許旺林，陳 勝，林澤同

（中央司法警官學(xué)院，河北 保定071000）

矯正教育中運(yùn)用色彩心理學(xué)的可行性探析

許旺林，陳 勝，林澤同

（中央司法警官學(xué)院，河北 保定071000）

監(jiān)獄環(huán)境在罪犯矯正教育中占據(jù)著重要地位，但一直以來，監(jiān)獄建設(shè)環(huán)境單一、風(fēng)格單調(diào)、色彩乏味、缺乏審美特色。我們應(yīng)反思如何科學(xué)構(gòu)建監(jiān)獄環(huán)境，預(yù)防罪犯在服刑環(huán)境下的再犯罪。基于國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于色彩與食療、醫(yī)學(xué)、性格等關(guān)系的研究，以色彩心理學(xué)和色彩療法作為罪犯矯正教育的理論基礎(chǔ)，在我國監(jiān)獄罪犯矯正教育中運(yùn)用色彩心理學(xué)具有可行性。

色彩心理學(xué)；犯罪刺激；矯正教育；可行性

色彩作為人類社會生活中不可或缺的因素裝扮著我們周圍的環(huán)境，人們總是自覺或不自覺地接受著色彩對我們心理的影響。犯罪是由情緒、情感、欲望以及信仰等動機(jī)中的兩種或兩種以上的動機(jī)集合所導(dǎo)致的犯罪行為。色彩與犯罪之間是否存在著某種必然的、穩(wěn)定的、不可割裂的聯(lián)系呢？犯罪人的情緒、情感在很大程度上影響著犯罪行為的發(fā)生。在色彩心理學(xué)上，人們情緒、情感發(fā)生的變化是通過色彩對視覺的沖擊，進(jìn)而影響到感覺、知覺、記憶、思維、意志象征等，是基于對不同色彩事物與主體需要之間關(guān)系的真實反映。由此可見，色彩與犯罪、色彩心理學(xué)與監(jiān)獄罪犯矯正教育之間具有緊密的聯(lián)系。為此，有必要通過對色彩心理學(xué)理論進(jìn)行研究分析，探索色彩心理學(xué)在監(jiān)獄罪犯矯正教育過程中的運(yùn)用，以期達(dá)到預(yù)防和遏制罪犯在服刑環(huán)境下的再犯罪、促進(jìn)罪犯的再社會化、維護(hù)監(jiān)獄秩序和社會穩(wěn)定的目的。

一、色彩心理學(xué)的研究成果為罪犯矯正教育提供了理論基礎(chǔ)

隨著近現(xiàn)代心理學(xué)家對于色彩理論研究的深入，逐步形成了現(xiàn)代色彩心理學(xué)。該學(xué)科研究色彩對于人體心理活動的影響,認(rèn)為“色彩生理與色彩心理是同時交叉進(jìn)行的，它們之間既互相聯(lián)系又互相制約。色彩的美感就是生理上的滿足與心理上的快感。”[1]色彩心理學(xué)發(fā)展至今，已成功在現(xiàn)實生活的諸多方面進(jìn)行運(yùn)用，本文通過梳理分析國內(nèi)外在色彩心理學(xué)理論研究的發(fā)展概況，力圖為色彩心理學(xué)在罪犯矯正教育中運(yùn)用的可行性提供理論和實踐基礎(chǔ)。

（一）色彩心理學(xué)在食療中的運(yùn)用為穩(wěn)定罪犯情緒提供了理論基礎(chǔ)

1.色彩心理學(xué)關(guān)于食療的理論研究

《呂氏春秋·術(shù)生》記載：“故圣人之于聲色滋味也，利于性則取之，害于性則舍之，此全性之道也”，它從“道”的角度出發(fā)指出了色彩對于人這一自然生命體有關(guān)“性”利害取舍的問題。告子在《呂氏春秋·術(shù)生》的基礎(chǔ)上說：“食色性也，仁，內(nèi)也，非外也。義，外也，非內(nèi)也?！憋嬍沉?xí)慣、飲食結(jié)構(gòu)以及食物色素通過具體行為由外往內(nèi)影響到人的習(xí)性。不同食物的攝入對人體器官色素的累積量就會不同。古代醫(yī)學(xué)家以此為依據(jù)，針對不同的癥狀，進(jìn)行食療，輔助身體器官進(jìn)行自我修復(fù)，達(dá)到恢復(fù)身體健康的功效?！拔迳胛迮K”是中醫(yī)在食療上運(yùn)用色彩治療疾病的理論基礎(chǔ)?！艾F(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，黃、橙、橙黃均具有增強(qiáng)食欲、促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝、增強(qiáng)消化吸收的功能?！盵2]因此，有必要通過合理、科學(xué)安排罪犯的飲食搭配來促進(jìn)罪犯的心理平衡和身體健康。

