大力提倡人文關(guān)懷。高校圖書館實施人性化服務(wù),要從一點一滴的小事做起,一個親切地微笑會使她們倍感溫暖,一句真誠友好地提示會讓讀者感激不盡。比如,圖書館在雨雪天為讀者準(zhǔn)備一定數(shù)量的雨傘;圖書館想方設(shè)法增加勤工助學(xué)崗位,這在物質(zhì)上幫助了一批家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生等等,這些活動都體現(xiàn)了圖書館對讀者的信任與關(guān)愛。

        3、加強與讀者的溝通和互動,推動圖書館讀者教育和宣傳工作。加強圖書館與讀者之間的溝通和互動,不僅有利于增進圖書館與讀者的相互了解,還有利于拉近館員與讀者的距離,促進和諧館讀關(guān)系的發(fā)展。例如,圖書館在大廳放置讀者意見箱;定期進行讀者滿意度問卷調(diào)查,定期舉辦讀者培訓(xùn)。另外,還開通了網(wǎng)上館長信箱,讀者可直接在圖書館網(wǎng)頁上向館領(lǐng)導(dǎo)反映圖書館存在的問題,并提出合理化的意見和建議。可以成立大學(xué)生協(xié)助圖書館管理委員會,邀請協(xié)管員參與圖書館的一部分日常管理工作。還可以舉辦大學(xué)生讀書論壇征文比賽等活動,通過這些豐富多彩的活動和宣傳,增強圖書館與讀者之間的感情和交流,提高圖書館在廣大讀者心目中的形象和地位,并以此鼓勵更多的大學(xué)生多讀書、讀好書,促進大學(xué)生成長、成人、成才。

        4、開展個性化服務(wù)。所謂個性化服務(wù),就是根據(jù)用戶的知識結(jié)構(gòu)、信息需求、行為方式和心理傾向等,有的放矢地為具體用戶創(chuàng)造符合個性的服務(wù)環(huán)境,為其提供定向化的預(yù)定信息與服務(wù)。個性化服務(wù)是人性化服務(wù)的延伸,圖書館只有滿足讀者的文獻信息的需求,才能真正地體現(xiàn)出圖書館的價值所在。

        三、結(jié)束語

        高職高專圖書館只有積極調(diào)整和不斷完善自己,努力做好新形勢下的信息資源開發(fā)和利用;用我們應(yīng)具有的服務(wù)精神、使命感、愛心感、責(zé)任感以及創(chuàng)新性等優(yōu)秀品質(zhì)熱心對待每一位讀者,圖書館的人性化服務(wù)才能向著更好的方向發(fā)展,我們所從事的圖書館事業(yè)就一定會充滿生機和活力。

        [1]張效國,徐慧.高校圖書館人性化服務(wù)的內(nèi)涵及實施.現(xiàn)代情報,2007.12.

        [2]孟凡英.圖書館人性化服務(wù)理念探析[J].現(xiàn)代情報,2006.9.

        [3]陳小勉.論圖書館的人性化服務(wù).現(xiàn)代情報,2004.4.

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