摘 要：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展促使下，企業(yè)對(duì)于員工精神思想的把握需求層次越來(lái)越高，從而對(duì)思想政治工作體制的關(guān)注度也大大加強(qiáng)。因?yàn)槠髽I(yè)基層思想政治工作的開(kāi)展，能夠有效的加強(qiáng)員工的政治思想建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)文化內(nèi)涵的形成。因此這便自根本要求了當(dāng)前的企業(yè)思政工作，必須做到全面的優(yōu)化加強(qiáng)，方能夠切實(shí)達(dá)到企業(yè)整體的發(fā)展要求，有效塑造企業(yè)的社會(huì)形象，就員工的思想意識(shí)及企業(yè)各階層政治理論學(xué)習(xí)統(tǒng)籌提升，進(jìn)而完善實(shí)現(xiàn)工作組織目標(biāo)，抵御市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。本案以煤炭企業(yè)為例，系統(tǒng)分析了當(dāng)前煤炭企業(yè)應(yīng)如何開(kāi)展思政工作，并針對(duì)性提出了相關(guān)思政工作方法策略。

關(guān)鍵詞：煤炭企業(yè) 思想政治 工作 研究分析

新形勢(shì)下，煤炭企業(yè)的思政工作應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的變化發(fā)展及市場(chǎng)需求，做出深化改革，努力強(qiáng)化思政工作的主題性，以此為企業(yè)的發(fā)展改革，提供強(qiáng)有力的精神支持與思想保證。筆者認(rèn)為在當(dāng)前的煤炭企業(yè)思政工作推進(jìn)中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，緊密圍繞企業(yè)的發(fā)展改革及職工素質(zhì)培養(yǎng)與安全穩(wěn)定生產(chǎn)和員工日常工作作為研究重點(diǎn)，形成政治工作與生產(chǎn)目標(biāo)為一體系的員工成長(zhǎng)機(jī)制，從根本調(diào)動(dòng)員工的生產(chǎn)積極性，以切實(shí)將員工作為工作的核心，針對(duì)性的開(kāi)展思政教育工作，以可持續(xù)發(fā)展思想理念促進(jìn)企業(yè)以人為本的管理理念形成，達(dá)到全員共建和諧煤炭企業(yè)的良性局面。

一、充分意識(shí)到新時(shí)期煤炭企業(yè)發(fā)展中開(kāi)展思政工作的必然意義

始終以高度重視的視角關(guān)注企業(yè)思政工作，注重從思政工作進(jìn)行員工的管理，把握企業(yè)發(fā)展的重要方向，是新時(shí)期黨建制企延伸而來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)及寶貴經(jīng)驗(yàn)。黨在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的形勢(shì)下，站在統(tǒng)籌全局戰(zhàn)略的高度，明確要求了企業(yè)在發(fā)展中必須緊密靠攏時(shí)代的發(fā)展，依據(jù)新時(shí)代使命任務(wù)，圍繞員工的實(shí)際現(xiàn)狀，創(chuàng)新優(yōu)化企業(yè)思政工作的開(kāi)展。