在監(jiān)獄管理日益人性化、科學(xué)化的今天，我們不妨借鑒中國古人“五色入五臟”的色彩理論，“以五色分五臟通頓其理”，減輕因色彩單調(diào)造成罪犯機(jī)體器官的不適應(yīng)，使其能夠在一個色彩協(xié)調(diào)的生活環(huán)境中安心地接受矯正教育。

2.食物色素對罪犯情緒的影響

食物色素對人體器官的不同作用影響到罪犯的情緒波動，因此，為了更好地了解不同食物色素對罪犯情緒的不同影響，有必要對色彩在影響人們食欲的研究基礎(chǔ)上做出正確的判斷。通常，我們會主動避開藍(lán)色、紫黑色和黑色的食品，因為我們習(xí)慣性地認(rèn)為這些食物會變質(zhì)或有害人體健康。而紅色被公認(rèn)為最能刺激人食欲的色彩，因為紅色給人充滿活力的感覺，并能引發(fā)饑餓感。黃色也是刺激食欲的顏色，因為它代表的含義是快樂。當(dāng)然，我們并不能單單靠食物本身的色彩去強(qiáng)制引導(dǎo)罪犯進(jìn)食某種食物，但我們可以靈活運(yùn)用視覺效果輔助引導(dǎo)罪犯進(jìn)食不同色彩的食物。在利用食物色素累積影響罪犯情緒的理論時，我們可以相應(yīng)地結(jié)合視覺的輔助功用。貝卡利亞認(rèn)為犯罪人是受快樂和痛苦兩種動機(jī)支配的感知物，是根據(jù)趨利避害的原則選擇自己的行為的。從貝卡利亞的觀點出發(fā)，我們可以從中得出犯罪人的情緒、情感在很大程度上決定著犯罪行為的發(fā)生的結(jié)論。而色彩影響著人們的情緒、情感。因此，將色彩心理學(xué)的研究成果用來穩(wěn)定罪犯的情緒，可以大大增強(qiáng)監(jiān)獄的穩(wěn)定與安全，降低罪犯在監(jiān)獄服刑環(huán)境內(nèi)的再犯罪率。

（二）色彩心理學(xué)在神經(jīng)醫(yī)學(xué)中的研究為探索罪犯情緒波動提供心理基礎(chǔ)

1.罪犯情緒波動源于神經(jīng)肽的作用

隨著人們對于自然科學(xué)與心理學(xué)交叉學(xué)科研究的不斷深入，色彩心理學(xué)作為一門跨領(lǐng)域研究的新興學(xué)科日益得到國人的重視，當(dāng)前的色彩心理學(xué)研究已初具一定的理論成果。在研究色彩對人們情緒影響潛移默化、深遠(yuǎn)持久的過程中，基于神經(jīng)肽的生物合成、貯存、轉(zhuǎn)運(yùn)、釋出、失活的一系列過程以及神經(jīng)肽與應(yīng)激、傷害性感受、學(xué)習(xí)與記憶、癲癇關(guān)系的探索有重大發(fā)現(xiàn)，中國醫(yī)科大學(xué)謝啟文在主編《神經(jīng)肽》一書中提到：“自穩(wěn)態(tài)的維持是生物機(jī)體賴以生存的基本條件。機(jī)體的神經(jīng)遞質(zhì)、循環(huán)激素、細(xì)胞因子、成長因子及其他具有生物學(xué)活性的旁分泌、自分泌因子和生物活性肽共同構(gòu)成復(fù)雜而精細(xì)的分子網(wǎng)絡(luò)調(diào)控系統(tǒng)，這些不同活性分子在生物學(xué)效應(yīng)上、在細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)和基因表達(dá)調(diào)控上或協(xié)同或拮抗或修飾而相互影響?！盵3]當(dāng)然，罪犯的情緒波動如何通過神經(jīng)肽來傳導(dǎo)呢？其中最重要的原因是色彩的不同光刺激對于人體日積月累的影響給人帶來了定性的應(yīng)激反應(yīng)，所以，罪犯在不同的色彩環(huán)境下會反映出不同的情緒特征，這些情緒的波動又會直接導(dǎo)致服刑人員的犯罪沖動和反抗舉動。

