宗崇

(建平縣職業(yè)教育中心 遼寧建平 122400)

1 研究方法

本文以建平縣職業(yè)教育中心學前教育專業(yè)學生為主要研究對象(該專業(yè)全部為女生)，采用文獻資料法、問卷調(diào)查法和訪談法進行理論研究分析，其中問卷調(diào)查法調(diào)查共發(fā)放問卷150份，回收147份，其中有效問卷144份，有效率96%。

2 結(jié)果與分析

2.1 興趣是學生最好的老師

通過對學生課外體育活動的興趣調(diào)查，可以得知大部分同學對體育活動的興趣是比較濃厚的，這對于學校開展各種體育活動、鍛煉學生身體素質(zhì)等方面，都有積極作用，但我們也應該看到，仍有2.7%的學生由于身體上或心理上的原因?qū)φn外體育活動毫無興趣。具體調(diào)查情況。(見表1)

表1 學生對課外體育活動的興趣

2.2 參加課外體育活動的原因調(diào)查

通過調(diào)查得知，33.3%的學生是娛樂和興趣，有32.6%的學生是為了健身和健美，19.4%的學生為了放松心情，9%的學生為了結(jié)交朋友，只有4.86%的學生是為了應付考試，這說明學校對學生體育成績的要求不高，絕大部分學生都能達到要求，學生參加課外體育活動的主要目的是為了娛樂和健身。

2.3 體育活動所占用的時間

學校給予學生的課外體育活動時間比較充沛，學生如能有效加以利用，能達到良好的鍛煉效果，但是仍有一小部分同學活動量不足0.5h，還有一小部分同學從不進行體育鍛煉，這對于學前教育專業(yè)職業(yè)體能的培養(yǎng)是分不利的。(見表2)

2.4 影響學生參加課外體育活動的因素分析

影響學生參加課外體育活動的主要因素還是集中在缺少場地，缺少器材和無人指導三個方面，而占21.5%的其它因素中，心情因素也是影響學生進行課外體育活動的主要因素之一。(見表3)

表2 學生每天參加課外體育活動的平均時間

表3 影響學生參加課外體育活動的因素

在學生經(jīng)常參加課外體育活動的項目調(diào)查中，學生經(jīng)常參加的課外體育活動項目排在前三名的都是跑步、跳繩和踢毽子，而其中一些諸如球類等對抗性的項目和一些競技類的項目，女同學們都不喜歡，這說明雖然學校的體育設施和器材也有很多，但能夠供女生選擇的項目還是比較少，學前專業(yè)女生們在課余時間進行的體育活動幾乎還是一些傳統(tǒng)的無對抗的項目。

2.5 每次參加課外體育活動的強度

40.9 %的學生中等程度出汗，37.5%的學生微出汗，11.1%的學生大汗淋漓，有10.4%的學生參加完課外體育活動無明顯感覺，通過以上數(shù)據(jù)可以看出，有將近1/2的學生在課外體育活動中只達到了微出汗或無明顯感覺，這些根本達不到提高學生身體素質(zhì)的要求。(見表4)

表4 學生參加課外體育活動的強度

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

建平職校學前教育專業(yè)大部分學生對課外體育活動感興趣，她們進行課外體育活動主要是為了娛樂興趣和健身健美，有近70%的學生能夠保證每天一節(jié)課的活動時間，有5.5%的學生從不進行課外體育活動，影響學生進行課外體育活動的主要因素是缺少場地器材和無人指導，特別是缺少適合女生們活動的場地和器材。學生們課外體育活動主要的項目是跑步、跳繩和踢毽子等一些傳統(tǒng)的無激烈對抗的項目，有近1/2的學生在活動中僅達到微出汗或無明顯感覺，這說明學前教育專業(yè)學生不僅活動項目單一，而且半數(shù)學生活動強度也達不到鍛煉效果。

3.2 建議

學校和體育教師應該大力宣傳有關(guān)體育的知識和體育鍛煉的好處，多組織一些學前教育女生比較喜歡的體育活動和體育比賽，如舞蹈展示大賽、跳繩比賽等。由于學前教育女生不喜歡對抗性強的項目，所以學校應建設一些適合女生活動的場地和提供一些女生比較喜歡的體育器材，如排球場、羽毛球場、乒乓球場地等，課外體育活動時，學校的體育器材要有專人管理，向?qū)W生開放。

體育教師可以把興趣愛好相同的學生分成小組，比如現(xiàn)代舞小組、健美操小組、游戲小組、乒乓球小組等等，組織她們在課余時間以小組形式進行課外體育活動。

體育教師在體育課上要定期對學生進行達標和考核，可以自己設定一些與學前專業(yè)有關(guān)的考核內(nèi)容，對國家規(guī)定的學生達標的要求也不要降低，讓學生始終存有危機感，讓她們自己主動投入到課外體育鍛煉中去。

[1]張新華.如何加強中等職業(yè)學校學生課外體育鍛煉[J].甘肅教育，2008(9).

[2]孫全洪.浙江省普通高校學生參加課外體育活動現(xiàn)狀的研究[J].北京體育大學學報，2002(6):803-804.

[3]許世巖，周偉.西部地區(qū)中小學生課外體育和校外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[J].成都體育學院學報，2003(1)：77-79.