伴隨當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，科技力量持續(xù)發(fā)展，我國(guó)也在此形勢(shì)下邁入了新的經(jīng)濟(jì)起點(diǎn)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)體制的改革不斷強(qiáng)化推進(jìn)，從而也導(dǎo)致了煤炭企業(yè)在發(fā)展中的任務(wù)使命更加嚴(yán)峻，對(duì)于員工生產(chǎn)成分方面的要求也更加趨于復(fù)雜多元化。市場(chǎng)環(huán)境與企業(yè)內(nèi)部外部環(huán)境的深刻變化，都同時(shí)為煤炭企業(yè)帶來(lái)了各方面的工作挑戰(zhàn)，尤其是在社會(huì)方面，對(duì)于環(huán)境要求越來(lái)越高，煤炭企業(yè)在面臨著社會(huì)主義市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)深入推進(jìn)的難題同時(shí)，也面臨著企業(yè)改革之下產(chǎn)生的深刻影響：既有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所導(dǎo)致的員工思想行為及心理特征上的變化特征，又存在著傳統(tǒng)思政工作方法方式同員工需求不相吻合的矛盾現(xiàn)狀。雖然在近年以來(lái)煤炭企業(yè)堅(jiān)持加強(qiáng)了思政工作管理開(kāi)展力度，通過(guò)思政工作促進(jìn)了企業(yè)建設(shè)目標(biāo)及任務(wù)的有效完成。但是在取得成效的同時(shí)，企業(yè)管理人員應(yīng)當(dāng)清醒的意識(shí)到，思政工作開(kāi)展的方式方法及內(nèi)容同學(xué)學(xué)發(fā)展觀下所列的具體要求，仍存在著較大的距離，同踐行使命感的要求還欠缺著良性的適應(yīng)，同職工的生產(chǎn)生活需求仍無(wú)法做到根本的滿足，因此在當(dāng)前，必須要深入貫徹十八大會(huì)議精神，遵循會(huì)議重要指示，精準(zhǔn)的將創(chuàng)新改革及內(nèi)容強(qiáng)化作為思政工作的著手點(diǎn)，適應(yīng)性形勢(shì)下的任務(wù)要求，在傳承與創(chuàng)新中，不斷發(fā)展，促使煤炭企業(yè)的思政工作更富生命力及時(shí)代影響力，以時(shí)效性與針對(duì)性的概念意義，獲得在企業(yè)內(nèi)部的深入推進(jìn)。

二、以清晰的工作思路計(jì)劃，做好員工思想政治工作建設(shè)的正面引導(dǎo)

在當(dāng)前企業(yè)思政工作的落實(shí)推進(jìn)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持做好員工方面的正面引導(dǎo)，抵制預(yù)防不良思想在企業(yè)內(nèi)部的蔓延，以良好的工作計(jì)劃及工作思路為指導(dǎo)，進(jìn)行思政工作的指導(dǎo)開(kāi)展。總的來(lái)講即是采取具備說(shuō)服力的理論方法，動(dòng)之以情曉之以理，令員工切實(shí)感受到企業(yè)的關(guān)懷，通過(guò)正確的企業(yè)精神，使員工樹(shù)立良好的生產(chǎn)觀念及職能道德，達(dá)到對(duì)員工整體精神面貌的重新塑造。同時(shí)煤炭企業(yè)的思政工作建設(shè)，應(yīng)當(dāng)專注涉入到員工的生活工作及學(xué)習(xí)娛樂(lè)各個(gè)層次方面，采取多種形式的方式方法，如教育、表?yè)P(yáng)、批評(píng)、激勵(lì)等手段，令員工自根本達(dá)到自我反思、以清醒的認(rèn)知能力，端正人生價(jià)值觀，抵御外來(lái)不良思想的侵襲，穩(wěn)定思想，踏實(shí)投入工作之中。在具體開(kāi)展中能夠通過(guò)以下四個(gè)方面進(jìn)行：

（一）輔助員工正確構(gòu)建自我認(rèn)知能力

員工是企業(yè)發(fā)展的主體，更是支撐企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)的重要支柱，但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化，員工的思想經(jīng)歷了潛移默化的改變，在挫折承受能力方面相應(yīng)薄弱，在生活中出現(xiàn)過(guò)度重視自我發(fā)展的情況，習(xí)慣以自我為中心進(jìn)行考慮問(wèn)題，對(duì)于企業(yè)及他人欠缺正義感與責(zé)任心。因此在企業(yè)思政工作開(kāi)展中，應(yīng)充分意識(shí)到這一現(xiàn)狀問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)員工的引導(dǎo)教育，能夠采取定期開(kāi)展思想教育與隨機(jī)教育的方式，通過(guò)板報(bào)與櫥窗等載體進(jìn)行思政教育內(nèi)容衍化傳播。也能夠采取以演講比賽及讀書(shū)活動(dòng)和各類體育文藝活動(dòng)與考察活動(dòng)，豐富員工的業(yè)余生活，幫助員工建構(gòu)工作思想及政治關(guān)系，理清社會(huì)現(xiàn)實(shí)特征。同時(shí)在日常的工作生活過(guò)程內(nèi)，企業(yè)也能夠進(jìn)行抽取相應(yīng)的閑暇時(shí)間，組織員工參與有意義的益智互動(dòng)游戲及心理行為工作等活動(dòng)。讓員工在相互的溝通交流中，認(rèn)清自我成長(zhǎng)的途徑，達(dá)到工作方面的自我調(diào)節(jié)，以揚(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害，保證人格方面及思想方面的自我本色，在多元經(jīng)濟(jì)發(fā)展中趨于不變。