2.罪犯情緒波動受色彩刺激的影響

人們在看到不同色彩時經(jīng)常會產(chǎn)生不同的聯(lián)想，這些聯(lián)想源于經(jīng)驗，這些經(jīng)驗我們經(jīng)常體驗，所以我們的情緒固定下來成為一種應(yīng)激反應(yīng)。因此，我們也就能解釋為什么人們在受到一定色彩刺激時會犯罪。謝啟文在《神經(jīng)肽》一書還提到：“與應(yīng)激反應(yīng)密切相關(guān)的神經(jīng)肽有促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素、血管升壓素、內(nèi)源性阿片肽，這些神經(jīng)肽在某些應(yīng)激條件會實現(xiàn)相應(yīng)的抑制或釋放作用?！盵4]根據(jù)上述的“神經(jīng)肽理論”，我們可以知道，藍(lán)色有使人冷靜和穩(wěn)定情緒的作用，在藍(lán)色燈光的刺激之下，神經(jīng)肽就發(fā)揮作用了，體內(nèi)感受器對神經(jīng)肽會有某種特定的反應(yīng)，從而抑制人的攻擊情緒。

色彩的心理效應(yīng)發(fā)生在不同層次中，有些屬直接的刺激，更高層次的則涉及人的思想信仰與價值觀念。色彩通過對人心理的影響來制約指導(dǎo)人的行為，調(diào)節(jié)人的情緒。我們可以通過分析色彩來研究犯罪。將犯罪與色彩心理學(xué)構(gòu)建成為一個完整的理論體系，對于促進(jìn)監(jiān)獄布局的合理優(yōu)化，改善監(jiān)獄內(nèi)部管理，幫助罪犯完善人格，促進(jìn)罪犯提高科學(xué)文化素質(zhì)具有不可代替的地位和作用。

（三）色彩心理學(xué)在性格測試中的運(yùn)用為改造罪犯異常性格提供實踐基礎(chǔ)

性格是一個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式表現(xiàn)出來的人格特征，性格由靜態(tài)結(jié)構(gòu)和動態(tài)結(jié)構(gòu)組成，從組成性格的各個方面來分析，又可以把性格分解為態(tài)度特征、意志特征、情緒特征、理智特征四個組成部分。[5]研究性格與犯罪、色彩與性格之間的關(guān)系成為監(jiān)獄理論中改造罪犯異常性格的一個新的突破。消極的性格特征是罪犯個性社會化缺陷的突出表現(xiàn)，情緒沖動、傲慢、不合群、缺乏同情心、獨(dú)斷專行、固執(zhí)己見等消極的性格特征往往易誘導(dǎo)殺人、強(qiáng)奸、搶劫等帶有攻擊性的暴力型犯罪。

隨著色彩心理學(xué)研究的深入，美國的心理學(xué)家泰勒哈特曼博士提出“性格色彩密碼”理論，將色彩研究與性格分析有機(jī)地結(jié)合在一起。色彩學(xué)界的權(quán)威人物菲爾巴波蘭和日本色彩學(xué)第一人野村順一教授，以從時裝和設(shè)計第一線收集到的各種數(shù)據(jù)為依據(jù)，分析人的性格與色彩好惡之間的關(guān)系，其研究表明喜歡同一種色彩的人大都有著相同的思維模式及行為習(xí)慣。FPA性格色彩研究中心創(chuàng)辦人樂嘉在2002年開設(shè)“FPA性格色彩”課程以來，他致力于推廣“紅藍(lán)黃綠”標(biāo)識的性格分析工具，并基于色彩與性格之間的關(guān)系，制作出性格色彩測試，以期通過測試人們對色彩的喜好，解讀測試者的性格特征，從而為測試者提供準(zhǔn)確的性格分析，并通過及時發(fā)現(xiàn)被測試者的心理異常，對其進(jìn)行針對性的心理治療。

因此，在監(jiān)獄罪犯教育中引進(jìn)“性格色彩測試”和矯正教育質(zhì)量的定期考核和評估制度，可以有效地幫助監(jiān)獄人民警察及時發(fā)現(xiàn)罪犯的異常性格以及其他消極情緒，幫助監(jiān)獄服刑人員克服精神障礙，將自殘、獄內(nèi)犯罪、打架斗毆控制在一定范圍之內(nèi)，實現(xiàn)獄政管理和應(yīng)急事件處理的制度化和科學(xué)化。

