蓊郁掩映一抹陳舊時(shí)光，那是古樸的魚山校區(qū)正詮釋著歷史的厚重與學(xué)術(shù)的力量；海風(fēng)吹散幾段過往，那是秀美的浮山校區(qū)沉淀著的成長故事和情誼篇章；恢宏昭示下的一段傳奇，那是現(xiàn)代的嶗山校區(qū)正以嶄新的姿態(tài)勾畫別樣的韻味與專業(yè)的素養(yǎng)。中國海洋大學(xué)（下簡稱海大）坐落于秀麗的海濱城市青島，懷抱著“面朝大海，春暖花開”的溫暖信仰，傳承著“海納百川，取則行遠(yuǎn)”的堅(jiān)定精神。

憑借著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和多年來的學(xué)術(shù)積淀，中國海洋大學(xué)已成為一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科門類的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。是國家“985　工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)首批批準(zhǔn)的具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的單位。

青島高校間流傳著“學(xué)在海大”的美譽(yù)，中國海洋大學(xué)的學(xué)風(fēng)濃郁可見一斑。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)相對(duì)合理、學(xué)科領(lǐng)域覆蓋較全的師資隊(duì)伍。其中近90%的教師具有研究生學(xué)歷，54%的教師具有博士學(xué)位，完備的師資力量為傳承學(xué)術(shù)之風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更為莘莘學(xué)子提供振翅飛翔的羽翼。

周末的自習(xí)室里，總是不乏身著各種中學(xué)校服的學(xué)生在教室一隅靜靜學(xué)習(xí)或思考，貪婪的從這古校的學(xué)術(shù)氛圍中汲取營養(yǎng)。海大學(xué)子總是抱怨自己的童年里怎么沒有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂，卻也在心中暗喜這一季的年華有幸在這里得到歷練和成長。

老舍曾形容海大學(xué)子為“青島的冬”，淡然執(zhí)著，毫不沾染那些世俗的張狂與浮夸。晨曦薄暮中，樹林里那些此起彼伏的朗朗書聲；圖書館總是人滿為患的學(xué)習(xí)景象；夜幕沉沉?xí)r，仍能伴著微弱燈光聽著誰的筆尖還在沙沙作響。海大學(xué)子正以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度漫步于求學(xué)路上，堅(jiān)定沉穩(wěn)，一如老舍先生最初期許的模樣。

有人說，你無需耗費(fèi)大量的錢財(cái)和精力遠(yuǎn)去歐洲旅行，在青島便能覓得夢(mèng)中期許的歐式風(fēng)情；海大學(xué)子會(huì)告訴你，你無需費(fèi)盡心力地去追尋富有格調(diào)的歐式建筑或是遐想中唯美的梧桐，因?yàn)檫@些就存在于這菁菁校園之中。

質(zhì)樸的魚山校區(qū)坐落于市南區(qū)，老城區(qū)的歷史積淀洗盡浮華。典藏著歷史與人文氣息的名人故居一條街、獨(dú)具韻味的中山路、享譽(yù)全國的青島棧橋……于海大學(xué)子而言，這些景致就在身旁；楊振聲、聞一多、梁實(shí)秋、沈從文、臺(tái)靜農(nóng)、方令豫、臧克家……他們來海大或求學(xué)或任教，卻都留下彪炳千秋的鴻篇巨著，成為中國海洋大學(xué)一筆豐厚的文化遺產(chǎn)，途經(jīng)之處開遍人文之花，氤氳開來歷久彌香。

春天，櫻花開遍，夢(mèng)想始于心間；夏天，海風(fēng)沉靜，拼搏一往無前；秋天，梧桐落葉，收獲不負(fù)昨天；冬天，狂風(fēng)肆虐，堅(jiān)持始終不變。中國海洋大學(xué)面朝大海，以“海納百川，取則行遠(yuǎn)”的校訓(xùn)為旗幟，以完備的師資力量和充足的學(xué)術(shù)硬件做風(fēng)帆，以濃郁的學(xué)風(fēng)和專業(yè)的態(tài)度做船槳，以無數(shù)莘莘學(xué)子懷揣的希冀作為堅(jiān)定力量……駛過春秋冬夏，無懼礁石風(fēng)浪，執(zhí)著堅(jiān)定駛向下一個(gè)遠(yuǎn)方。