高仙葉
疾病預(yù)防控制中心是由政府主辦的關(guān)于國家級疾病預(yù)防控制的公益事業(yè)單位。疾控中心的任務(wù)主要是通過對疾病等的預(yù)防與控制,為人們創(chuàng)造健康安全的生活環(huán)境,保障國家的安全等。對于傳染病、突發(fā)的公共衛(wèi)生事件、疫苗與接種、生物安全等,疾病中心起著十分關(guān)鍵的作用,在政府的單位中占據(jù)至關(guān)重要的地位。理化實驗室是疾控中心的重要組成部分之一[1]。因為相關(guān)的理化檢驗可以檢測項目的多少等,所以理化實驗室的水平體現(xiàn)著疾控中心檢驗?zāi)芰?,同時也是疾控中心相關(guān)工作人員的素質(zhì)和能力的一個完整體現(xiàn)。但是,理化檢驗有著檢測項目較多、檢驗過程繁雜等特點,這就決定了即使是對其進行質(zhì)控考核,也只能隨機選取任一、二個檢驗項目來考核。在考核的準(zhǔn)備階段,第一步就要制訂相關(guān)質(zhì)控考核的計劃,再根據(jù)該計劃擬定完整而全面的實驗操作過程的思路計劃書,這些都是對檢驗的相關(guān)人員的實驗操作進行考驗。只有如此做,才可以以優(yōu)秀的成績通過質(zhì)控考核。
要全面了解關(guān)于發(fā)放質(zhì)控樣品的單位對該次考核的要求、目的等,再經(jīng)過對實驗的全方位了解,要根據(jù)理化實驗室的具體條件等,擬定本實驗的合適檢測方法。要注意檢驗方法盡量選取檢驗人員把握度最大的方法進行實驗操作。
質(zhì)控樣品同一發(fā)放到各個實驗室中。在這兩年的質(zhì)控考核中,進行了錳、鉛、硫酸鹽、揮發(fā)酚類等的檢測。
針對質(zhì)控考核的結(jié)果進行評價,這不僅是對結(jié)果是否精確的評價,同時還是對檢測技能、檢測思路、檢測過程等的綜合評價。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn),運用綜合評價的方法、實驗室間能力比分?jǐn)?shù)、實驗室內(nèi)能力比分?jǐn)?shù)來進行結(jié)果的評價。評價結(jié)論分為3 級,分別為不滿意、基本滿意和滿意。其中不滿意的指標(biāo)為實驗室間能力比分?jǐn)?shù)與實驗室內(nèi)能力比分?jǐn)?shù)的絕對值都≥3,當(dāng)這兩者的絕對值都處在2~3 時,是基本滿意的指標(biāo),當(dāng)這兩者的絕對值都<2,且檢驗結(jié)果精確,相關(guān)報告規(guī)范,記錄屬實、完整、規(guī)范,這些都是滿意的特征[2]。
4.1 檢測試劑 依據(jù)已確定的實驗方法購買或自行制作標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)。購買時要注意該標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的生產(chǎn)廠家的相關(guān)資質(zhì),該物質(zhì)的有效期與濃度等。作為質(zhì)量控制的必備品,它一直跟隨著質(zhì)控考核的進行。要對標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的濃度進行控制,將它限定在質(zhì)控考核樣品的濃度范圍之內(nèi),最好是同時有多個不同濃度的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì),方便使用。
4.2 檢驗器材 運用玻璃量器檢定裝置,同時要注意檢測所使用的儀器,看其是否在有效期內(nèi),儀器的使用功能是否正常,在進行質(zhì)控考核的相關(guān)檢驗之前,應(yīng)該檢查儀器的穩(wěn)定性。
檢測錳時,運用了火焰原子吸收分光光度法;檢測鉛時,運用了無火焰原子吸收分光光度法;檢測硫酸鹽時,運用了鉻酸鋇比色法;檢測揮發(fā)酚類時,運用4-氨基安替吡啉三氯甲烷萃取分光光度法。
對于質(zhì)控考核來說,檢測過程是非常重要的。為了減少獨自所造成的誤差,要讓兩個人同時進行實驗操作。這一過程一定要由經(jīng)驗豐富、操作熟練的檢測人員來進行。我們可以先通過預(yù)實驗得到測定的最佳值[3]。
對于鉛的檢測,采取了實驗室間比對的評價方法,獲得了滿意的結(jié)果,對硫酸鹽的檢測,運用實驗室能力比分?jǐn)?shù)進行評價,得到的結(jié)果為滿意。對揮發(fā)酚的檢測,運用和硫酸鹽同樣的評價方法,獲得了滿意的結(jié)果[4]。
平日里疾控中心理化實驗室檢測中心的工作水平與能力,在一次次的質(zhì)控考核中直接體現(xiàn)出來。制訂相關(guān)質(zhì)控考核的計劃,再根據(jù)該計劃擬定完整而全面的實驗操作過程的思路計劃書,這些都是對檢驗的相關(guān)人員的實驗操作進行考驗。只有如此做,才可以優(yōu)秀的成績通過質(zhì)控考核。對于疾控中心的任務(wù)來說,往往要求檢驗要更加迅速、準(zhǔn)確,對理化實驗室的各方面提出了更高的要求。我們應(yīng)充分準(zhǔn)備,提高實驗相關(guān)人員的素質(zhì),爭取與現(xiàn)代社會發(fā)展相適應(yīng)。
[1]唐青山,何曉蓓.疾控中心理化實驗室質(zhì)控考核結(jié)果分析[J].醫(yī)學(xué)影像與檢驗,2010,23(6):260.
[2]何碧英,周俏.通過室間質(zhì)評結(jié)果分析探討理化實驗室質(zhì)量控制[J].河南預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志,2009,20(6):441-443.
[3]朱憶.2008年常熟疾控中心實驗室質(zhì)控結(jié)果分析[J].中國公共衛(wèi)生管理,2010,26(3):334-336.
[4]張雪梅.基層疾控中心理化實驗室的全面質(zhì)量控制探討[J].安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志,2009,15(5):387-389.