眾所周知，選拔性考試的考查內(nèi)容都是基于抽樣而確定的，因此，在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯處設(shè)置試題就成了高考體現(xiàn)其全面檢驗(yàn)考查目標(biāo)的必然選擇。

基于以上的認(rèn)識(shí)，本文以函數(shù)為背景，評(píng)析交匯視角下的2012年高考福建數(shù)學(xué)卷。