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人教版語文課本第八冊(cè)第一組課文安排了《古詩詞三首》、《桂林山水》、《記金華雙龍洞》、《七月的天山》這幾篇課文。文章中，作者用生動(dòng)優(yōu)美的語言，以他們獨(dú)特的感受，描繪了大自然令人神往的景觀，帶我們走進(jìn)祖國的萬水千山。在這些文章當(dāng)中，作者都用到了比喻，使描寫的景物變得生動(dòng)鮮明，使人如臨其境，如聞其聲。本次寫話專題我們就要來學(xué)習(xí)如何用好比喻這一修辭方法，幫我們更加生動(dòng)形象地描寫景物。

在《桂林山水》這一篇文章中，作者多處用到了比喻。如“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千”。在這里，作者通過幾個(gè)比喻——像老人，像巨象，像駱駝，使句子變得生動(dòng)有趣，形象逼真；更重要的是通過比喻，準(zhǔn)確地把山的奇形怪狀表達(dá)了出來，讓讀者感受到了山奇的特點(diǎn)。同時(shí)，也讓我們通過這處的比喻感受到了桂林一帶的山別具一格，山與山之間是各不相連、自成一峰的，給人的感覺是拔地而起。

再如“漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡（fěi）翠（cuì）。”。作者把江水的綠通過“一塊無瑕的翡翠”來比喻形容，形象生動(dòng)地把江水的特點(diǎn)寫出來了。

描寫景物的文章很美，很多都得益于比喻這一修辭方法。適當(dāng)巧妙地運(yùn)用比喻，能使文章更生動(dòng)優(yōu)美，讀起來更有趣，充滿詩情畫意，也能讓人更加有如身臨其境的感覺。

【現(xiàn)場(chǎng)演練】

藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。

——節(jié)選自碧野《七月的天山》

這是《七月的天山》中的一個(gè)片斷，寫的是剛進(jìn)入天山時(shí)的景色。在這幾句描寫中，比喻的影子隨處可見。如“藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花”。這處有兩個(gè)比喻，把“雪峰”比喻成了“白緞子”，又把“云影”比喻成了“白緞上繡的銀灰色花”。通過比喻不僅讓白如雪的山峰和多樣的云朵形象地展現(xiàn)在我們眼前，使文章變得生動(dòng)、有趣。更寫出了雪山極白的特點(diǎn)，連白云映在上面都顯得發(fā)灰。由此可以看出，作者的想像是多么豐富，比喻是多么貼切、形象。

再如“融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈”。在這句話中，一個(gè)“像千百條閃耀的銀鏈”作喻，寫出了飛瀉而下的雪水急、多、白的特點(diǎn)，特別是白的特點(diǎn)，寫得更是傳神——白得耀眼?？梢?，貼切的比喻不僅僅可以使文章生動(dòng)、形象、有趣，還可以使事物描寫得更加逼真，讓人如臨其境，把天山景色的獨(dú)特描寫出來了。

思考題 “融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。”這句話中，除了把“雪水”比喻成“千百條閃耀的銀鏈”以外，還有哪里也用到了比喻？這里運(yùn)用比喻又為在描寫景物時(shí)，這些比喻起到了什么作用？

【照貓畫虎】

家鄉(xiāng)的小河

文★李 唐

小河是一幅彩色的畫，時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的腦海；也是一首飽含感情的詩；時(shí)時(shí)縈繞在我的心田；又是一首動(dòng)聽的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。

春天，河邊開滿了五顏六色的花，有幾株亭亭玉立的柳樹，長長的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，像溫柔的小姑娘在梳理長長的秀發(fā)。

夏天，河邊的野花、柳樹長得更茂（mào）盛了，倒映在小河里，小河變成了一件五顏六色的外衣。放學(xué)后，我們莊上的大孩子天天都到小河去游泳，一個(gè)個(gè)像青蛙一樣，“噗通噗通”地跳進(jìn)河里，在河里游泳、潑水、嬉戲。他們躺在淺水中，太陽暖洋洋地照耀著他們，微風(fēng)輕輕地吹拂（fú）著他們，小河溫柔地?fù)崦麄儯麄兎路鹚趮寢尩膽牙铩?/p>

秋天，燕子南飛了。小河里漂滿了麥香。河邊上的樹葉變黃了、變紅了。小河里漂滿了樹葉，像一只只金色的小船，隨風(fēng)飄蕩。

冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大地白茫茫一片，河邊的柳樹依舊傲然挺立，小河依然淙淙流淌……

??！家鄉(xiāng)的小河，一年四季都有它獨(dú)特的美麗景色。

作者系浙江省紹興市紹興縣

楊汛橋紫薇小學(xué)四（3）班學(xué)生

【教師點(diǎn)評(píng)】

這篇作文當(dāng)中，小作者運(yùn)用了多處比喻來描寫家鄉(xiāng)四季的景色，如把“柳枝”比喻成“小姑娘的長發(fā)”，寫出了家鄉(xiāng)柳枝又細(xì)又軟的特點(diǎn)，把“野花的倒影”比喻成“五顏六色的外衣”，寫出了小河邊鮮花盛開的優(yōu)美景色，“把去游泳的孩子”比喻成“青蛙”，寫出了孩子們的活潑可愛……一連串比喻的運(yùn)用，讓原本并不起眼的文章顯得更有生氣，更活潑了，讀著也更形象、有趣了。作者通過運(yùn)用比喻，抓住事物的特點(diǎn)，并把它們描寫得逼真形象，讓我們一下子對(duì)小作者介紹的小河有了畫面感。在朗讀中感受比喻的妙用，在比喻中感受畫面的優(yōu)美。