【某珊補充】

經(jīng)過我和魚刺的回憶，我想大家也了解了，我們喜歡雷歐女不僅僅因為她長得好看，也因為她的教學方法簡單靈活，不會讓人覺得枯燥的政治課更為枯燥，而魏花衣則是反其道而行之，把本來應該很有意思的哲學部分都講得令人昏昏欲睡 —— 然而她還不讓你睡，你稍微以手支頤想小憩一會兒，那粉筆頭立刻BIA地飛來，又快又準。按說以她的精神頭和眼力，去當個牢頭獄警還真的合適。

如果僅僅是在課堂采用武斷專制的教學方法也就罷了，魏花衣在批考試卷子和作業(yè)的時候也采用專制思想。你的答案不能越雷池一步，必須得跟“上面”下發(fā)的標準答案一致，否則是沒分的。也就是說，在魏花衣的政治課堂上，不存在所謂“理解”，你只要一切都背書就可以了，背教科書，背參考書，背題解，背題海，背卷子，背一切可以背的東西。某道題怎么答你只要背下來就行了，至于它為什么選這個，你絲毫不用知道 —— 我想，政治考試最容易出作弊這一點，也正是魏花衣幫我們養(yǎng)成的。

在魏花衣這種高壓政策下，班里醞釀著對她的不滿情緒。不滿情緒在地下流動著，終于有一天通過我爆發(fā)出來了。

前文說過，我這個人逆反心理強，越不讓我干什么我越要干什么，對魏花衣這種啥也不會只靠課堂嘶吼來凸顯她無知的人，我向來是瞧不起的。所以，對于這個令人無語的魏花衣，我向來不待見。剛開始，在魏花衣的課上，雖然不能說話聊天下五子棋什么的，好歹還可以假做記筆記畫些漫畫，我能夠自娛，所以也就沒說過什么。但是，某天魏花衣在我畫得起勁的時候?qū)⑽业耐盔f搜走，從那以后就盯上我了，上課的時候只要筆觸稍微有些圓潤地動，她就立馬沖下來檢查我是不是在“畫小人兒”（她對畫漫畫的叫法），還振振有詞道：“我一看你筆動的姿勢就知道不是在寫字呢！”因此我對她從一開始的反感簡直發(fā)展成了深惡痛絕。

高二下學期的某天，上午三、四節(jié)是政治課。那個時候我們都愛串座，就是不在你自己的位置上坐，而跑到別的位置。或是為了挨著某些人上課說話方便，或是為了坐得靠前一點看黑板看得清楚，抑或是為了坐得靠后一點好方便上課睡覺，而且班里總是有人在逃課，所以有的時候無須“換座”，只要自己有空位坐就可以了。頭一、二節(jié)課我串座到了后面，大約是第六排，跟大力水手坐在一起，八卦了一節(jié)課。到了政治課的時候，小資女說：“上課你還是回前面來吧。魏花衣的課上又沒法說話，坐在一起傳字條聊天也方便點，所以你還是回前面坐吧。你們都在后排我自己在前排太沒意思了?！蔽艺f：“好，等上課的時候我就過去?！?/p>

結(jié)果下課的時候跟后排的同學們聊天打屁，不知不覺上課鈴響了，我還沒回去呢。然后小資女就招手叫我回自己的座位（在第三排），我一想，也是的，我的書本和筆還都在第三排呢，上魏花衣的課啥也不讓干，雖然畫畫是不能了，假借寫筆記的樣子聊天倒是有可能 —— 這回筆觸不是圓潤的“畫小人兒”了，而且倆人坐在一起，可以趁她回頭寫板書的時候交換本子來聊，也沒有飛紙傳書的危險，而且我的書還在原來的座位上放著，上魏花衣的課你不拿書還不行，所以我還是回去吧。

這個時候魏花衣走進了教室，站在前面開始講課。我好不容易等到她回頭寫板書，躡手躡腳地并且光速地從第六排飛躥回第三排，坐在小資女旁邊，然后拿出書本，假裝看書聽講記筆記 —— 相信我，在這個過程中我既沒撞倒桌子也沒發(fā)出任何聲響，同學們也都對下地串座的行為見慣不怪，沒誰哄笑之類的，可以說我是在毫無聲息的情況下極其隱蔽地完成了從第六排到第三排的轉(zhuǎn)換。這個時候魏花衣寫完了板書，回過身來，看見我坐在第三排，剛打開書，居然鏡片寒光一閃，說：“不對吧！你剛才不是坐在這兒吧！”

我心里話了我既沒調(diào)皮搗蛋又沒說話影響秩序，我坐哪兒你管得著嗎？不過表面上還是很客氣的，我說：“是啊，剛才我坐在后排來著，看不著板書，我就挪前面來了?！蔽蚁脒@個理由應該已經(jīng)很充分了，而且表明了你是為了好好學習記板書才串座的，比較容易博得老師同情 —— 再說我在后排確實看不見板書，倒也不是撒謊。