二、色彩療法在監(jiān)獄罪犯矯正教育中運(yùn)用的分析

（一）色彩療法在監(jiān)獄罪犯矯正教育中運(yùn)用的可行性

歌德曾說，色彩對于人的心靈有一種作用，它能夠刺激感覺，喚起那些使人激動使人痛苦或使人快樂的情緒。隨著人們對色彩心理學(xué)理論研究的深入，在臨床醫(yī)學(xué)、室內(nèi)設(shè)計、心理治療中引入了色彩療法并取得了相當(dāng)?shù)某尚??！吧石煼ǎ词峭ㄟ^顏色對人的心理和生理的作用，達(dá)到防治疾病的目的”。[6]色彩療法就是利用顏色刺激人體的能量變化，影響人類心情及心理平衡，進(jìn)而影響身體機(jī)能。當(dāng)身體機(jī)能出現(xiàn)狀況時，便可借色彩所帶來的能量平衡調(diào)整。

色彩廣泛運(yùn)用于監(jiān)獄環(huán)境建設(shè)中，對罪犯教育改造具有重要的理論和現(xiàn)實意義。色彩在監(jiān)獄環(huán)境布置中的運(yùn)用既能兼顧到監(jiān)獄罪犯矯正教育工作的科學(xué)性、嚴(yán)肅性、針對性，又能充分考慮到對罪犯的人文關(guān)懷，做到布局合理、色彩豐富、形象美觀的有機(jī)統(tǒng)一，促進(jìn)監(jiān)獄精神文明建設(shè)。整體而言，在監(jiān)獄中運(yùn)用色彩心理學(xué)是必要的，這不僅是對以往監(jiān)獄環(huán)境單一結(jié)構(gòu)、色彩乏味、缺乏活力的改變，更是對罪犯進(jìn)行科學(xué)合理矯正教育的有效手段，因此，在監(jiān)獄建設(shè)中引入色彩心理學(xué)及其相關(guān)療法是順應(yīng)當(dāng)前世界發(fā)展潮流的需要，是尊重和保障罪犯基本人身權(quán)利的體現(xiàn)，也是規(guī)避監(jiān)獄人民警察濫用權(quán)力、暴力執(zhí)法的有效手段。

（二）色彩療法在監(jiān)獄罪犯矯正教育中運(yùn)用的必要性

邊沁在《道德與立法原理導(dǎo)論》一書中說道：“所有懲罰都是損害，所有懲罰本身都是惡?！盵7]邊沁這句關(guān)于刑罰的觀點意在說明刑罰本身并不具有內(nèi)在的正當(dāng)性，刑罰本身有其存在的固有缺陷。心理治療作為一種漸進(jìn)的、溫和的、讓罪犯易于接受的治療手段能有效規(guī)避刑罰不當(dāng)引發(fā)的無法挽回的后果。心理治療對罪犯進(jìn)行內(nèi)在的、精神上的影響對其更具教育改造的效果。但是，在監(jiān)獄罪犯的矯正教育過程中，由于不同的心理矯正教育專家對于罪犯心理教育及矯正過程中容易加入自己的主觀臆測、使用不同的心理評估方法和標(biāo)準(zhǔn)，所以對于罪犯的客觀、真實的改造質(zhì)量的評價會出現(xiàn)明顯的差異，這樣不僅會影響監(jiān)獄罪犯矯正教育的質(zhì)量，更不利于罪犯權(quán)利的保護(hù)。而色彩療法能夠通過自覺或不自覺的方式對罪犯產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。同時，將影響矯正教育的主客觀因素融為一體，既避免了心理咨詢師的主觀臆斷，又充分利用了監(jiān)獄環(huán)境的客觀資源和技術(shù)手段。

色彩療法在監(jiān)獄環(huán)境布置中的運(yùn)用在國外已日益受到重視。美國加利福尼亞州的一個監(jiān)獄把原來白色墻壁涂成了淡粉色，據(jù)說從此以后囚犯之間發(fā)生打架和暴力的次數(shù)大大減少。在日本，法務(wù)大臣的私人咨詢機(jī)構(gòu)——業(yè)界改革會議提議改變監(jiān)獄中服刑者的衣服和被子的顏色。后來，在學(xué)者們的建議下，把服裝改成了明快的顏色。監(jiān)獄以前給人的灰暗印象從此煥然一新，這樣既有利于服刑者痛改前非、改過自新，又能夠幫助他們建立健全的精神狀態(tài)。

