【作文歡樂行】
這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r,被記者拍下來的真實情景。仔細觀察照片,想一想這個小孩子為什么哭?他的父母在哪里?當(dāng)時可能發(fā)生了什么事?這個孤獨的孩子以后命運如何?聯(lián)系照片的人和景,把你看到的和想到的寫下來。
【寫作斑馬線】
內(nèi)容要具體,語句要通順,表達自己的真實情感。
【審題小橘燈】
戰(zhàn)爭是多么的殘酷──它會使有的人失去生命,使有的人流離失所,使文明慘遭浩劫,而戰(zhàn)爭中的兒童更為不幸,我們眼前的這張照片就是有關(guān)戰(zhàn)爭,有關(guān)戰(zhàn)爭中的兒童的。同學(xué)們,你知道戰(zhàn)爭中的兒童是怎樣的遭遇嗎?請你仔細觀察這張關(guān)于戰(zhàn)爭的照片,圍繞“控訴侵略戰(zhàn)爭,熱愛和平”這一主題,用心寫好這次看圖作文吧!
【下筆闖迷宮】
1.查找資料,了解歷史背景
同學(xué)們大都是出生于這場戰(zhàn)爭后半個多世紀(jì)的孩子,對這場戰(zhàn)爭是缺乏了解認識的。因此,這次習(xí)作讓我們重溫歷史,搜集有關(guān)這場戰(zhàn)爭,有關(guān)日本侵略者罪行的資料、圖片,閱讀有關(guān)書籍,觀看抗日戰(zhàn)爭題材的影片,拓展自己的視野,增強自己對這場戰(zhàn)爭的感性認識,為更好地完成這次習(xí)作創(chuàng)造條件。
2.圍繞主體,有序觀察照片
觀看這張戰(zhàn)爭照片,應(yīng)抓住照片的主體──照片中哭泣的小孩兒,按照一定順序進行全面、仔細觀察。怎么觀察呢?
首先,抓住照片的主體部分,關(guān)注照片傳遞的主要信息。這張照片映入眼簾的是照片中央坐地而哭的男孩兒:他悲傷的啼哭,他的孤立無助讓人揪心。
然后,圍繞這一中心人物,采用由主體到環(huán)境、由近及遠的順序,一一觀看照片的各部分內(nèi)容,進行全面、細致地觀察。
瞧,男孩兒蜷曲雙腿坐于被炸壞的鐵軌中間,四周是被炸成廢墟的火車站,月臺建筑倒塌(t?。?,鋼架搖搖欲墜(zhuì),遠處破壁殘墻,一片悲涼……由近及遠,由人及物,讓我們對70多年前拍下的這張照片,有了清晰而深刻的認識:這幅拍攝戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的照片,沉痛而有力地揭示了侵略者在中國大地上犯下的血腥罪行!
3.展開想像,探究前因后果
這張照片只是歷史瞬間的一個具體場景,但它不是這段歷史的全部,不能看出侵略者如何狂轟濫炸,屠殺無辜的全貌。因此,同學(xué)們必須敞開心扉,大膽想像,探究前因后果。根據(jù)照片所拍攝的人和景,想像與照片相關(guān)的故事:照片中的孩子怎么到了這個地方?他為什么哭?他的家呢?他的父母呢?這個地方怎么沒有人呢?照片中的房子、天橋、鐵路原來是什么樣子?這個小孩兒能活下來嗎?他未來的命運怎么樣?先想出來,再說出來,然后寫下來。
4.具體描述,表達真情實感
同學(xué)們在寫作時要以孩子為重點,可從孩子的視角來寫,也可以用我們的視角寫,要用凄涼的景物烘托孩子悲慘的處境和命運。習(xí)作要按一定的順序?qū)?,可以先寫人,再寫景;也可以先寫照片上的?nèi)容,再想像以前可能發(fā)生的事;最后想像孩子未來的命運。
內(nèi)容要具體生動,要真實再現(xiàn)當(dāng)年戰(zhàn)爭的凄慘情景,可以運用多種表達方式,字里行間要流露出對侵略者的憎恨,對孩子的同情,對和平的熱愛與向往。
【幫你巧構(gòu)思】
思路1──習(xí)作開頭描述照片,中間主體引出豐富合理的想像,結(jié)尾點明中心(勿忘國恥,振興中華?。?/p>
思路2──習(xí)作開頭點明時代背景(時間和歷史事件),中間主體再現(xiàn)當(dāng)年的具體情景,結(jié)尾對戰(zhàn)爭的發(fā)動者提出忠告!
思路3──習(xí)作倒敘開頭,寫“我”現(xiàn)在的生活情況;接著,回憶“我”悲慘的童年生活;然后,敘述一個老人收留了“我”;最后,描述解放后的幸福生活和“我”對和平的呼喚。
【寫作禁行區(qū)】
看完了這張照片,或許同學(xué)們和老師有同感:更多的是對日本侵略者充滿仇恨。盡管這樣,同學(xué)們在行文中千萬不能光寫憤怒,而忽略對當(dāng)時的場景及畫面中小孩兒悲慘命運的描寫。
【素材集裝箱】
1. 作文題目薈萃:
①不能忘記的一頁
②讓歷史告訴未來
③讓和平之花永遠綻放
④歷史的見證
⑤永遠的傷痛
2. 佳詞妙句集萃:
灰燼 無辜 廢墟 銘記 永恒 悲痛 殘酷 無奈 痛恨 仇恨 家破人亡 戰(zhàn)火紛飛 無家可歸 饑寒交迫
■ 孤苦伶仃的孩子還有未來嗎?沒有了父母,沒有了家,沒有了童年,也沒有歡樂……
■ “轟轟……”一顆顆罪惡的子彈投向了上?;疖嚹险?。頓時,一個個無辜的生命倒在了廢墟之中,血泊之中。
■ 硝煙彌漫?;鸸鉀_天,血流成河……世界只留下了一個孩子,一個還不會走路的孩子,絕望地哭喊著:“媽媽!媽媽!……”