結(jié)果魏花衣不知道是早飯沒吃好不消化還是頭兩節(jié)課在別的班受了什么氣或者只是簡單地更年期某征發(fā)作，當即詐尸發(fā)飆，呵斥道：“你給我站起來！”

我沒法子只好放下書站起來。

魏花衣訓斥道：“看不見板書你跑后面去干啥！下課的時候你不串座，上課的時候你下地串座！”

我辯解道：“我下課的時候過去拿東西，跟同學說了幾句話，沒聽見上課鈴，結(jié)果就沒來得及回這個座位 —— 我本來就是坐這兒的?！?/p>

大約這句極其正常的辯解戳了魏花衣的肺，她或許是沒料到居然有學生敢在她的課上辯解，于是嘶喊道：“下課時你不串座上課時你串什么串！你給我站著別坐下了！”

我當時心里就來了氣，我犯什么天條了你讓我挺大人在這兒罰站??？就繼續(xù)辯解道：“我從后排到前面來看板書我還有錯了？那我就應該看不見傻坐著唄？”

魏花衣更為狂躁，大聲呵斥道：“把你家長給我找來！這學生都反天了呢！”

我就想不明白我哪兒反天了，也不明白我干了什么大逆不道其惡不赦的事情足以請我家八卦娘或者火爆爹來學校喝茶。當時丹田氣往上涌，舌尖抵住上牙膛，已顧不得后果了，于是用鄙視的眼光斜睨著她，冷漠地說：“我怎的了你請我家長啊？我打架斗毆了還是咋的了？”

在這里得說明一下：“咋的啊？”“怎的了？”“你怎的?。俊敝惖囊蓡柖陶Z在特定語境下是東北話里面挑釁意味極其嚴重的話，通常用于流氓團伙對壘斗毆之前互相對峙的場面中，潛臺詞有“你不服??？”的含義。

魏花衣被我的態(tài)度氣炸了肺，立時咆哮道：“現(xiàn)在就把你媽給我找來！”

我依然表情冷漠，說：“我媽忙，沒空見你。”

魏花衣氣得在講臺上暴跳如雷，但是說出來的話更沒營養(yǎng)：“那找你爸來！”

我都被這話給逗樂了，冷笑說：“我爸更忙，我一天到晚都見不著他別說你了?！?/p>

魏花衣氣得拎著黑板擦就朝我撲來。我一看，這是想打我??！今天要在這里讓你碰一根毫毛我隨你姓！

在這里先插播一下本人的BH史吧。

本人身體健康，熱愛運動，植物神經(jīng)發(fā)達，所以小學的時候打架斗毆也是經(jīng)常發(fā)生的。通常單打獨斗不參與群毆，因此惡名不顯。初中時還留有余威，曾有初一打雪仗時一人擊退四個男生成為我班唯一一個沒被埋掉的女生的記錄，當時是一個背摔放倒第一個沖過來勒我脖子企圖將我放倒的男生（我覺得個子矮的人練背摔反而有優(yōu)勢），第二個男生沖過來攔腰將我抱住要往地下摔被我一個肘擊肋部放倒蹲在地上哎喲（貌似就是阿拉Z），然后第三個男生從我迎面過來，我順勢蹲身一個掃堂腿將其絆倒，不放心又上去來了一個屁股蹲兒坐在他身上徹底坐倒，然后，第四個男生，也就是跟我關系非常好的四眼哥，很丟臉地被我兇悍的眼神秒殺逃走……當然了，也是因為那是初一，男生多數(shù)發(fā)育不全，體力上與女生差距不大。經(jīng)某大型游戲中心拳擊測試儀實測得出我的打擊力數(shù)字為：左拳打擊力103公斤，右拳打擊力達到了彪悍的140公斤 —— 通常數(shù)字女生是80公斤左右，男生是120公斤左右。但我個人覺得，我的打擊力沒有那么恐怖，僅僅是因為我會使巧勁兒，擊出去的拳頭落得是正地方，所以數(shù)值才高的。因為在實際對戰(zhàn)中，我也并非以力取勝，而是以巧用各種招數(shù)和武器協(xié)同作戰(zhàn)、活用身體各個部分的打擊能力以及迅雷不及變態(tài)下載的光速身法聞名的。到了初二以后，由于男女生體形發(fā)生了變化，性格也走上歧途，所以基本就不在一起玩了，武力也就漸漸不怎么施展了。到了高中以后，更是將自己變態(tài)殺手的真容掩藏起來，精心打造了自己笑容無邪溫文爾雅的天真形象。

所以，對于我這么一個曾經(jīng)的喋血女王，魏花衣那幾下不成體統(tǒng)的暴力手段怎能入得了我的眼？所以當魏花衣拎著黑板擦從講臺上沖過來時，我一邊怒視她一邊想著，拼個豬死網(wǎng)破算了！反正橫豎是要請家長的！