由于我國現(xiàn)階段對于色彩心理學(xué)在監(jiān)獄中的運(yùn)用還缺乏相應(yīng)的實證研究、數(shù)據(jù)分析以及整體的發(fā)展規(guī)劃，所以色彩心理學(xué)在監(jiān)獄中的應(yīng)用還未形成一個有效運(yùn)行的機(jī)制。當(dāng)然，我國監(jiān)獄關(guān)于色彩心理學(xué)理論與技術(shù)的發(fā)展并不是停滯不前的。在借鑒國外監(jiān)獄對于色彩心理學(xué)運(yùn)用的同時，我國也積極進(jìn)行試點。例如：福建建陽監(jiān)獄對于大氣環(huán)境、聲環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、景觀環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃的同時，大膽創(chuàng)新，在監(jiān)獄環(huán)境的總體設(shè)計中融入了色彩設(shè)計。從監(jiān)獄外部建筑的色彩設(shè)計來看：監(jiān)獄大門用銀灰色，而圍墻墻面為深紫色，體現(xiàn)出監(jiān)獄的莊重威嚴(yán)。從監(jiān)獄內(nèi)部環(huán)境的色彩設(shè)計來看：圍墻以內(nèi)的行政區(qū)、監(jiān)舍區(qū)、勞動習(xí)藝區(qū)、民警備勤區(qū)、武警營房區(qū)五個功能分區(qū)大膽使用色系漸變、色譜投射、色調(diào)調(diào)節(jié)的方法，根據(jù)不同服刑人員和監(jiān)獄工作人員的不同特性施以不同的色彩反映，形成系列的變化。在監(jiān)舍區(qū)用粉色、藍(lán)色等柔和的色彩，避免使用鮮艷、刺激或壓抑的顏色，以緩解罪犯的壓抑感。在行政區(qū)使用白色為主的色彩設(shè)計，有利于提高工作效率。在民警備勤區(qū)、武警營房區(qū)使用紅色和黃色相結(jié)合的色彩設(shè)計，有利于增強(qiáng)監(jiān)獄干警的警戒性。在勞動習(xí)藝區(qū)使用灰色和藍(lán)色以及其它顏色裝飾物相結(jié)合的多層次色彩設(shè)計，對于罪犯的再社會化和職業(yè)教育具有重要的作用。但就目前而言，僅僅試點是不夠的，還需要對成功案例進(jìn)行實證分析并加以推廣。整體說來，為了切實地保護(hù)罪犯的基本權(quán)利、促進(jìn)監(jiān)獄的人文建設(shè)、精神建設(shè)和環(huán)境建設(shè)三者的有機(jī)統(tǒng)一，將色彩療法運(yùn)用到罪犯教育中是必要的。

三、色彩心理學(xué)在監(jiān)獄罪犯教育中的運(yùn)用

在監(jiān)獄建設(shè)中，很少有人將色彩心理學(xué)運(yùn)用其中，這造成監(jiān)獄運(yùn)用色彩心理學(xué)的一個巨大空白。我們可以借鑒色彩與性格的關(guān)系，通過色彩偏好了解罪犯異常性格以及心理特征，有針對性地對罪犯進(jìn)行矯治，讓罪犯的教育改造工作有的放矢；我們可以借鑒色彩多層次的象征意義，了解色彩在人類長期的發(fā)展過程中產(chǎn)生的效果：心理效果、象征效果、文化效果、政治效果、傳統(tǒng)效果、創(chuàng)造性效果，了解罪犯情緒變化的原因以及其背后所隱藏的多層次象征意義；我們可以借鑒色彩特性影響情緒狀態(tài)變化的理論，通過色調(diào)直接影響人對冷暖的溫度感覺、色彩知覺影響人對物體重量輕重的判斷、色彩的膨脹與收縮影響人對物體面積感覺的差異、色彩的前進(jìn)性與后退性影響人對距離的主觀感覺等色彩特性以及人們對色度辨別閾值的感知能力，分析罪犯在不同監(jiān)獄環(huán)境中改造影響情緒的波動和變化的情況，探討出適合罪犯提高生產(chǎn)效率、增強(qiáng)安全感、提高舒適度、增強(qiáng)工作積極性的監(jiān)獄環(huán)境。當(dāng)然，為了探析色彩在監(jiān)獄罪犯教育運(yùn)用的可行性，除了需要理論的指導(dǎo)之外，還需要為色彩心理學(xué)理論提供技術(shù)支撐，做到理論與技術(shù)相結(jié)合，方法與現(xiàn)實相統(tǒng)一，實現(xiàn)色彩心理學(xué)在監(jiān)獄的成功運(yùn)用。本部分將從兩個方面加以論述。

