采訪手記

翻開《好孩子：三分天注定，七分靠養(yǎng)育》，首先就被紀(jì)伯倫那句“愛——是孩子的飛翔/也是你最強(qiáng)健沉穩(wěn)的姿態(tài)”撥動(dòng)心弦。細(xì)細(xì)品讀后發(fā)現(xiàn)，這本由臺(tái)灣著名教育家、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)博士洪蘭教授所著、《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉擔(dān)任主編的家教著作，正是為孩子插上翅膀的指南。

“三分天注定”，強(qiáng)調(diào)家長要關(guān)注孩子的差異性，正是這種差異為后天發(fā)揮教育的功用提供了平臺(tái)和基礎(chǔ)，每個(gè)孩子的天性必須得到尊重；“七分在教育”，說明教育雖然不是萬能的，但教育可以對(duì)孩子的一生產(chǎn)生決定性的影響，家長把握好這七分，教育就大有作為。

“好孩子不是成績好，是品性好、品德好。優(yōu)秀的孩子不只會(huì)念書，還要會(huì)做事。”

我們看到這本書的書名是《好孩子：三分天注定，七分靠教育》，那么在兩位老師看來，“好孩子”的定義是什么？

洪蘭：我們認(rèn)為好孩子不是成績好，是品性好、品德好。優(yōu)秀的孩子不只會(huì)念書，還要會(huì)做事。在美國，如果一個(gè)孩子很好帶，不生病，很活潑，他的爸爸媽媽就會(huì)認(rèn)為這是好孩子。他們絕對(duì)不會(huì)把一個(gè)“坐在家里，媽媽叫你動(dòng)一下你就動(dòng)一下”的寶寶視為好孩子。我們認(rèn)為孩子小時(shí)候應(yīng)該盡可能地去游戲，因?yàn)橛螒虻臅r(shí)候，孩子學(xué)習(xí)了很多人際關(guān)系，而且充分發(fā)揮了想象力。

現(xiàn)在各類電子產(chǎn)品層出不窮，孩子從很小的時(shí)候開始就被電視、電腦和手機(jī)包圍，很多媽媽都為此苦惱。書中專門用了一節(jié)的內(nèi)容講網(wǎng)游，您認(rèn)為怎樣才能讓網(wǎng)游成為天使，而非魔鬼？

洪蘭：首先，網(wǎng)游并不是完全不好，因?yàn)橐呀?jīng)有很多實(shí)驗(yàn)證實(shí)，玩網(wǎng)游能增強(qiáng)孩子的視覺搜索能力，即在一個(gè)很復(fù)雜的圖片中迅速找到重點(diǎn)的能力。網(wǎng)游玩得好的人，通常能比較快地在一大堆資訊中找出所需的內(nèi)容。家長與其把網(wǎng)游看成洪水猛獸，不如訓(xùn)練孩子經(jīng)營他自己的時(shí)間。方法是：從孩子很小的時(shí)候開始培養(yǎng)他延遲滿足的能力。我們看到美國的孩子在餐館中一般都不怎么鬧人，這是因?yàn)榈谝唬改笗?huì)帶玩具給他；第二，他如果吃完了，就會(huì)下桌，找個(gè)地方自己坐下來就玩或者干什么。這個(gè)是從小訓(xùn)練的，因?yàn)槊绹艘恢抡J(rèn)為父母親不是孩子的奴隸，自己不能被孩子拖著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。所以就看你怎么去訓(xùn)練，比如孩子要某個(gè)東西，你不是馬上給他，而是告訴他“我在做事，你等我做完了我才給你”，孩子要尊重父母親現(xiàn)在在做的事情。所以很多事情你不是馬上滿足孩子的需求，而是你去讓他學(xué)會(huì)天下事情沒有盡如人意，你要等。慢慢地，讓孩子學(xué)會(huì)自律并考慮到他人。

“所謂順其自然，水到渠成。按照孩子發(fā)展的規(guī)律，時(shí)間到了，他自己就會(huì)，不會(huì)的時(shí)候，你逼他，反而會(huì)讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼?！?/p>

洪老師在書中告訴我們，育兒真經(jīng)就4個(gè)字——順其自然。請(qǐng)問洪老師，對(duì)這4個(gè)字該怎么理解？順其自然和立好規(guī)矩是否矛盾？

洪蘭：今天，父母最大的問題就是很焦慮，每天問孩子你學(xué)到什么，你很焦慮，孩子就會(huì)很焦慮。然后你覺得他學(xué)到的不是你要的，或者他學(xué)得不夠，你就會(huì)譴責(zé)他，孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是個(gè)恐懼的事情。所謂順其自然，水到渠成。按照孩子發(fā)展的規(guī)律，時(shí)間到了，他自己就會(huì)，不會(huì)的時(shí)候，你逼他，反而會(huì)讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。作為父母，我們真的不應(yīng)該也沒有必要不停地把一些樹挖起來看有沒有長根，有沒有長好，這樣做的話，樹是一定會(huì)死的。

順其自然與立好規(guī)矩完全不矛盾。沒有規(guī)矩，不成方圓。順其自然不是放任自流。很多父母誤以為我讓孩子自由，放任他，是對(duì)他好。錯(cuò)！孩子心中非常需要被別人指導(dǎo)，他非常希望知道父母在乎自己，并樂意接受引導(dǎo)。

“你讀一些好的教育類的書，等于結(jié)交了很多特別優(yōu)秀的老師。這是最好的捷徑，你找不到比它更好的捷徑了?！?/p>

書中提到，“母親的重要不只是因?yàn)樗龑⒑⒆訋У绞郎希赣H還能影響到孩子的智商和情商。給孩子最好的母愛，他們都將成為好孩子。”那么怎么做才能成為一個(gè)好媽媽？

尹建莉：首先就是媽媽自己有要孩子的愿望；其次，母乳喂養(yǎng)能使親子關(guān)系更為緊密；第三，我覺得要成為一個(gè)好媽媽，就要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，尤其是閱讀特別重要。你讀一些好的教育類的書，等于結(jié)交了很多特別優(yōu)秀的老師。這是最好的捷徑，你找不到比它更好的捷徑了。找這樣一個(gè)導(dǎo)師很難，可是書就能直接告訴你。比如像洪老師的書，集結(jié)了她多年研究的心血、她的經(jīng)驗(yàn)、她的成果。同樣，《好媽媽勝過好老師》也是我這20多年研究的成果。我覺得這個(gè)是最好的辦法。</