雖說已到陽春三月，美艷的桃花早已盛裝打扮，柔和的陽光對大地投來最溫暖的照耀。不過，初三驟然變難的知識、每周緊張激烈的考試使我們?nèi)匀换\罩在寒冷之中。

每逢英語考試結(jié)束，英語老師總會準備一些小獎品來獎勵有進步的和考試出色的同學(xué)。這次也不例外?？蓜偨?jīng)歷了數(shù)學(xué)考試的我們，心思像被那厚重的試卷牽著走出教室一般，幾乎每個人的臉色都如同老化了的橡膠，凝固而又疲憊，甚至有的同學(xué)根本沒注意到英語老師的到來。英語老師一見我們這副模樣，心里立刻猜得八九不離十了。于是，她對我們說：“考試總會過去。我們雖然無法遠離考試，但我們可以用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。”

聽了老師的一席話，我們的心如同射入一道陽光，溫暖又蓬勃的朝氣消融了冰霜，滿懷希望的孩子把春天迎入巨人的花園。這時，我們才注意到那裝得滿滿的獎品袋。獎品袋是普通的超市包裝袋，外表光滑無瑕，透明的顏色讓袋子顯得十分純潔厚重。袋子里全是零食：嚼勁十足的肉脯，勾起食欲的魷魚，有滋有味的牛肉粒……袋子里的東西可不少，被撐得鼓鼓的。

“吃”一向是我們最渴望的。現(xiàn)在看到這么多美味，我們立刻精神十足，眼睛直盯著獎品袋。老師一個接一個地報出名字，被叫到的同學(xué)臉上都洋溢著喜悅和自豪，拿著零食如揣著百萬英鎊，護得緊緊的，生怕被人搶了去。沒拿到的呢？他們雖然嘴饞，但心里卻盤算著下次一定要拿到獎品，同時也為那些受表揚的同學(xué)喝彩。畢竟每次小小的成功背后總有無數(shù)辛勤的汗水、一次又一次的挑戰(zhàn)。

袋子漸漸癟了下來，終于空了。它把自己包藏著的火焰獻給了我們，使我們的心重新開始燃燒、發(fā)熱，驅(qū)散一切寒冷和陰霾。

在這學(xué)業(yè)緊張、心情壓抑的日子里，英語老師的獎品袋里裝的不只是獎品，那里面裝的是火，趕走黑夜的寒冷；裝的是花，消融凜冽的寒冬，迎來激情的春天。它是老師對我們的殷切希望，帶給我們的是無盡的溫暖。

哦，我要摘下一大把桃花裝滿一袋子送給您，我的老師。

教師點評

初三的學(xué)習(xí)生活是緊張的，錢子珩卻從英語老師的獎品中體會到老師的愛心和生活的溫暖，寫出了生活中關(guān)麗的一面。這是選材立意的獨特。其次，作者用了先抑后揚的構(gòu)思方法。從開頭就渲染初三生活的緊張激烈，接著在第二段又寫數(shù)學(xué)考試失利后同學(xué)們難過的心情，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫英語老師鼓勵大家用積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，寫同學(xué)們內(nèi)心所受到的鼓舞。第三，文字變幻多姿，富有感染力。

（周仁愛）