也不知是因為我的氣焰太過囂張、眼神太過兇狠神似鎮(zhèn)關西怒破“小恐龍”三連打時的兇悍加狂躁，還是因為魏花衣在沖下講臺的兩秒鐘之內(nèi)已經(jīng)考慮清楚了她自己也并不占什么理，反正她是雷聲大雨點小地沖下講臺，在我身邊轉(zhuǎn)了幾個磨磨又自己氣哼哼地折回去，瘋狂地嘶喊道：“下課我就去給你家長打電話！”

然后我沒再理她，自己坐下不提。反正我心里有數(shù)，她要是敢拿那個罪惡的黑板擦碰我一下，我是定要讓她知道知道什么才是真正的大逆不道，什么樣的行為才真該請家長的！

事后小資女跟我說，在我跟魏花衣劍拔弩張的一剎那，我的眼神和表情超級嚇人，她當時在旁邊偷偷拽了我的手一下，示意讓我收斂，結(jié)果我一抬胳膊就把她的手甩開了，她的手撞在椅子背上都青了……但是我完全不記得有這么一出了。

唉，被高手發(fā)出的內(nèi)力所傷，也是難免的，誰讓你坐得近。

后來魏花衣就自己氣哼哼地講了一節(jié)課，然后在中間下課休息時忙不迭地跑到“小恐龍”那里告狀，還翻出我們班的“家長聯(lián)系冊”找到了我娘的單位電話，沒有食言地把我媽叫來了。

我娘一聽說請家長，立時飛車趕來，以為我終于忍不住舊病復發(fā)故態(tài)復萌又把人打了呢，連賠的錢都預備好了，估計也暗中擼胳膊挽袖子準備捶我一頓來著（我家一直將“當作男孩兒教養(yǎng)”落在實處）。結(jié)果到學校一聽，罪名是“沖撞老師”，起因居然只是上課串座從后排串到前排……我娘立時有點兒泄氣，但還是強忍著賠禮道歉，然后上班去了事。

我和魏花衣的沖突有點兒不了了之的意味，但自此梁子算是結(jié)下了，魏花衣更加兇狠地對我上課畫畫之類的“小動作”開始了嚴防死守。而我開始專逃魏花衣的課，我是實在不愛面對她彪悍的大臉和跋扈的假發(fā)，所以經(jīng)常會遠遠地看見她走進了我們的教室，我轉(zhuǎn)身就走。不過我倒不是每次她上課都逃，要是那樣，恐怕她更要請我家長了。漸漸地，到了高三以后，我的同學們見慣了魏花衣的一吼二罵三粉筆頭的暴力戰(zhàn)術(shù)，也就對她不那么忌憚了，課堂上亂象更多了起來，魏花衣嘶吼著維持紀律也顯出些力不從心來。

在這期間，我們還發(fā)現(xiàn)了魏花衣一個小秘密 —— 當時還沒有手機這種高級的東西，所謂“大哥大”售價高達萬元以上，不是我等小民能消費得起的，就連BP機也是新鮮玩意兒，售價昂貴，很是時髦，所以，大部分人只能靠家里和單位的電話聯(lián)系，雖不至于“通訊基本靠吼”也差不多。然后我們就發(fā)現(xiàn)魏花衣經(jīng)常在課上突如其來地說一句“我出去打個電話”就消失了。

貌似學校收發(fā)室確實有個電話是給老師們用的，但是什么重要的電話非要在上課的時候打呢？而且，那段時間魏花衣幾乎是凡上課必要出去打次電話的，實在叫人想不通。所以，那個時候我們總是在猜測魏花衣到底是給誰打電話。有人比較純潔，說是不是家里有病人，要經(jīng)常打電話問問？我和大力水手都比較不純潔也不厚道，我們倆私下研究該不是她要跟什么老情人聯(lián)系吧？晚上回家沒法打電話，只好在白天課堂上對暗號。后來又設想過難道魏花衣是身負間諜使命要經(jīng)常向主子匯報情況的潛伏特務？這也許就可以解釋為啥魏花衣對待我們這樣殘酷了，她這是要把祖國的花朵都摧殘在萌芽中啊?？墒蔷臀夯ㄒ履莻€形象和木頭腦瓜以及對待思想乃至事業(yè)的無比熱愛，這么說實在有些太血口噴人了。

就在我認為這件事已經(jīng)成為謎案的時候，某一天，魏花衣再度號稱“打電話”在上課的時候離開了教室。在教室里變得喧鬧不堪的時候，前排的不知哪個無聊女生傳過來一張字條給大家挨個過目，上面寫著：“其實魏花衣每次出去說打電話都是去上廁所，因為我每次都看見她偷偷拿一卷手紙或者一張超大的紙就出去了……”

原來是跑肚去了，還非要掩飾一下，說什么打電話，真是讓人無語……

（未完）