丁義

（中石化管道儲(chǔ)運(yùn)公司華翔國際酒店，江蘇 徐州 221008）

針對(duì)新時(shí)期青年的特點(diǎn)做好青年職工思想工作

丁義

（中石化管道儲(chǔ)運(yùn)公司華翔國際酒店，江蘇 徐州 221008）

當(dāng)前，企業(yè)青年職工呈現(xiàn)出了很多新的特點(diǎn)。做好新時(shí)期青年思想工作，就要打破陳規(guī)，改變陳舊觀念，給主旋律賦予新時(shí)代的氣息；要從青年人的需求入手，為其提供多方面的舞臺(tái)，助其成才；要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為年輕人排憂解惑；要以肯定教育為主，批評(píng)教育為輔；要淡化個(gè)人主義，突出團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)。

青年思想工作；團(tuán)隊(duì)意識(shí)；人文關(guān)懷；肯定教育

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，青年職工是企業(yè)創(chuàng)新的源頭和力量。青年職工在給企業(yè)注入新鮮血液的同時(shí)，也給企業(yè)帶來了新的問題。如何正確的引導(dǎo)青年員工在工作崗位上發(fā)揮他們的效用，是青年思想工作者需要思考的問題。

一、新時(shí)期青年職工的特點(diǎn)

(一)個(gè)性鮮明，思維活躍，多才多藝

“80后、90后”的年輕人，有著時(shí)代賦予他們的特殊色彩。他們接觸到的文化是多元化的，比較注重自我意識(shí)，所以個(gè)性十分鮮明。隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與科技的不斷進(jìn)步，他們看到的、聽到的信息越來越多，因而思維比較活躍，在一些問題上，有著自己獨(dú)到的見解。家庭物質(zhì)基礎(chǔ)的改善，讓更多年輕人從小就學(xué)到了很多的才藝，有些甚至達(dá)到了專業(yè)級(jí)水平。同時(shí)，越來越多的年輕人展現(xiàn)出了在電腦運(yùn)用方面的特長，如photoshop、視頻制作和文檔編輯等方面。

(二)崇尚自由，厭倦傳統(tǒng)說教

現(xiàn)在的年輕人，從小受到的管制和約束比老一輩人少很多，加之受到西方文化和網(wǎng)絡(luò)文化的雙重影響，價(jià)值觀和人生觀都和老一輩不同，他們熱愛自由，不喜歡被條條框框所束縛。他們追求的是相對(duì)寬松的工作環(huán)境，喜歡在一個(gè)輕松、平等、開放式的交流平臺(tái)上相互交流，不喜歡那種上下級(jí)的交流方式，也不喜歡傳統(tǒng)式的說教，而對(duì)于那些官老爺做派的行為，他們更是嗤之以鼻。

（三）接受新事物快，但易浮躁

由于在新事物大量涌入的時(shí)代背景下成長，青年職工接受新事物的能力很強(qiáng)。對(duì)于不斷變革的科學(xué)技術(shù)，理解和駕馭能力也比老一輩要好的多。所以對(duì)于新奇的事物，他們樂于主動(dòng)去學(xué)、去接觸。但是，他們很難長時(shí)間將精力放在一個(gè)事情上，毅力比較差，多數(shù)人有著“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的習(xí)慣。比如年輕的新員工剛進(jìn)入工作崗位時(shí)，對(duì)一切都感到好奇，學(xué)的自然也快，然而一段時(shí)間后，就會(huì)自我感覺良好，出現(xiàn)浮躁情緒，或者將注意力又轉(zhuǎn)移去了別的地方，于是也就不再主動(dòng)往深層次學(xué)習(xí)了。因此，青年職工中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)什么都懂點(diǎn)、但無法深入的現(xiàn)象。

（四）外表很堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心很脆弱

這一代年輕人是在父母的手心里長大的，在成長的道路上沒有經(jīng)歷過什么挫折。平日里，嘴上總是說自己天不怕地不怕，什么困難也打不到。然而，當(dāng)真正遇到一波又一波的困難后，很容易被打倒，從而產(chǎn)生挫敗感。對(duì)于別人的批評(píng)，不是不接受，就是接收后開始自我否定，進(jìn)而失去自信。

（五）個(gè)人主義嚴(yán)重，缺乏團(tuán)隊(duì)精神

現(xiàn)在的青年職工多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家里的掌上明珠，集萬千寵愛于一身。因此，在他們的成長過程中，往往是以自己為中心，缺少團(tuán)隊(duì)精神。另外，“80、90后”的年輕人喜歡挑戰(zhàn)自我，樂于在自己的世界里為自己設(shè)計(jì)一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，然后懷著一種英雄主義情結(jié)，試圖憑借一己之力去完成自己的目標(biāo)，不愿與別人合作。同時(shí)，社會(huì)的變遷和早熟的心理，也讓他們過早的接觸了一些左右逢源、搶功奪利的現(xiàn)象，導(dǎo)致其不樂于與人合作。

二、針對(duì)青年職工的特點(diǎn)做好青年的思想工作

新時(shí)代的員工有著自己的優(yōu)勢，也存在著種種不足。只有把握當(dāng)代青年職工的特點(diǎn)，因地制宜地采取措施，對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)和教育，才能使青年思想工作有的放矢，取得事半功倍的成效。

