馮靜盈

上季的木棉早已在人們的記憶里消失得一干二凈，至少他們現(xiàn)在只顧著欣賞這時的木棉那優(yōu)雅的翩翩舞姿了。可這外表清純熱情的木棉，這時內(nèi)心又是多么沉重苦澀。是離別嗎？迷惘嗎？它們很快也要成為上季的木棉了。

——題記

一晃就是一年半。

當(dāng)年踏進這校門，還以為新的生活從此開始，還以為永永遠遠可以待在初中，永永遠遠當(dāng)一個小孩兒，一邊歡愉地學(xué)習(xí)一邊參加著她熱愛的社團。然而那矮矮的木桌與歡笑聲漸漸模糊在身后了?？粗G油油的杜鵑花藤在細雨中搖曳，時間隨著雨水一起流失，我茫然起來。望著天上飄過的木棉花絮，自在輕似夢，它可在意人間的愁緒呢？多少個秋冬我們的合唱如同星空的向往曾有它陪伴？不料抬頭看鐘時，已經(jīng)不早了，趕緊要去參加合唱隊的訓(xùn)練了。奇怪，春天哪來的木棉花?。靠涩F(xiàn)在又看不見了。

寬敞且明亮，木制的地板油光可鑒，散發(fā)著一股芬芳，另一邊掛滿了古典的中提琴，一切仍是那么熟悉又親切。我們坐在座位上安靜等待著老師的到來—今天她看起來那么高興，金棕色的頭發(fā)搭配著素雅的衣裙，眼中閃爍著按捺不住的欣喜：“同學(xué)們，告訴大家一個好消息，今年我們合唱隊可以去參加市里的比賽了。所以我們從現(xiàn)在開始學(xué)新的歌，大家要努力?。　笔欣锏谋荣?？難道是合唱節(jié)嗎？老師話音剛落，就是一陣熱烈討論的吵嚷聲。我倒覺得欣然且榮幸，畢竟是代表學(xué)校去嘛，一生中能有幾次這樣的機會呢？而且大家團結(jié)一心向著同一個目標奮斗，這是一件多么令人憧憬的事??！可一想到即將到來的期末考試，心里又矛盾難過起來——這樣的訓(xùn)練和比賽使本就緊張的時間更加拮據(jù)起來，學(xué)習(xí)怎么辦呢？唉，我只能暫且放下這個難題。

只有三個月時間，要我們把兩首新歌唱會、唱熟、唱透，伴奏的同學(xué)又是最近才找來的，我們要與伴奏磨合到位……時間如此緊迫，以至于早上升旗做操的時間、中午休息的時間，甚至有幾次是放學(xué)回家的時間，我們都要犧牲掉，耐著性子一遍又一遍地唱著。隨著期末考試的臨近，作業(yè)也開始增多了，新課卻還沒有結(jié)束。我不得不一邊練習(xí)曲譜，一邊復(fù)習(xí)，一邊又預(yù)習(xí)，哪一樣都不能落下……那段日子對我來說勞累是可想而知的，連吃飯都得掐著時間，恨不得把每一秒鐘當(dāng)一小時來用，還好，那輕紗般的歌聲總是給我一線希望，還有在我們失望沮喪的時候，老師始終鼓勵著我們。同學(xué)們也一直在融洽的氛圍中有說有笑，我總是疑心是否能透過這些看見我想念的夜空，夜空里彎彎的銀月，銀月下飛揚的像是命運輪回的木棉絮……

雖然辛苦，卻沒有放棄的念頭。參加合唱隊是自愿的啊，是因為喜歡這藝術(shù)，喜歡就意味著付出，誰知道還能唱多久呢？上初一的時候就聽老師說，她舍不得那些初二的同學(xué)退隊，心中疑惑還傷感，想不到這樣的命運就快降臨到自己身上了。