（二）積極做好員工方面的正面引導(dǎo)工作

在進(jìn)行員工思政教育工作的過(guò)程中，要專注促使員工始終保持積極向上的心態(tài)，達(dá)到時(shí)刻穩(wěn)定的心態(tài)，若想在現(xiàn)實(shí)環(huán)境下保證這一前提，那么則必須做出良性的措施激發(fā)員工的責(zé)任心及正義心，令其在工作中產(chǎn)生企業(yè)對(duì)其的重視感。其具體措施能夠以專業(yè)技能比拼及理論知識(shí)競(jìng)賽與演講比賽等形式展開(kāi)，以此促進(jìn)員工在“比、趕、幫、超”中提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。另外還應(yīng)專注以多項(xiàng)大型的任務(wù)進(jìn)行鍛煉員工的綜合素質(zhì)，不斷強(qiáng)化職工的崗位責(zé)任心及工作執(zhí)行能力。

（三）主動(dòng)做好員工思想預(yù)防工作

對(duì)于社會(huì)多元文化思潮及個(gè)人英雄主義所帶來(lái)的企業(yè)影響，企業(yè)應(yīng)當(dāng)做出良性的預(yù)防，以提前預(yù)防措施，控制這類不良風(fēng)氣的滋長(zhǎng)，以此保障企業(yè)內(nèi)部的和諧發(fā)展，通過(guò)因勢(shì)利導(dǎo)及高度警覺(jué)的動(dòng)態(tài)布控，及時(shí)進(jìn)行員工群體的教育工作，可以選擇在黨團(tuán)相關(guān)活動(dòng)或者集中教育活動(dòng)等時(shí)機(jī)，組織職工進(jìn)行黨的發(fā)展進(jìn)程、企業(yè)的發(fā)展歷程學(xué)習(xí)，幫助員工群體了解熟悉煤炭企業(yè)的傳統(tǒng)文化及先鋒帶頭模范及所獲得的歷史榮譽(yù)，令員工從根本意義層面理解榮譽(yù)包含的內(nèi)在含義，出現(xiàn)浮夸可恥心理，自覺(jué)就虛榮心理進(jìn)行拋棄，達(dá)到全面的發(fā)展進(jìn)步。

三、深度掌握員工階層的思想變化規(guī)律，做好把握調(diào)控工作

當(dāng)前員工思想受到經(jīng)濟(jì)社會(huì)沖擊，存在著隱蔽性的特征，思維變化較快，很難進(jìn)行判斷琢磨，但是從根本而言，其思想狀況并非無(wú)從把握，仍舊存在著一定規(guī)律的心理變化，因此企業(yè)思政工作人員，只有認(rèn)真的就員工的思想變化規(guī)律進(jìn)行精準(zhǔn)掌握，方能具有針對(duì)性的展開(kāi)思政教育工作，強(qiáng)化思政工作的整體成效。

（一）良性了解員工的思想狀態(tài)

