龍新民
(本文作者 中共中央黨史研究室原副主任北京 100080)
中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來特別是進(jìn)入改革開放新時(shí)期30多年來的歷史,是一部波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史。當(dāng)今時(shí)代中國(guó)的和平崛起,彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的巨大成功,引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。世界不少政黨、組織和研究中國(guó)問題的專家學(xué)者,都在探索研究中共治國(guó)理政的得失和經(jīng)驗(yàn)。
在這樣的背景下,作為黨中央主管黨史工作的職能部門,中央黨史研究室義不容辭地要承擔(dān)起對(duì)外宣傳介紹中共黨史的歷史責(zé)任。這些年來,按照中共中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部的安排,我室多位領(lǐng)導(dǎo)同志和各業(yè)務(wù)部門專家學(xué)者,或應(yīng)邀為來華研修考察的外國(guó)政黨、組織的人員授課,或出國(guó)直接同國(guó)外政黨、組織進(jìn)行交流,推動(dòng)了黨史工作的對(duì)外宣傳,取得了良好的效果。
從2009年到2011年的3年間,我本人先后7次參加了這類活動(dòng),這就是:
2009年11月29日,為南非非國(guó)大全國(guó)執(zhí)委第二期研修班講授“中國(guó)特色社會(huì)主義理論的形成發(fā)展和實(shí)踐成果”;
2009年12月16日,為非洲五國(guó)執(zhí)政黨研修班講授“中國(guó)特色社會(huì)主義理論的形成和發(fā)展”;
2010年7月5日,為西歐共產(chǎn)黨宣傳和媒體負(fù)責(zé)人聯(lián)合考察團(tuán)講授“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成發(fā)展和實(shí)踐成果”;
2010年8月25日,為老撾人民革命黨中央政治局講課,介紹中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn);
2010年11月22日,為南非非國(guó)大全國(guó)執(zhí)委第三期研修班講授“中國(guó)國(guó)情與中國(guó)共產(chǎn)黨”;
2011年8月9日,為西歐共產(chǎn)黨聯(lián)合考察團(tuán)講授“中共90年:建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義”;
2011年11月9日,參加中歐政黨高層論壇第二次會(huì)議,介紹中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
這些講課或演講,內(nèi)容雖有所不同,側(cè)重點(diǎn)也有所區(qū)別,但實(shí)質(zhì)上都是在介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,都是在做黨史方面的對(duì)外宣傳工作。結(jié)合這7次講課、演講的實(shí)際感受,我就在對(duì)外宣傳介紹中共黨史時(shí)如何穩(wěn)妥把握、如何爭(zhēng)取最佳效果,作了一些初步的思考。
黨的十一屆三中全會(huì)以來,中國(guó)共產(chǎn)黨成功開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,創(chuàng)立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就。從我這7次與近30個(gè)國(guó)家的政黨、組織接觸中了解到的情況來看,他們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得的巨大成就是一致肯定的,但普遍是估計(jì)過高、評(píng)價(jià)過獎(jiǎng)。尤其是來中國(guó)參加研修的這些政黨、組織的中高級(jí)負(fù)責(zé)人主要是在北京等大城市考察,看到的是中國(guó)最發(fā)達(dá)地區(qū)的現(xiàn)代化嶄新面貌,因而往往把中國(guó)的發(fā)展說得天花亂墜。我在給非洲五國(guó)執(zhí)政黨干部研修班講完課后的座談交流中,他們提問一開始就說:“中國(guó)現(xiàn)在是世界上最強(qiáng)大的發(fā)達(dá)國(guó)家,已經(jīng)超過了美國(guó)。你們應(yīng)該對(duì)非洲國(guó)家提供更多的援助。”參加中歐政黨高層論壇第二次會(huì)議時(shí),正值歐債危機(jī)爆發(fā),歐洲幾大主要政黨負(fù)責(zé)人在會(huì)上發(fā)言時(shí),也猛給中國(guó)戴“高帽子”,稱“中國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展最好,最有能力出面幫助解決歐債危機(jī)”等等。
