摘要：百年大計(jì)，教育為本。中共中央、國(guó)務(wù)院曾下發(fā)決定，要通過(guò)新聞媒體正確引導(dǎo)社會(huì)輿論，深入動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心、支持和投身大學(xué)生素質(zhì)教育，充分發(fā)揮社會(huì)新聞媒體和校園新聞媒體等在素質(zhì)教育中的作用。當(dāng)下，高校如何利用院校新聞媒體培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)已成為現(xiàn)階段高校思考的首要問(wèn)題，本文將從院校新聞媒體給大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)帶來(lái)的機(jī)遇、影響及如何利用校園新聞媒體培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：院校新聞媒體；大學(xué)生綜合素質(zhì)；思考

提高大學(xué)生綜合素質(zhì)是我國(guó)高等教育方針中培養(yǎng)“四有新人”的明確要求，更是培養(yǎng)“德智體”等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的必要條件。我國(guó)高校已將提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)作為大學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容，并作為未來(lái)教育、教學(xué)改革的重要目標(biāo)。因此，作為培養(yǎng)人才的高等院校也在不斷探索尋找提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的新思路、新方法，其中構(gòu)建完善的院校新聞媒體受到了各大院校的關(guān)注，成為培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。

院校新聞媒體為提高大學(xué)生

綜合素質(zhì)帶來(lái)機(jī)遇

院校新聞媒體是報(bào)道校園內(nèi)近期發(fā)生事實(shí)的載體，其傳播形式主要包括校報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和校園官方微博等。院校新聞是校園文化的重要組成部分，它不僅具有新聞的真實(shí)性、時(shí)效性、公開性等特征，而且也有校園特色的教育性、接近性、專業(yè)性、文獻(xiàn)性和周期性等特點(diǎn)。筆者認(rèn)為院校新聞媒體與社會(huì)新聞媒體有著以下幾點(diǎn)不同之處。

第一，院校新聞媒體拓展速度快。傳統(tǒng)的院校新聞媒體僅限于墻報(bào)、廣播和校報(bào)，信息傳播效率受到限制。但隨著信息科技技術(shù)的不斷發(fā)展，有線電視、網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)終端等傳播媒介已經(jīng)成為校園新聞傳播的主要手段，媒體傳播形式的增多，為大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展提供了更好的條件。

第二，院校新聞媒體信息多元化。院校新聞媒體傳播著院校方方面面的新聞信息，所載內(nèi)容具有多元化特點(diǎn)，如教育改革、教育科研、思想政治、學(xué)生生活等。因此院校新聞對(duì)學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生著深刻的影響，對(duì)學(xué)生在“德智體美”等方面的發(fā)展起到引導(dǎo)作用。

第三，院校新聞媒體互動(dòng)性強(qiáng)。院校新聞媒體報(bào)道的是發(fā)生在校園內(nèi)的實(shí)事新聞，它與教師和學(xué)生等新聞接受者關(guān)系密切，能夠引起師生的關(guān)注；另外，校園新聞媒體的建設(shè)是在校黨委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，由教師和學(xué)生共同參與，師生既是信息的接受者也是信息的傳播者，這種傳播模式使院校新聞媒體的互動(dòng)性更強(qiáng)。

院校新聞媒體對(duì)大學(xué)生

綜合素質(zhì)提高的影響

當(dāng)前，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才是高等教育深化改革的主要任務(wù)和目標(biāo)。院校新聞媒體的建立對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有著重要的影響，這也是由院校新聞媒體的職能決定的。

（一）院校新聞媒體的引導(dǎo)職能對(duì)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)教育觀念的影響

具有正確的思想政治觀念是大學(xué)生的綜合素質(zhì)之一，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀對(duì)其一生都起著關(guān)鍵作用，因此，院校新聞媒體應(yīng)積極利用其宣傳職能引導(dǎo)大學(xué)生正確的思想政治觀念的形式。院校新聞媒體能及時(shí)反映國(guó)家的大政方針、高校最新科研成果、教學(xué)改革以及活躍在身邊的模范人物事跡等，有利于學(xué)生結(jié)合自身情況不斷地進(jìn)行反省和思考，并不斷自我完善，達(dá)到教育引導(dǎo)的目的。校園新聞媒體承載的新聞信息既對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)形勢(shì)政策具有指導(dǎo)的作用，又對(duì)學(xué)生的理想信念、愛黨愛國(guó)、社會(huì)主義榮辱觀等方面起到引導(dǎo)功能，從而幫助大學(xué)生提高辨別是非能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

（二）院校新聞媒體教育職能對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響

院校新聞媒體的建立與完善，遵循以學(xué)生為本的原則，著眼于為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)的宗旨，以為學(xué)生的求知需求及身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境為目標(biāo)。因此，院校新聞媒體發(fā)布的院校新聞針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生具有吸引力和感染力，并且它所倡導(dǎo)的公平、公正和寬容的社會(huì)理念，能夠教育學(xué)生樹立互助、團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信的道德標(biāo)準(zhǔn)。院校新聞媒體正是通過(guò)報(bào)道院校所發(fā)生的，體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)大、時(shí)代進(jìn)步、教學(xué)改革和校園生活的真人真事，去感染和教育大學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，為將來(lái)服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

（三）院校新聞媒體的文化職能對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響

校園文化是學(xué)校人文精神和理想追求的綜合體現(xiàn)，它是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主導(dǎo)，以校園精神文明為底蘊(yùn)，教師和學(xué)生共同創(chuàng)造和享受的群體文化。校園文化不僅能夠調(diào)節(jié)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理，而且能夠?qū)W(xué)生的行為習(xí)慣起到引導(dǎo)和規(guī)范作用，從而促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。院校新聞媒體教育活動(dòng)，是豐富大學(xué)校園文化生活的重要渠道之一，可以說(shuō)，院校新聞媒體既是校園文化的傳播載體，也是校園文化的重要組成部分，已經(jīng)成為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)。

