鄭州文化路與優(yōu)勝北路交叉口附近一家KTV的小包廂，光線明亮，房內(nèi)除了長沙發(fā)、桌子和大屏幕之外，還擺放著一架鋼琴，讓房間顯得有些擁擠。

“風(fēng)中有朵雨做的云，有朵雨做的云……”K歌培訓(xùn)師王穎彈著鋼琴，一旁站著的詹女士面帶微笑哼唱著。一首唱完，王穎拍手說：“不錯(cuò)，比上次又進(jìn)步了?！闭f著，她在面前的冊(cè)子上記錄著什么。

“學(xué)生剛開始上課，先跟著鋼琴唱調(diào)子更準(zhǔn)一些，進(jìn)步了再拿話筒唱。”王穎說。

2007年從中央音樂學(xué)院美聲專業(yè)畢業(yè)后，王穎并沒有像其他同學(xué)一樣“安安分分”地去學(xué)校當(dāng)個(gè)音樂老師，而是在KTV里開創(chuàng)起自己的事業(yè)來，當(dāng)起了K歌培訓(xùn)師。

在鄭州除了像王穎開辦的這種工作室形式的專業(yè)K歌培訓(xùn)外，還有些K歌培訓(xùn)師是與歌舞團(tuán)體、影音集團(tuán)、民間藝術(shù)團(tuán)體等合作，粗略統(tǒng)計(jì)，也有十幾家之多，而在北京、上海等地，K歌培訓(xùn)師這一職業(yè)已經(jīng)受到很多城市白領(lǐng)的歡迎。

每周三到周五的下午都是王穎最繁忙的時(shí)候，1點(diǎn)半、3點(diǎn)半、5點(diǎn)、6點(diǎn)，要連著上4節(jié)課，每節(jié)課一個(gè)小時(shí)，三四名學(xué)生。

每個(gè)學(xué)生都留有檔案，記錄著每個(gè)學(xué)生唱歌的問題，每次上課的進(jìn)步，后面還附有幾首歌的樂譜。

“這是我讓他們自己選的歌曲，覺得喜歡什么歌、什么歌適合自己唱、想學(xué)著唱好，我就幫他們一句句糾正，直到能拿起話筒，敢在大家面前唱?！?/p>

王穎說，她的學(xué)生60%都是公司白領(lǐng)，來自各行各業(yè)，很多都是“偷偷”來學(xué)唱歌。“他們來學(xué)習(xí)有的是為了增加一項(xiàng)社交技能，學(xué)幾首拿手的K歌曲目，也有的是為了放松心情、緩解壓力，還有些是有這方面的興趣愛好。” （據(jù)《大河報(bào)》）