這就給我們提出了一個(gè)問題,在對(duì)外宣傳介紹中國(guó)的發(fā)展成就時(shí)如何把握好?我認(rèn)為最重要的原則就是實(shí)事求是。毫無疑問,我們必須介紹中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得的成就,而且要理直氣壯地講我們的成就,講我們的發(fā)展。正面講夠這一點(diǎn),我們的道路自信、理論自信、制度自信才有說服力。我在每次講課時(shí),都注意用一些具體的數(shù)字、生動(dòng)的例子來介紹中國(guó)的發(fā)展成就,并闡述中國(guó)特色社會(huì)主義在中國(guó)大地上展現(xiàn)的巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力。但同時(shí)我也注意把握分寸,講成就不掩蓋問題,講發(fā)展不回避矛盾。特別是要反復(fù)向他們講明中國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情,講明中國(guó)人口多、底子薄,經(jīng)濟(jì)文化比較落后,城鄉(xiāng)發(fā)展、地區(qū)發(fā)展很不平衡的現(xiàn)狀。在介紹到中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的時(shí)候,一定要算人均GDP的賬,講明中國(guó)人均經(jīng)濟(jì)總量還相當(dāng)?shù)?,不到美?guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家的1/10,中國(guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。把我國(guó)的國(guó)情特別是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的突出矛盾和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)實(shí)事求是地作出介紹,有助于國(guó)外政黨、組織和人士比較準(zhǔn)確地判斷和考量中國(guó)的發(fā)展水平。這樣他們也才能理解,為什么中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上不可能包打天下,不可能獨(dú)自承擔(dān)拯救“歐債危機(jī)”的任務(wù),不可能幫助非洲國(guó)家解決所有的困難。
總之,在對(duì)外宣傳介紹中國(guó)的發(fā)展成就時(shí),一定要講究辯證法,防止片面性。我們既要有高度的道路自信、理論自信、制度自信,但也絕不能為了說明中國(guó)特色社會(huì)主義是世界上最好的制度而肆意夸大我們的成就,唱高調(diào)、說大話。把握好實(shí)事求是的原則,黨史工作的對(duì)外宣傳才能取得最佳的效果。
一般意義上說,講課人和聽課人之間是一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體。尤其是我們和國(guó)外的政黨、組織、人士在一起研究探討問題,彼此之間互不了解,意識(shí)形態(tài)的差異、文化的差異以及其他方面的差異都很大。如何把這一對(duì)矛盾處理好?我認(rèn)為很重要的就是,講課人要有放下架子、平等交流的心態(tài)。
我在這7次活動(dòng)中接觸到的友人,既有西歐發(fā)達(dá)國(guó)家的政黨、組織的代表,又有非洲發(fā)展中國(guó)家政黨、組織的代表;既有這些政黨的總書記、副總書記高層領(lǐng)導(dǎo)人,也有來自這些政黨、組織的中層負(fù)責(zé)人和媒體工作者。在給他們講課時(shí),中聯(lián)部的同志常常要介紹我們的身份。但我認(rèn)為,既然是去講課,講課人就不能以領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者的身份自居,而是要與聽課人之間建立起相互平等、友好交流的關(guān)系和氛圍。為此,每一個(gè)單元的講課,我們?cè)瓌t上先主講一個(gè)小時(shí),把要講授的主題交代清楚,把主要的內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地作出介紹,然后把更多的時(shí)間留給聽課人提問題,留給和聽課人之間展開互動(dòng)討論交流。
