霸州市廣播電視臺 閆冬梅

計算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展給各行各業(yè)都帶來了很大影響，在教學(xué)過程中應(yīng)用多媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)的作用日益凸顯，多媒體教學(xué)內(nèi)容更加豐富，更有利于提升學(xué)生的興趣，擴(kuò)大教學(xué)范圍，進(jìn)而取得更好的教學(xué)效果。然而，由于教學(xué)過程中所涉及的多媒體素材種類繁多，圖片、動畫、視屏應(yīng)有盡有，因此如何對這些素材進(jìn)行合理的整合加工，使得最后的多媒體教學(xué)效果更加明顯，就成了新時代對多媒體教學(xué)的要求。非線性編輯軟件作為一種編輯整合教學(xué)素材必備的工具，對于多媒體素材的合成制作有著重要意義。

一、非線性編輯概念

一般來說，視頻的編輯可以分為兩類，即線性編輯和非線性編輯，前者不能改變素材的時間順序，只能按照原有時間進(jìn)行編輯，因此所需要的外部設(shè)備比較多，比如錄像機(jī)、字幕機(jī)等，操作起來比較繁瑣，而且無法對素材的時間順序進(jìn)行調(diào)整，目前已經(jīng)逐步被淘汰。非線性編輯主要是借助計算機(jī)進(jìn)行數(shù)字化的編輯，它突破了傳統(tǒng)的編輯模式，可以對素材進(jìn)行順序的重新排列，而且?guī)缀跛械墓ぷ鞫际窃陔娔X上完成，編輯更加快速有效，能夠很好地滿足用戶的需要。

二、非線性編輯系統(tǒng)在多媒體資源建設(shè)上的優(yōu)勢

1.方便素材的搜索。相比于傳統(tǒng)編輯模式，非線性編輯在素材的整合搜索上有著巨大的優(yōu)勢，所有的素材都在電腦的硬盤里，只要用鼠標(biāo)打開相應(yīng)位置就可以得到自己想要的素材，而且素材都會以畫面的形式顯示在屏幕上，方便以后的進(jìn)一步使用，大大節(jié)省了搜索素材所需要的時間，為素材的編輯提供了很大便利。

2.編輯隨意性高。由于非線性編輯自身的特點，在素材的編排過程中不用按照時間順序進(jìn)行排序編輯，可以對素材的順序進(jìn)行任意的調(diào)整，亦可以從后向前編輯等，還可以在素材制作過程中隨時插入需要的素材，也可以對一些無用的素材進(jìn)行刪除等操作。

3.提高工作效率。非線性編輯系統(tǒng)功能強(qiáng)大，集音頻、視頻、動畫、字幕等多種編輯軟件與一體，可以利用一種軟件進(jìn)行正不視頻的編輯制作，節(jié)省了大量時間，提升了工作人員的效率。

4.畫面質(zhì)量高。傳統(tǒng)素材在進(jìn)行編輯時常常會因為素材多次重復(fù)使用導(dǎo)致素材失真，很難保證最后的素材有著很好地視覺效果和聽覺效果。而非線性編輯過程由于采用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行編輯，對素材基本上可以達(dá)到無損編輯，最終的畫面質(zhì)量和聲音效果也是傳統(tǒng)編輯模式所不能夠相比的。

5.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用廣泛。由于非線性編制視頻所制作出的素材與網(wǎng)上視頻素材接近，因此很容易利用相關(guān)軟件對素材進(jìn)行轉(zhuǎn)換，通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)視頻的共享功能，也更方便對視頻文件進(jìn)行有效的管理和查詢。

三、非線性編輯系統(tǒng)在多媒體教學(xué)資源中的應(yīng)用

1.教學(xué)課件的制作。非線性編輯系統(tǒng)可以用來制作教學(xué)課件，目前這項功能已經(jīng)得到廣泛的認(rèn)可和重視，利用視頻文件來輔助教學(xué)往往會受到更好的效果，而且所制作的教學(xué)課件可以長期保存，更加有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)視頻的制作。利用非線性技術(shù)可以進(jìn)行教學(xué)視頻的編輯，將各種素材進(jìn)行整合以視頻的形式進(jìn)行展示，使得課堂教學(xué)更加生動活潑。

3.網(wǎng)絡(luò)教程的制作。利用非線性編輯技術(shù)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，通過制作視頻文件并傳到互聯(lián)網(wǎng)上，有利于不同區(qū)域的人進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且老師也可以將教學(xué)課件傳給學(xué)生，還可以利用網(wǎng)上的優(yōu)秀教學(xué)資源輔助課堂，對于提高學(xué)生興趣，提升教學(xué)效果有著巨大幫助。

四、在Premiere非線性編揮系統(tǒng)實際應(yīng)用當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的幾點問題及解決方法

1.系統(tǒng)及軟件問題。在生成渲染效果時不可預(yù)視。由于操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件之間的兼容性導(dǎo)致死機(jī)、文件丟失、聲畫不同步乃至整個系統(tǒng)不工作的時候，更是束手無策，以致于技術(shù)人員非得重新制作。目前采取的辦法主要是物理斷網(wǎng)、安裝殺毒軟件并經(jīng)常殺毒掃描，禁用未經(jīng)殺毒的優(yōu)盤及外接磁盤設(shè)備，隨時保存文件。

2.硬件配置問題。Premiere非線性編輯系統(tǒng)在渲染各種格式的視頻文件時運算量很大，需要較長的生成時間，而在運行過程中可能會因為計算機(jī)死機(jī)、重啟等現(xiàn)象而無法正常輸出視頻。因此，對計算硬件配置要求很高，建議保持主機(jī)箱清潔，保持風(fēng)扇運轉(zhuǎn)正常，保持顯卡溫度在正常范圍內(nèi)，卸載掉大量占用計算機(jī)內(nèi)存的軟件，保障非線性編輯軟件在計算機(jī)上的內(nèi)存、CPU、硬盤的優(yōu)先占用權(quán)。

3.字幕編輯問題。實時活動字幕與教學(xué)片合成的時候，生成時間較長，Premiere非線性編輯系統(tǒng)可能不適合制作字幕較多的節(jié)目。只能通過第三方字幕插件的方法生成全解析度方式的廣播級質(zhì)量的實時字幕。

4.片頭設(shè)計問題。Premiere非線性編輯系統(tǒng)的功能雖然很強(qiáng)大，但卻沒有提供片頭素材，有時片頭的效果可能不夠理想，所以片頭一般采用第三方編輯軟件(如PhotoShop，3DMAX，MAYA等)進(jìn)行模板的設(shè)計。

五、結(jié)語

利用非線性編輯技術(shù)進(jìn)行視頻的制作和相關(guān)素材的編輯對于課堂教學(xué)有著顯著作用，通過將現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)課堂有機(jī)結(jié)合會受到更好的教學(xué)效果，同時由于非線性編輯技術(shù)的適應(yīng)性強(qiáng)，功能強(qiáng)大，能夠充分滿足不同的要求，值得進(jìn)一步的探討。

[1]張晗.淺談非線性編輯技術(shù)在多媒體資源建設(shè)中的應(yīng)用與思考[J].新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報,第16卷總56期.

[2]張萌.非線性編輯與線性編輯的使用[J].青年記者,2007(16).

[3]李莉.淺談非線性編輯在電視節(jié)目后期制作中的運用[J].成功(教育),2011(3).