俗話說：“興趣是最好的老師?！弊鳛榻處煟覀兌贾?，有了興趣就會入迷，就會勤奮，有了興趣就有了學(xué)習(xí)知識的動力。就會不知疲倦，不斷上進(jìn)。許多學(xué)生不愿學(xué)英語，關(guān)鍵是對英語沒有興趣，因此， 在中學(xué)英語教學(xué)中，只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生擺脫枯燥乏味的學(xué)習(xí)，才能提高英語教學(xué)的效果。作為中學(xué)的英語教師， 要為學(xué)生創(chuàng)造一種輕松、愉快、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，來激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生主動參與的積極性。促使學(xué)生學(xué)好英語，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)。

一、建立和諧的師生關(guān)系

首先要建立和諧融洽的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中，我們教師很清楚，學(xué)生是主體，而教師只是主導(dǎo)。初中這個年齡段學(xué)生的“親師性”較強(qiáng)。如果他們對某個老師有好感，他們便對這位老師的課感興趣，并分外重視，肯下工夫?qū)W這門課，因而成績顯著。如果他們不喜歡某一位老師，他們也就少聽少學(xué)或干脆不學(xué)這位老師的課。所以，教師要深入每一位學(xué)生，了解學(xué)生的興趣愛好，時時處處關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生。讓你在學(xué)生的眼中不僅是一位可敬的師長，更是他們可親可近的親密朋友。這樣，師生才能關(guān)系和諧，感情融洽，學(xué)生就會興趣盎然地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、巧妙導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的動機(jī)。

大家都知道，要想學(xué)好新課，關(guān)鍵是一節(jié)課的開始；俗話說：好的開始是成功的一半，良好的開端，往往給學(xué)生帶來親切的感覺，使學(xué)生自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知識的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情感，教師要用最短的時間，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，我在教學(xué)七年級下冊第三單元“Why do you like koalas ?”時，我叫了一些同學(xué)來表演各種不同的動物，讓其余的同學(xué)猜他們表演的是什么動物，通過這種方式，學(xué)生既可以練習(xí)單詞的發(fā)音，又可以掌握單詞的拼寫，這樣他們學(xué)起英語來也就不那么枯燥無味了。

三、不斷變換課堂教學(xué)方式。

課堂教學(xué)沒有任何固定的模式，教學(xué)方法和手段也不應(yīng)千篇一律，一成不變。應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的教學(xué)目的，不同的教學(xué)對象，采取不同的形式，靈活的方法傳授知識和組織課堂活動。我們農(nóng)村初中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，客觀條件差，學(xué)生的學(xué)習(xí)運(yùn)用環(huán)境，相對于城市孩子而言，要差一些，所以，針對這些特點(diǎn)，教師要運(yùn)用生動、形象、直觀的教學(xué)方法，開展有趣的課堂活動，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲。在對重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵性的知識，要精講多練，引導(dǎo)學(xué)生拓寬思路，讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍里掌握知識，發(fā)展他們的語言運(yùn)用能力，從而更有興趣地投入語言學(xué)習(xí)。

四、幫助學(xué)生樹立自信心

要想教好一門課，特別是英語科目，培養(yǎng)學(xué)生自信心是至關(guān)重要的。我在教學(xué)中采取的措施就是：那些對英語不感興趣的學(xué)生，更注重關(guān)注他們，用情感感化他們，讓他們意識到老師時刻在關(guān)心他們，他們也是老師眼中的好學(xué)生，老師并不會因?yàn)樗麄兊臅簳r落后而放棄他們。讓學(xué)生從教師的關(guān)心與尊重中體會到溫暖與期望，在教師的激勵與鼓舞中找到自信。另外，我們讓學(xué)生多看自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是自己的缺點(diǎn)，從而加固他們的自尊心和自信心。在英語教學(xué)中，對于英語基礎(chǔ)差的同學(xué)，我很關(guān)注他們小小的進(jìn)步，適時恰當(dāng)?shù)亟o予肯定，逐步讓他們樹立起學(xué)好英語的信心，并鼓勵他們要以自己的不斷進(jìn)步來贏得別人的尊重和承認(rèn)。

總之，我們應(yīng)在教學(xué)過程中要不斷提高自身的知識素養(yǎng)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓他們積極參與課堂教學(xué)，體會英語學(xué)習(xí)的樂趣，保持持久的英語學(xué)習(xí)興趣。從而提高教學(xué)質(zhì)量，取得優(yōu)異的成績。