多雨的春季，五月的木棉飄蕩飛揚，在蕭蕭風(fēng)聲里團聚、消散、低吟。一轉(zhuǎn)眼，比賽的日子到了。那天我們的裝束莊重整齊，準備去深圳音樂廳。一路上是它們?nèi)綦[若現(xiàn)的身影，承載著無限的遐想，一直飄轉(zhuǎn)在燦爛的日光里。它們是離開了大樹，都向著自己心中的光明去了嗎？很快，在燈光耀眼的舞臺上唱完了那兩首歌，回校等待結(jié)果?！斑@就比完了嗎？如此而已嗎？”大家議論紛紛，誰也沒想到比賽就這樣平淡地過去了，過程如夢似的，也許還有人連自己唱了什么都忘記了。但大家都很高興，辛苦的付出有了回報。

木棉依舊飄飛，卻也飽含苦澀?；叵朊恳淮斡?xùn)練結(jié)束，耳際還回蕩著那堅定、遙遠、縹緲的歌聲時，那一朵朵輕盈脆弱的木棉與我擦肩而過。幾次想拾起它們，卻總是止住了。我望著它們飛揚，突然，一夜之間它們?nèi)⒌脽o影無蹤了，像是融化在空氣中。

令我始料不及的是，當(dāng)大家都準時趕到音樂教室的時候，一向不遲到的金老師今天卻遲到了。大約五分鐘后，才見她推開門進來，有些窘迫地向我們道歉：“哦——本來今天我可以不遲到的——因為我很早就醒了。但是我一看時間還早，就又躺回去了。然后我在想比賽的事，又想比賽之后初二的同學(xué)……我就閉著眼睛一個個地數(shù)……”她真的站在這兒閉著眼睛一個個地念著初二同學(xué)的名字，一個個地念著那些一年之后再也不可能出現(xiàn)在點名冊上的名字，突然之間她捂住了眼睛，我的心為之一顫，繼而看見淚水順著她的指縫滴下來……

耀眼的燈光再次投向我們，面對著黑壓壓的觀眾席，我們高唱著只屬于我們的歌謠，此時卻沒了恐懼與緊張，內(nèi)心早已充斥著堅定與拼搏。這次，雖然比賽也是如此快地過去了，卻不知為何并不平淡，是因為路上那些依稀可見的木棉花魂嗎……回到學(xué)校，回到那熟悉的音樂教室，金燦燦的余暉穿梭在中提琴的琴弦問——我們談笑著，似乎決意要忘記近在咫尺的可憎的離別。有個同學(xué)忽然把一個精致的本子遞給金老師——那里面寫滿了我們對合唱的懷念、對生活的向往、對拼搏的堅定。我看見老師很幸福地微笑著。接著，我們拍照留念，還一齊喊：“金老師，我們愛你！”

“你怎么了？”老師注意到我，我無法忍受，淚水一下子涌出眼眶，怎么捂也捂不住。老師擁抱著我、安慰著我，其他同學(xué)也是低聲安慰著，也有的在低聲啜泣。老師轉(zhuǎn)過身對大家說：“我們能在一起，那可是前世修來的緣分，你們要好好兒珍惜呀。五百年前我們可是曾經(jīng)共乘一條船渡河的啊……”是嗎？那五百年前，我們也在那樣的木棉的憂傷里歡唱過、離別過嗎？五百年后我們一定還會團聚的對吧，還有木棉花們，也要和我們在一起嗎？

六月底，連木棉的魂兒都徹底消融在空氣中而無法找到了，雨季來了，一大串銀色耀眼的水滴掛在杜鵑花藤上，反射著校園的每個角落。樓上的初三完成了中考，只留下一個個空曠孤獨的教室，平日熙熙攘攘的校園多了一份咄咄逼人的沉寂。

我還記得金老師說當(dāng)年的我們個個都那么矮，茫然地站在鋼琴面前試音呢；我還記得矮矮的竹葉總是在風(fēng)里像鈴一樣地搖擺；細長花瓣的百合，屋頂上的麻雀……剛聚在一起就要離別了嗎？能唱得幾首歌謠？如同木棉那樣，一年只有一次，錯過了就再也沒機會見到那一季的花了。

這一季的木棉早已成為過去，下一季的木棉也將被代替。然而多少個輪回之后它們會不會團聚呢？會不會又團結(jié)著追求那潔白的夢呢？人生只能是這樣自己陷入自己的漩渦中嗎？我只記得我給老師的最后一句留言便是：如果您有一天感覺到風(fēng)是紫色的，請一定要想起我、找回我。