人在不同的發(fā)展階段，所具有著不同的特征，從本質(zhì)層面而言能夠?qū)⒋祟愄卣鞴袒呦鬄椤捌诖隣顟B(tài)與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)和分化狀態(tài)及動(dòng)蕩狀態(tài)和個(gè)人享樂(lè)”，五個(gè)基本狀態(tài)，而員工思想狀態(tài)則基本趨于此五個(gè)狀態(tài)范圍內(nèi)徘徊循環(huán)。諸如企業(yè)員工在新入職時(shí)會(huì)處于期待的狀態(tài)，希望得到企業(yè)的重視，渴望成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在企業(yè)環(huán)境逐步熟悉之后，期待狀態(tài)會(huì)慢慢演化為競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)，而后由于競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果復(fù)雜性等特征，導(dǎo)致了分化狀態(tài)與動(dòng)蕩狀態(tài)的出現(xiàn)，而后受社會(huì)風(fēng)氣影響緩緩進(jìn)入個(gè)人享樂(lè)狀態(tài)，這五種狀態(tài)的呈現(xiàn)也即員工的思想體現(xiàn)。再比如剛?cè)肼毜膯T工在工作中發(fā)現(xiàn)工友享受到選送學(xué)習(xí)及重要崗位委任及重用等情況時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生同自身的比較，感覺(jué)自身的挫敗，出現(xiàn)抱怨，喪氣、甚至是嫉妒與不平衡的心理，造成思想上的不穩(wěn)定。因此作為思政教育工作人員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性地組織員工展開(kāi)交流，了解員工的個(gè)人狀態(tài)，解除員工思想上的包袱，為其施以努力既有收獲，企業(yè)發(fā)展中人人機(jī)會(huì)均等、憑實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)等思想教育內(nèi)容。或者采取調(diào)查問(wèn)卷的形式，不記名的搜集整理員工對(duì)企業(yè)發(fā)展中，存在的不完善情況及有待提升的管理工作事宜。以此把握好職工的具體思想脈絡(luò)，由淺至深，仔細(xì)的就員工思想進(jìn)行評(píng)判，總結(jié)出具體需要解決優(yōu)化的工作內(nèi)容，通過(guò)科學(xué)合理的調(diào)適，針對(duì)性的為員工解決思想方面的不惑問(wèn)題。

（二）針對(duì)性強(qiáng)化思政工作的開(kāi)展部署

企業(yè)思政教育工作的開(kāi)展要具有時(shí)效性及針對(duì)性，在工作開(kāi)展中，應(yīng)統(tǒng)籌時(shí)間及員工個(gè)體與企業(yè)發(fā)展實(shí)際展開(kāi)。諸如說(shuō)企業(yè)崗位之間員工之間存在的競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題，這一問(wèn)題存在著明顯的兩面性，企業(yè)若能通過(guò)合理的思政教育手段，有效地將這類潛在競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化成發(fā)展的動(dòng)力，那么必然能夠促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)成效。若是企業(yè)在發(fā)展中，不能夠做出對(duì)員工間存在的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行合理引導(dǎo)的話，那么這種競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)導(dǎo)致員工結(jié)構(gòu)發(fā)展方面的混亂情況出現(xiàn)。因此企業(yè)應(yīng)當(dāng)就員工的發(fā)展做出積極的跟蹤調(diào)控工作，首先要就員工競(jìng)爭(zhēng)建立相應(yīng)的鼓勵(lì)機(jī)制，以各類競(jìng)賽性質(zhì)的活動(dòng)舉辦，促進(jìn)員工內(nèi)部形成競(jìng)爭(zhēng)上崗與競(jìng)聘上崗的意識(shí)，以此為員工構(gòu)建一個(gè)良性的公平競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，充分就員工的綜合素質(zhì)進(jìn)行全方位的激發(fā)。一方面及時(shí)就員工之間存在的各類不良競(jìng)爭(zhēng)行為進(jìn)行糾正，通過(guò)正確的方法引導(dǎo)員工看待競(jìng)爭(zhēng)與榮譽(yù)。另一方面針對(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中落敗的員工一方，思政人員要采取及時(shí)的溝通，通過(guò)科學(xué)的指導(dǎo)，令其實(shí)事求是的面對(duì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)不氣餒，繼續(xù)以昂揚(yáng)的斗志投入到工作之中，公正客觀的看待別人與自己，努力縮減他們存在的抱怨，以此增強(qiáng)員工繼續(xù)工作的信心及動(dòng)力。