挖掘院校新聞媒體對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的構(gòu)想

大學(xué)教育的目標(biāo)一方面是教授大學(xué)生專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，另一方面是要教會(huì)大學(xué)生如何適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自我在新環(huán)境中學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展的能力。實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)要求大學(xué)生具有高尚的道德文化素質(zhì)、較高的專業(yè)素養(yǎng)、健康的心理和強(qiáng)健的體魄，院校新聞媒體的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)提供了重要的技術(shù)手段和操作平臺(tái)。因此，要充分利用院校新聞媒體推動(dòng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)輿論育人和實(shí)踐育人的目的。

（一）利用院校新聞媒體提高大學(xué)生道德文化素養(yǎng)

高校教育作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，不僅要教會(huì)學(xué)生社會(huì)知識(shí)、傳統(tǒng)文化知識(shí)，還要幫助學(xué)生樹立積極的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，保持正確的政治方向；培養(yǎng)學(xué)生勤奮、誠(chéng)信的道德品質(zhì)與積極的社會(huì)使命感；培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力，使學(xué)生具有高尚的道德文化素質(zhì)。院校新聞媒體為培養(yǎng)大學(xué)生良好的道德文化素質(zhì)提供了機(jī)遇和平臺(tái)，一方面，通過(guò)院校新聞媒體宣傳模范典型或先進(jìn)事跡，能起到凝聚人心、鼓舞斗志、催人奮進(jìn)的模范效應(yīng)，使大學(xué)生長(zhǎng)期受到良好校園環(huán)境的熏陶，這無(wú)形中也培養(yǎng)了大學(xué)生的思想政治覺悟；另一方面，使院校新聞媒體成為學(xué)生參加新聞實(shí)踐的基地，讓大學(xué)生參與到新聞媒體傳播與發(fā)展中來(lái)，實(shí)現(xiàn)用實(shí)踐鍛煉人的教育目標(biāo)。另外，高校還應(yīng)該培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)素質(zhì)的校園新聞?dòng)浾?，并使其積極參與到完善院校新聞媒體的宏大工程中。大學(xué)生通過(guò)新聞工作的實(shí)踐，可以增強(qiáng)思想政治水平，加強(qiáng)人文修養(yǎng)，切實(shí)把“大學(xué)生全面素質(zhì)教育工程”的要求落到實(shí)處。

（二）利用院校新聞媒體培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)

高校教育的目的之一是要培養(yǎng)具有先進(jìn)科學(xué)知識(shí)的人才。大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)不僅僅指課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力等多個(gè)方面。促進(jìn)教育發(fā)展、教育改革、課程建設(shè)、教育科研工作和前沿的專業(yè)知識(shí)是院校新聞媒體報(bào)道的主要內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)這些報(bào)道不僅了解了當(dāng)前專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及方向，還提升了自身的專業(yè)素質(zhì)。因此，院校要利用好這個(gè)平臺(tái)，展現(xiàn)高校的教育改革和科研成果，激發(fā)學(xué)生的求知欲望；同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，樹立學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐。

（三）利用院校新聞媒體增強(qiáng)大學(xué)生心理素質(zhì)

培養(yǎng)大學(xué)生具有健康的心理狀態(tài)、積極樂觀的態(tài)度、健全的人格及較強(qiáng)的承受挫折的能力，不僅是提高大學(xué)生心理健康水平、促進(jìn)德智體美勞等全面發(fā)展的有力保證，也是培養(yǎng)全面發(fā)展創(chuàng)新型人才的迫切需要。院校新聞媒體是引導(dǎo)大學(xué)生樹立良好心理素質(zhì)的教育平臺(tái)，它潛移默化地影響著大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。因此，高校應(yīng)充分利用這一平臺(tái)，發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用，營(yíng)造一個(gè)良好的文化環(huán)境氛圍，使大學(xué)生形成正確的自我心理、成才心理、競(jìng)爭(zhēng)心理、情感心理、交際心理、挫折心理和求職心理等健康的心理狀態(tài)，完成對(duì)學(xué)生開展心理素質(zhì)的教育工作。院校在新聞媒體的構(gòu)建上還應(yīng)注重學(xué)生的心理意向轉(zhuǎn)換，積極傳播報(bào)道，能夠幫助大學(xué)生提高心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力的新聞信息。

（四）利用院校新聞媒體促進(jìn)大學(xué)生身體素質(zhì)提升

大學(xué)生作為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，應(yīng)當(dāng)具有健康的體魄和良好的生活習(xí)慣。在校大學(xué)生正處于成長(zhǎng)階段，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想觀念以及自覺參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，是學(xué)校提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要目標(biāo)。高校除積極進(jìn)行體育教學(xué)改革外，還要利用各種有效途徑培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)大學(xué)生的身體素質(zhì)。院校新聞媒體作為宣傳體育精神、培養(yǎng)體育興趣的有利窗口，恰恰發(fā)揮了其積極的作用。通過(guò)院校新聞媒體宣傳我國(guó)體育健兒在國(guó)內(nèi)外體育比賽中為國(guó)爭(zhēng)光的事跡以及院校開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，點(diǎn)燃大學(xué)生對(duì)體育熱愛的激情，展現(xiàn)大學(xué)生體育特長(zhǎng)，并促使大學(xué)生養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，使大學(xué)生不僅有良好文化道德素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，還有強(qiáng)健的體魄，去承擔(dān)推動(dòng)人類歷史進(jìn)步的光榮使命。

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| 作者單位：湖北第二師范學(xué)院

編校：馮 偉