2011年8月9日我在給西歐共產(chǎn)黨聯(lián)合考察團(tuán)講課時(shí),中聯(lián)部事先設(shè)定的題目是“中共90年:建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義”。我重點(diǎn)介紹了中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史緣起、理論內(nèi)涵和制度特征,闡明中國(guó)特色社會(huì)主義是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果,符合中國(guó)國(guó)情,體現(xiàn)時(shí)代特征,促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。短短的一個(gè)小時(shí),盡量讓考察團(tuán)成員對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有一個(gè)粗略的了解。主講之后,我用了兩個(gè)小時(shí)和他們座談交流。這個(gè)考察團(tuán)的成員來自希臘、西班牙、葡萄牙、意大利、法國(guó)、德國(guó)、英國(guó),共有15名成員,多為所在國(guó)家共產(chǎn)黨的中央委員,有的還是黨的總書記。座談一開始,他們爭(zhēng)先恐后地提問題,完全脫離了我講課的主題。比如,德國(guó)共產(chǎn)黨的成員米·麥克斯提出:怎樣看待列寧的帝國(guó)主義理論;希臘共產(chǎn)黨中央委員會(huì)意識(shí)形態(tài)委員會(huì)委員特·阿納斯塔斯提出:中國(guó)大量吸引外資,是否推動(dòng)了中國(guó)國(guó)內(nèi)反社會(huì)主義力量的發(fā)展;還有幾位考察團(tuán)成員都問到了共產(chǎn)黨和工會(huì)的關(guān)系問題,他們關(guān)注中國(guó)工人階級(jí)和工人的狀況,關(guān)注中國(guó)社會(huì)中的階級(jí)分化。對(duì)于這些問題,盡管我事先并未完全估計(jì)到,但他們提出之后,我都按照自己的理解,一一作了耐心的講解,并且向他們表示是把自己的見解談出來,和考察團(tuán)各位朋友交流,能接受的你們接受,不能接受的我們也可以保留各自的意見。由于有了這樣一個(gè)好的姿態(tài)、好的氛圍,會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,提問者在聽完我的解答后,或微笑致意,或真情鼓掌,考察團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)在最后致詞時(shí)也認(rèn)為“我們的交流是友好的、坦誠(chéng)的”。
對(duì)外宣傳切忌強(qiáng)加于人,尤其是我們對(duì)外宣傳介紹中共黨史這樣政治性、政策性極強(qiáng)的內(nèi)容,更要十分注意防止講課人以教師爺?shù)拿婺砍霈F(xiàn),防止在講授過程中盛氣凌人、高傲自大,防止那種在內(nèi)部講課作報(bào)告時(shí)容易出現(xiàn)的生硬灌輸說教的做法。平等相待、友好交流,相互尊重、相互切磋,既可以從感情上拉近講課人和聽課人之間的距離,使聽課人易于接受我們的觀點(diǎn)和看法,又有利于雙方充分交換意見,達(dá)成共識(shí)。
中聯(lián)部邀請(qǐng)來華研修的國(guó)外政黨、組織,在政治態(tài)度上通常是對(duì)華友好的;我們出訪參加的有關(guān)活動(dòng),打交道的也通常是對(duì)華友好、同中國(guó)共產(chǎn)黨有較多聯(lián)系的政黨和組織。從總體來看,他們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨成功開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷發(fā)展壯大,是持贊賞、肯定態(tài)度的。但是國(guó)外政黨、組織的人員畢竟是生活在和我們不同的國(guó)度,他們對(duì)中國(guó)的了解往往還是片面的、表層的,而且他們腦子里裝的對(duì)中國(guó)的印象大量是從西方媒體的報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)上了解到的,負(fù)面的東西不少。因此,他們?cè)诼犖覀冎v課時(shí),是帶著很多疑慮和困惑而來的;在座談交流時(shí),他們提出的問題也通常是直奔自己的疑問、困惑。我們的講課,必須正面回應(yīng)對(duì)方的疑慮和關(guān)切,切實(shí)增強(qiáng)講授的針對(duì)性,這是我們?cè)趯?duì)外宣傳介紹中共黨史時(shí)需要著力下功夫的。
一堂好的講課,一次成功的雙向交流,如果我們不顧對(duì)方的所思所想,不注重有的放矢,只按我們事先準(zhǔn)備的內(nèi)容高談闊論,在對(duì)方的心里可能就是一杯白開水,講課也就徒勞無功。
