春節(jié),爸爸買來了幾張“福”字,讓我和他一起貼“?!弊?。我先把一張紙平鋪在桌上,然后把“?!弊址旁谏厦妫涯z水涂在四角上,遞給爸爸,讓爸爸貼在門上。
爸爸貼“福”字的時候,并沒有像往常一樣倒著貼,令我很費解。我問爸爸:“爸爸,為什么不倒著貼呢?”爸爸哈哈大笑,對我說:“傻丫頭,你看,這‘福字的四角和四邊都印有元寶,倒著貼的話,元寶也都跟著倒過來了?!?/p>
貼一張“?!弊趾芎唵?,端正一點就可以了,可再貼旁邊的一張就有點兒難了。爸爸雙手拿著粘了膠水的“?!弊?,一只眼睛睜著,一只眼睛閉著,在那兒瞄了好半天,才對齊貼好。
終于,我們貼到最后一扇門了。我看爸爸一個人貼挺辛苦的,就自告奮勇貼最后一扇門。但是,這扇木門怎么也粘不住“?!弊?。我眼珠一轉(zhuǎn),想了個好辦法:先擺好“?!弊值奈恢?,用一個圖釘釘在門上,然后把四角都給釘上,再在四邊各增加兩個圖釘??粗巧乳T上端端正正的“福”字,我心里充滿了成就感。這時,爸爸走了過來,對我說:“丫頭,干得不錯!”聽了爸爸的夸獎,我更高興了。
過春節(jié),貼“福”字;“?!迸R門,真有趣。
以一頂十
新年樂事多,不過,要想在小小的一篇習(xí)作里把這些快樂全部寫出來,并非易事。倒不如像張芹這樣,選取其中一個事例,寫出具體的精彩。你瞧,這里有觀察的樂趣(爸爸貼福字的講究),有思考的樂趣(貼不上怎么辦?用圖釘釘),還有行動的樂趣(從給爸爸打下手到自己親自實踐)。有了這么多樂趣,還愁這件新年小事寫不出充實的內(nèi)容,寫不出喜慶的氣氛嗎?
(白河)
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級適用2012年2期