（一）色彩心理學(xué)在監(jiān)獄環(huán)境設(shè)置中的運(yùn)用

根據(jù)色彩特性影響情緒狀態(tài)變化的理論將色彩療法運(yùn)用于監(jiān)獄室內(nèi)設(shè)計之中。

第一，在監(jiān)獄室內(nèi)環(huán)境中，根據(jù)罪犯的心理特質(zhì)對其房間進(jìn)行色彩設(shè)計將會產(chǎn)生很大的運(yùn)用實效，通過色彩對其生理和心理的不同影響對其進(jìn)行心理矯治和教育。心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗，請兩個人，讓其中一人進(jìn)入粉紅色壁紙、深紅色地毯的紅色系房間，讓另一個人進(jìn)入藍(lán)色壁紙、藍(lán)色地毯的藍(lán)色系房間。不給他們?nèi)魏斡嫊r器，讓他們感覺一小時后從房間出來，結(jié)果在紅色系的房間中的人在40-50分鐘后便出來了，而藍(lán)色系房間中的人在70-80分鐘還沒出來。[8]為什么在不同色彩房間人對時間的感覺不同呢？這是因為在紅色的環(huán)境下，人的脈搏和心跳會加快，血壓會有所升高，情緒容易興奮激動；而處于藍(lán)色環(huán)境下，人的脈搏和心跳會減緩，情緒也較沉靜?，F(xiàn)代研究表明：在不同的色彩環(huán)境中，人類對色彩的感覺是一個復(fù)雜而微妙的過程，色彩的物理光刺激會對人的心理產(chǎn)生直接的影響，進(jìn)而誘發(fā)不同的情感。不同色彩所發(fā)出的波長不同，使人眼接觸到不同的顏色，大腦神經(jīng)對不同色彩所做出的聯(lián)想跟反應(yīng)也不一樣，不同顏色可通過視覺影響人的內(nèi)分泌系統(tǒng)，從而導(dǎo)致人體腎上腺素及荷爾蒙的增大或減少，使人的情緒發(fā)生變化。因此，通過對不同心理特質(zhì)的罪犯所處的空間采用不同的色彩設(shè)計，可以達(dá)到穩(wěn)定罪犯情緒的作用。

第二，根據(jù)不同環(huán)境中人的心理特點的變化，了解室內(nèi)使用者的具體情況，從心理療法方面選擇色彩搭配，以實現(xiàn)人們真正意義上的身心愉悅。當(dāng)前罪犯的工作環(huán)境往往是單調(diào)的白色，白色的墻漆、白色的燈光、白色的裝飾物，過多的白色會造成罪犯心情的抑郁，極大地降低了工作的效率。因此，我們有必要通過對色彩的合理搭配，營造監(jiān)獄空間環(huán)境的和諧統(tǒng)一。綠色是一種令人感到穩(wěn)重和舒適的色彩，藍(lán)色是一種令人產(chǎn)生遐想的色彩，黃色是一種象征健康的顏色，橙色能產(chǎn)生活力，白色具有潔凈和膨脹感，紅色給人以燃燒和熱情感，黑色高貴并隱藏缺陷，灰色是一種極為隨和的色彩……色彩由于其自身具有的物理性質(zhì)的關(guān)系會直接或間接地影響人的情緒、精神和心理活動。不同色彩通過人的視覺反映到大腦中，除了能引起人們產(chǎn)生陰暗、冷暖、輕重、遠(yuǎn)近等感覺外，還能產(chǎn)生興奮、憂郁、緊張、輕松、煩躁、安定等心理作用，不同的顏色對人們生理上的刺激是不同的。[9]整體而言，在罪犯工作環(huán)境中，可以采用灰藍(lán)色的墻面、淺褐色的地板、白色的照明燈光以提高生產(chǎn)效率；可以在危險場所或用品上涂上黃色，以喚起勞動者的高度警惕；可以掛上紅色的裝飾物以激發(fā)勞動熱情。