2010年8月25日,應(yīng)老撾人民革命黨邀請(qǐng),我率中共專家組赴老交流講學(xué)。老方高度重視此次交流,那天,除黨中央總書記朱馬里和副總理兼外長(zhǎng)通倫因接待正在老訪問的越南國(guó)會(huì)主席外,其他中央政治局委員、中央書記處書記和有關(guān)部委負(fù)責(zé)同志80余人參加聽講。我先根據(jù)老方籌備九大需要借鑒的中共經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨在新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位的具體措施和經(jīng)驗(yàn),以及我國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的舉措和成效。上午介紹過后,下午我們即和老撾的同志們互動(dòng)交流。老撾同志積極思考,踴躍提問,氣氛極為熱烈。老撾總理波松提問說:“美國(guó)發(fā)生金融危機(jī),中國(guó)和美國(guó)是對(duì)手,為什么你們中國(guó)還在金融危機(jī)中幫助美國(guó)?”老撾中央宣傳部長(zhǎng)提問特別幽默,他說:“我到你們中國(guó),發(fā)現(xiàn)你們從中央到市、縣甚至村里,大家說的話都一樣,都是‘三個(gè)代表’、科學(xué)發(fā)展觀,你們是用什么辦法使全國(guó)人民的思想統(tǒng)一起來的?”會(huì)上提出了十幾個(gè)問題,全是他們心中的疑問,很想聽聽我們的解答。針對(duì)波松總理所提的問題,我著重闡述了當(dāng)今世界政治經(jīng)濟(jì)相互交融的格局,分析了美國(guó)經(jīng)濟(jì)走向?qū)Πㄖ袊?guó)在內(nèi)的世界經(jīng)濟(jì)的影響,說明中國(guó)同美國(guó)必須共同應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)。而針對(duì)老撾中央宣傳部長(zhǎng)的提問,我既介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨有健全的組織系統(tǒng),有發(fā)達(dá)的媒體傳播,有卓有成效的思想政治工作體系,中央精神很快會(huì)傳達(dá)到全黨各級(jí)黨組織直至基層;同時(shí)我也特別強(qiáng)調(diào),我們黨中央要求地方從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地貫徹中央的路線、方針、政策,并不是簡(jiǎn)單地照抄、照傳、照搬。
由于我的答問完全針對(duì)老撾同志的關(guān)切,消除了他們的一些疑慮,所以效果很好。老撾中央思想理論和文化領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)沙曼、國(guó)會(huì)主席通刑、建國(guó)陣線中央主席西沙瓦、總理波松等老撾中央政治局委員紛紛走過來同我及專家組的同志親切握手,稱贊我們的課講得好,多位部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向我們索取完整的中文講稿,老撾黨中央政治局委員、常務(wù)副總理宋沙瓦表示將組織力量盡快將講稿譯成老撾文,供老撾黨和政府制訂政策時(shí)參考。波松總理說:“老撾黨將在十月召開黨內(nèi)民主生活會(huì),中國(guó)專家組的這次講學(xué)非常及時(shí),講學(xué)內(nèi)容將進(jìn)一步加深老撾黨對(duì)抓好黨建工作的認(rèn)識(shí)?!?/p>
要增強(qiáng)講課的針對(duì)性,收到解疑釋惑的效果,我們?cè)趯?duì)外宣傳介紹中共黨史時(shí),必須注重調(diào)查研究,深入了解國(guó)外政黨、組織和人士對(duì)中國(guó)問題的看法。同時(shí)要注重學(xué)習(xí),廣泛了解黨和國(guó)家的重大方針政策和對(duì)外宣傳口徑,了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各方面的情況和信息,熟悉黨的歷史的各方面理論和知識(shí),腦子里盡可能裝滿豐富的材料。對(duì)每一次講課和座談交流,都要精心謀劃,精心準(zhǔn)備,事先充分分析和估計(jì)到對(duì)方會(huì)提出什么樣的問題,如何恰到好處地去回答,一切都應(yīng)爛熟于心,了然于胸,并在講課實(shí)際過程中隨機(jī)應(yīng)變。事實(shí)上,我在每次講課后的互動(dòng)交流中發(fā)現(xiàn),對(duì)方從來不考慮我們講的主題是什么,完全是他想問什么問題就問什么問題,他有什么疑問就毫不客氣地提出來。對(duì)任何問題甚至是棘手的問題,我們絕不能用“無可奉告”的外交辭令來推托,必須妥善回答和應(yīng)對(duì),越是對(duì)這些尖銳的問題回答得好,我們講課的針對(duì)性就越強(qiáng),宣傳的實(shí)際效果就越好。
加強(qiáng)同國(guó)外政黨、組織的交流與合作,是我國(guó)總體外交的一個(gè)組成部分,在開展黨際對(duì)外交流合作中,讓世界上更多的人了解中國(guó)、了解中國(guó)共產(chǎn)黨,增進(jìn)對(duì)中國(guó)人民的友誼,在國(guó)際社會(huì)中擴(kuò)大同中國(guó)友好的正能量,這是為我國(guó)改革發(fā)展?fàn)I造良好國(guó)際輿論環(huán)境的需要,也是建設(shè)和諧世界所必須的。