（一）打破陳規(guī)，賦予主旋律新時(shí)代的氣息

年輕人叛逆，不愛約束，主旋律對(duì)他們來講就是陳舊的。針對(duì)他們這一特點(diǎn)，我們應(yīng)該打破陳規(guī)，量身為他們打造適合他們的主旋律，探索傳統(tǒng)精神和優(yōu)良作風(fēng)等主旋律在他們腦海里的新呈現(xiàn)形式，而不是一味的說教和走形式主義。年輕人喜歡追逐潮流，我們可以通過賦予優(yōu)良傳統(tǒng)新的時(shí)代意義，使年輕人覺得他們是在跟隨潮流，而不是在墨守成規(guī)。這種方式，比在會(huì)議室里讓他們學(xué)習(xí)文件、聽領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心的說教等模式見效快的多。如果可以將平日會(huì)議室里學(xué)習(xí)的東西和一些當(dāng)下流行的各類青年活動(dòng)相結(jié)合，使青年職工變被動(dòng)為主動(dòng)，自然能夠發(fā)揮主旋律的作用。

（二）從青年人的需求入手，為其提供多方面的舞臺(tái)，助其成才

馬斯洛需求理論將人的需求分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)五個(gè)層次的需求。這一代年輕人物質(zhì)生活比較優(yōu)越，社交范圍也比較廣。因此，最迫切的需求就是尊重和自我實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)代青年職工的逆反心理很強(qiáng)，一旦覺得一件事情是被逼著做的，就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。因此，做好新時(shí)期青年人的思想工作要著重強(qiáng)調(diào)以人為本，尊重他們的想法，多聆聽他們的意見，不能生搬硬套，也不能強(qiáng)制執(zhí)行。

要在各方面為青年職工提供施展才華的舞臺(tái)，幫助他們實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。例如，應(yīng)定期舉辦青年歌手大賽、青工英語演講大賽等青年人喜聞樂見的活動(dòng)，讓他們發(fā)揮除了工作技能以外的特長，給他們一個(gè)舞臺(tái)去展示自己的另一面，使其在互相切磋、互相交流、互相學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。這樣不但可以充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，還可以培養(yǎng)他們與人溝通的能力，從而使其能夠更好地融入整個(gè)團(tuán)體中。

（三）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為年輕人排憂解惑

現(xiàn)在的年輕人喜歡通過網(wǎng)絡(luò)傳遞他們的喜怒哀樂，他們有自己的空間、人人、微博等一系列網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。在巨大的競爭壓力、父母的殷切希望下，他們更多地傾向于通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界來表達(dá)自己。因此，要想做好青年思想工作，必須重視建設(shè)各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。首先，應(yīng)通過公司網(wǎng)站和各二級(jí)單位的網(wǎng)站，為青年人建立一個(gè)可以讓他們交流的公共社區(qū)，讓他們可以在其中交流經(jīng)驗(yàn)，也可以讓別人幫助自己解除困惑。其次，要通過各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極地引導(dǎo)青年人樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。再次，要在微博、人人等青年人喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，淡化身份差距，通過一種輕松、愉快的方式，與青年職工平等交流，從而聽到其內(nèi)心深處的呼聲。

（四）要以肯定教育為主，以批評(píng)教育為輔

“80、90后”的青年人是在蜜罐里長大的，他們對(duì)得到認(rèn)可和肯定的需求更為迫切。因此，針對(duì)青年員工的思想工作要采取以肯定教育為主、以批評(píng)教育為輔的策略。對(duì)于他們工作中取得的成績，要及時(shí)給予認(rèn)可，增加他們對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，讓他們覺得自己的價(jià)值與企業(yè)的價(jià)值是有契合點(diǎn)的，充分調(diào)動(dòng)他們的生產(chǎn)積極性，最大限度地激發(fā)其潛力，使無形的思想政治工作產(chǎn)生有形的經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)然，除了認(rèn)可肯定外，也要對(duì)錯(cuò)誤行為進(jìn)行一定程度上的批評(píng)教育，使其認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而不是一味的錯(cuò)下去。另外，年輕人容易沾沾自喜，為一點(diǎn)點(diǎn)的成績而停止不前。所以，需要經(jīng)常對(duì)青年員工進(jìn)行“空杯教育”，教育大家要將每個(gè)階段的取得的成績淡化。

（五）淡化個(gè)人主義，突出團(tuán)隊(duì)意識(shí)

在足球比賽中，一個(gè)球隊(duì)的勝利并不僅僅是依靠一個(gè)或兩個(gè)足球明星而取得的。即便是技術(shù)再好的足球運(yùn)動(dòng)員，他也需要同伴的配合。同樣，一個(gè)好的企業(yè)想要有良好的效益，也與每一位員工息息相關(guān)。企業(yè)中員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)越強(qiáng)，員工的集體責(zé)任感就會(huì)越強(qiáng)烈，對(duì)企業(yè)的忠誠度就越高，這個(gè)企業(yè)的生命力自然也就越旺盛。而當(dāng)前的現(xiàn)狀是，部分青年職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)比較薄弱，有的不愿與人合作，有的不善與人合作。因此，要帶領(lǐng)廣大團(tuán)員和青年員工，多參加一些諸如密室逃脫等需要團(tuán)隊(duì)合作的團(tuán)體活動(dòng)，使他們充分認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，讓他們懂得只有合作才能取得雙贏。同時(shí)，這類活動(dòng)還可以增強(qiáng)人與人彼此之間的信任感，提高青年人的溝通水平。

（責(zé)任編輯：曹木易）

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1008—6153（2013）02—0077—02

2013-02-04

丁義（1963-），男，山東青島人，大學(xué)學(xué)歷，中石化管道儲(chǔ)運(yùn)公司華翔國際酒店總經(jīng)理，政工師。