（三）做好員工階層的思想調(diào)控工作

企業(yè)思政工作的實(shí)際應(yīng)當(dāng)根據(jù)員工的實(shí)際認(rèn)知特征進(jìn)行，充分的利用網(wǎng)絡(luò)及廣播與電視等媒介資源，積極拓展同員工溝通的渠道等。同時(shí)開(kāi)闊心理咨詢的服務(wù)機(jī)構(gòu)，為員工提供工作壓力的疏散緩解平臺(tái)，促使其思想行為的健康發(fā)展。并適當(dāng)?shù)脑谒颊ぷ髦胸灤┚窘逃艾F(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng)，幫助員工扶正思想，避免走向極端路途，激勵(lì)其生產(chǎn)斗志等等。通過(guò)該系列的措施防范，逐步解決在企業(yè)內(nèi)部所存在的思想問(wèn)題，使員工感覺(jué)體會(huì)到個(gè)人能效性及工作充實(shí)感。

四、堅(jiān)持以人為本原則，充分尊重員工的思想及工作成效

以人為本思想原則是企業(yè)思政工作開(kāi)展的根本所在，企業(yè)在發(fā)展中必須尊重員工，理解員工，幫助員工，才能夠自根本促使員工為了企業(yè)奉獻(xiàn)自身的能力。同時(shí)企業(yè)還應(yīng)良性衡量員工在工作方面的成績(jī)及其精神能力付出與其所得酬勞，是否達(dá)成正比，繼而采取精神方面及物質(zhì)方面的補(bǔ)償。彌補(bǔ)員工在個(gè)人需求方面同現(xiàn)實(shí)之間存在的落差，消除生產(chǎn)矛盾，解決此環(huán)節(jié)存在的思想問(wèn)題，為員工正常生活及發(fā)展所需予以合理的滿足。以人為本理念下的思政工作開(kāi)展，具體應(yīng)當(dāng)從以下三個(gè)方面進(jìn)行：

（一）貫徹以人為本理念

貫徹以人為本理念即充分尊重員工的生產(chǎn)主體地位，保障員工的合法權(quán)益，通過(guò)走訪了解及調(diào)查形式，掌握員工存在的實(shí)際困難及需解決優(yōu)化問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上做出企業(yè)工作機(jī)制整改，符合員工所需。其次在充分兼顧員工綜合素質(zhì)提升的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)員工的專項(xiàng)技能，以在多種場(chǎng)合下對(duì)其予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，令員工樹(shù)立良好的自信心。同時(shí)還應(yīng)找準(zhǔn)員工每一方面存在的潛能，對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)，使其不輕言放棄，輔助其潛能轉(zhuǎn)化為工作的實(shí)效，以此將煤炭企業(yè)的發(fā)展建設(shè)同員工技能的發(fā)展達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)向著更深層次發(fā)展。

（二）深度結(jié)合員工時(shí)代特點(diǎn)

當(dāng)前，青年員工方面的觀念及思想更加開(kāi)放，在行為方面愈發(fā)自我，追求層次也愈加多樣化，隨著時(shí)代的發(fā)展，身上體現(xiàn)的時(shí)代民主氣息極為深刻。因此煤炭企業(yè)應(yīng)當(dāng)認(rèn)清該范疇員工的思想形式，改變教育觀念，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，理性的看待部分員工存在的思想偏差行為，而非簡(jiǎn)單將員工現(xiàn)實(shí)行為看做員工存在的不足問(wèn)題，將其個(gè)性作為缺點(diǎn)看待。思政人員應(yīng)當(dāng)勤于觀察思考，善于總結(jié)，充分針對(duì)時(shí)代性及員工自身的特征，對(duì)員工的思想需求做出精準(zhǔn)設(shè)置，達(dá)到對(duì)癥下藥。

（三）尊重員工合理的生產(chǎn)需求

對(duì)于員工方面的現(xiàn)實(shí)需求，企業(yè)一方面要做好引導(dǎo)溝通，闡明企業(yè)政策規(guī)定。另一方面，要強(qiáng)化工作服務(wù)意識(shí)，將傳統(tǒng)的思政工作教育模式側(cè)重于向服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，在引導(dǎo)企業(yè)員工自覺(jué)為企業(yè)生產(chǎn)奉獻(xiàn)精神的基礎(chǔ)上，承認(rèn)及解決員工客觀實(shí)際需求，最大化激發(fā)員工的創(chuàng)新奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)煤炭企業(yè)思想政治工作的良性建構(gòu)延伸。

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