第三，根據(jù)食物色素累積造成罪犯異常性格的理論分析，對于罪犯的飲食結(jié)構(gòu)要進(jìn)行合理的搭配。同時通過飲食環(huán)境的色彩設(shè)計對其產(chǎn)生視覺上的輔助作用，紅色的餐具、藍(lán)色的窗簾、橙色的壁畫將大大提高罪犯的食欲。

（二）色彩心理學(xué)在罪犯矯正教育中的運(yùn)用

1.中醫(yī)色彩療法減輕罪犯病痛是對其進(jìn)行矯正教育的前提

我們既可根據(jù)“五色入五臟”的中醫(yī)色彩療法用相應(yīng)的單色進(jìn)行矯正，又可按五行生克和臟腑生理病理用非相應(yīng)的單色和復(fù)色進(jìn)行治療。而且，色彩對于每一個臟腑的作用不是單一的，而應(yīng)是雙向的，即有補(bǔ)益和疏泄的良性作用，虛癥時表現(xiàn)出補(bǔ)益的作用，郁癥時則表現(xiàn)出疏泄的作用。它暗符了中醫(yī)，虛則補(bǔ)其母，實則瀉其子的理論。[10]當(dāng)然，中醫(yī)學(xué)上的色彩療法得到實驗數(shù)據(jù)研究報告支持，1982年位于美國加州的圣迭戈州立大學(xué)護(hù)理基地一項研究顯示，暴露在藍(lán)色燈光下可以大大減輕罹患風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎婦女的痛苦。1990年美國的一項研究也揭示，閃爍的紅色燈光可以在1小時內(nèi)讓劇烈的偏頭痛得到緩解。[11]因此，在對罪犯進(jìn)行教育前，我們可以通過不同色彩具有的不同能量對其進(jìn)行針對性治療，通過色彩調(diào)節(jié)使人體的能量中心達(dá)到平衡。

2.運(yùn)用色彩療法對罪犯進(jìn)行心理治療是對其矯正教育的必要手段

通過了解色彩與性格的關(guān)系將色彩療法運(yùn)用于對罪犯心理異常的治療是我們對罪犯進(jìn)行教育的必要手段。根據(jù)希波克拉底“四體液學(xué)說”的性格分析工具，日本的色彩心理學(xué)家稻村先生在研究關(guān)于人的色彩好惡與性格的關(guān)系的基礎(chǔ)上，做出如下的分析：紅色，活躍，精力旺盛，具有堅定的自強(qiáng)精神，可歸結(jié)于多血質(zhì)；黃色，冷靜而深邃，胸懷遠(yuǎn)大理想，可歸結(jié)為黏液質(zhì)；黑色，強(qiáng)硬而干練，野心大，可歸結(jié)于膽汁質(zhì)；藍(lán)色，內(nèi)向，偏于保守，可歸結(jié)于抑郁質(zhì)。四種氣質(zhì)類型與個體色彩偏好之間存在著穩(wěn)定的聯(lián)系，通過罪犯對色彩的偏好，我們可以更好地了解罪犯異常性格，對其及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)、輔助咨詢，促進(jìn)罪犯心理健康發(fā)展。

作為一門跨自然科學(xué)、社會科學(xué)領(lǐng)域的心理學(xué)研究手段和方法，色彩心理學(xué)研究成果對于人類的進(jìn)步和發(fā)展具有重要的意義：改善人們的生活質(zhì)量、提升精神境界、提高審美水平。當(dāng)然，隨著色彩心理學(xué)研究領(lǐng)域的不斷深入和細(xì)化，色彩心理學(xué)在監(jiān)獄罪犯矯正教育中的運(yùn)用將極大地填補(bǔ)我國對于色彩領(lǐng)域在罪犯監(jiān)獄環(huán)境設(shè)計、心理咨詢和疏導(dǎo)、疾病治療、預(yù)防和遏制再犯罪方面的諸多空白。色彩的能量是無窮的，在監(jiān)獄中運(yùn)用色彩心理學(xué)是切實可行的，色彩心理學(xué)將為監(jiān)獄自然空間、人文環(huán)境的優(yōu)化增添光彩。

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2013-05-31 責(zé)任編校：周文慧