作為黨史工作者,我們無論是為來華研修考察的外國(guó)政黨、組織的朋友講課交流,還是出訪參與黨際之間的交流活動(dòng),都是在做對(duì)外交往、對(duì)外宣傳的工作,從某種意義上說也是在做民間外交工作。因此,我們必須立足于黨際外交和國(guó)家外交的大局,在實(shí)際工作中以傳播友誼、廣交朋友為己任,促進(jìn)更多的國(guó)外政黨、組織同中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)交流與合作。
要達(dá)到增進(jìn)友誼、廣交朋友的目的,就要求我們?cè)诿恳淮尉唧w活動(dòng)中,始終保持不卑不亢的精神狀態(tài),對(duì)人謙虛友善、落落大方,善于聽取別人的意見哪怕是十分尖銳的意見,心平氣和地開展討論,爭(zhēng)取達(dá)成共識(shí)。2010年7月5日我在給西歐共產(chǎn)黨宣傳和媒體負(fù)責(zé)人聯(lián)合考察團(tuán)講課時(shí),一開始我就介紹了自己長(zhǎng)期從事媒體工作的經(jīng)歷,做過北京電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng),這一身份馬上引起考察團(tuán)朋友們的興趣,產(chǎn)生了一種同行的親切感。這樣講課后的互動(dòng)交流,就顯得更加活躍,更加輕松,提出的問題也大大超出我講課的主題。比如,葡萄牙共產(chǎn)黨中央委員、國(guó)際部成員佩德羅·格雷羅提出:“共產(chǎn)黨宣言開宗明義就講全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,為什么你們中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)在不提全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來的口號(hào)?”意大利重建共產(chǎn)黨國(guó)際部成員弗朗切斯科·馬林喬提問說:“列寧講過在社會(huì)主義條件下還存在階級(jí)斗爭(zhēng),你們中國(guó)為什么現(xiàn)在不提階級(jí)斗爭(zhēng)了?”對(duì)這樣的問題,我從馬克思主義隨著時(shí)代的前進(jìn)而不斷發(fā)展的角度作了解釋,強(qiáng)調(diào)科學(xué)社會(huì)主義的基本原理我們要堅(jiān)持,但絕不能照搬馬克思主義經(jīng)典著作中過去說過的某一句話,我們要在實(shí)踐中不斷發(fā)展馬克思主義,中國(guó)特色社會(huì)主義正是馬克思主義時(shí)代化、中國(guó)化的最新成果。由于我們?cè)诨?dòng)交流中暢所欲言,坦誠(chéng)相見,會(huì)場(chǎng)氣氛非常熱情友好。座談交流結(jié)束后,考察團(tuán)成員紛紛過來同我握手,有的還把自己遠(yuǎn)道帶來的紀(jì)念品贈(zèng)送給我。
在對(duì)外交往中,遇到一些對(duì)我們不友好的言論怎么辦?這里也有學(xué)問,也應(yīng)講究斗爭(zhēng)藝術(shù)。我認(rèn)為,有的我們可以不予理睬,不理睬就是一種蔑視,就是我們的一種姿態(tài);而有的我們可以有理有據(jù)地進(jìn)行駁斥。比如,在參加中歐政黨高層論壇時(shí),有一歐洲政黨的負(fù)責(zé)人在發(fā)言中就我國(guó)的人權(quán)問題進(jìn)行詆毀,我和中共代表團(tuán)的有關(guān)同志或在會(huì)上發(fā)言中對(duì)此予以批駁,或在會(huì)下交談中正面宣傳介紹我國(guó)人權(quán)保護(hù)事業(yè)的發(fā)展情況。理直氣壯的批駁加上坦誠(chéng)的溝通交流,我們和參加論壇的歐洲各政黨之間增進(jìn)了了解,在后來的發(fā)言中就沒有人再拿中國(guó)人權(quán)問題說事,而且參加高層論壇的歐洲各政黨始終熱情周到地接待中共代表團(tuán),和我們成了好朋友。
讓世界了解中國(guó),讓中國(guó)走向世界。在當(dāng)今世界發(fā)生深刻復(fù)雜變化,和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題的新形勢(shì)下,黨的十八大提出了“繼續(xù)促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)”的戰(zhàn)略任務(wù)。完成這一歷史任務(wù),黨際交流任重道遠(yuǎn),黨史工作者責(zé)無旁貸。今后,黨史部門還會(huì)承擔(dān)更多的對(duì)外講學(xué)、交流的工作,這是一項(xiàng)硬任務(wù),這是一個(gè)大題目,需要在實(shí)踐中進(jìn)一步探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。尋找更多的途徑,運(yùn)用更多的方式對(duì)外宣傳介紹中共黨史,更是一個(gè)亟待我們?nèi)ヅ﹂_拓的工作領(lǐng)域。