像許多中東國(guó)家一樣，海灣國(guó)家卡塔爾擁有著上天賜予的豐厚禮物——油田，不同的是，卡塔爾要將這份終將散盡的禮物變?yōu)橛篮愕呢?cái)富。如今，卡塔爾正在制定一項(xiàng)戰(zhàn)略決議，將石油收入投資到教育上。

與喜歡投資披著華麗外衣的慈善基金，或給予學(xué)校炫目商業(yè)贊助的石油富國(guó)不同，卡塔爾這次不只是玩票，而是要?jiǎng)诱娓竦牧恕?/p>

數(shù)據(jù)顯示，那些因天賜油田財(cái)富而一夜暴富的阿拉伯國(guó)家，在教育研究上的投入平均只占其GDP的0.2%，為此受過(guò)完整英國(guó)教育的卡塔爾國(guó)王阿勒薩尼，曾不止一次搖頭嘆息。

為了不讓人民變得有錢而懶惰，為了不讓人民在一兩百年后當(dāng)天然氣與石油都用完時(shí)，變成一無(wú)所有，卡塔爾曾在波斯灣地區(qū)大手筆投資教育城。在謝赫?阿卜杜拉?本?阿里?阿勒薩尼看來(lái)，“教育城的重要性，遠(yuǎn)超過(guò)任何一個(gè)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)計(jì)劃”。如今他正成為該地區(qū)教育創(chuàng)新最重要的一員，支持了大量的項(xiàng)目，從基礎(chǔ)教育到高等大學(xué)研究。

而卡塔爾教育資金投入的與眾不同在于，他愿意幫助國(guó)際性項(xiàng)目，并正在支持一些處于嚴(yán)酷環(huán)境中的項(xiàng)目。

為未來(lái)上保險(xiǎn)

在一次演講中，卡塔爾提出了他們的戰(zhàn)略構(gòu)想，當(dāng)石油耗盡，留下一個(gè)有生機(jī)的、先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)。這類似于買彩票中了大獎(jiǎng)的人，給他們的孩子購(gòu)買最好的教育，以便他們?cè)谖磥?lái)?yè)碛歇?dú)立生活的能力。

卡塔爾把出售石油和天然氣所獲得的收入，投入到建設(shè)知識(shí)的大學(xué)，改善學(xué)校系統(tǒng)，提高職業(yè)培訓(xùn)，并建立國(guó)際論壇為創(chuàng)新尋找最有效的形式。

“來(lái)自石油和天然氣的庇佑不會(huì)持續(xù)永遠(yuǎn)——所以關(guān)注一些可持續(xù)的事情就更加重要?！卑⒉范爬┦渴菍?shí)踐者，1995年卡塔爾基金會(huì)成立，目標(biāo)鎖定教育、科學(xué)和社區(qū)發(fā)展。但是高質(zhì)量的教育系統(tǒng)并不是一天就能建立起來(lái)的，所以他們決定聯(lián)合海外伙伴，實(shí)現(xiàn)跳躍式啟動(dòng)。

之所以成立新的基金會(huì)，是因?yàn)樗麄冇X(jué)得改革舊體制太慢了，不如設(shè)立一個(gè)全新的，以便快速與國(guó)際接軌?！皼](méi)有一個(gè)海灣國(guó)家定位自己是教育研究中心，但卡塔爾必須如此?！?/p>

如今，主要來(lái)自美國(guó)的八所國(guó)際大學(xué)，已在卡塔爾教育城建立了國(guó)家藝術(shù)基地。這項(xiàng)數(shù)十億美元的投入，作為一種學(xué)術(shù)灌溉項(xiàng)目，旨在提供一個(gè)區(qū)域性的研究中心，實(shí)現(xiàn)短期的、快速的發(fā)展。那么為什么這些美國(guó)頂尖學(xué)府愿意來(lái)到沙漠設(shè)立分部？

原因很簡(jiǎn)單，在卡塔爾設(shè)校完全不用考慮財(cái)務(wù)問(wèn)題，學(xué)校擁有的所有東西，土地、校舍、設(shè)備，都由卡塔爾基金會(huì)支付，不但可以賺到錢，還可以免費(fèi)獲得國(guó)際宣傳機(jī)會(huì)。而唯一的條件是，進(jìn)駐教育城的學(xué)校必須保證，學(xué)生畢業(yè)后領(lǐng)到的文憑與教育品質(zhì)，和他們遠(yuǎn)赴重洋求學(xué)所獲得的并無(wú)二致。

作為這家學(xué)校聯(lián)合體的總裁，阿卜杜拉博士表示更長(zhǎng)期、更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)在于，發(fā)展土生土長(zhǎng)的、高質(zhì)量的機(jī)構(gòu)。“我們別無(wú)他法，只有把教育放在優(yōu)先的位置，尤其是在阿拉伯世界?！?/p>

文化橋梁

在卡塔爾國(guó)際大學(xué)就讀的學(xué)生擁有85個(gè)不同的國(guó)籍，這令卡塔爾驕傲。這也正是卡塔爾教育資金投入與眾不同的方面，其愿意幫助國(guó)際性項(xiàng)目。

世界教育創(chuàng)新峰會(huì)（WISE峰會(huì)）被設(shè)計(jì)為創(chuàng)新孵化器。如今，它已經(jīng)進(jìn)入第四個(gè)年頭，它把教育界的領(lǐng)導(dǎo)人物聚集在一起，共同商討提高學(xué)校教育需要做的工作。

峰會(huì)把好的實(shí)踐作為樣本，由此誕生的WISE獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)支持了非洲、南亞、南美和歐洲的項(xiàng)目。它還提供資金幫助海地在震后重建學(xué)校和醫(yī)療設(shè)施，盡管兩國(guó)相距遙遠(yuǎn)。

從來(lái)沒(méi)有教育學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)，但是卡塔爾人首先創(chuàng)立了一個(gè)與諾貝爾獎(jiǎng)相當(dāng)?shù)腤ISE獎(jiǎng)，于去年啟動(dòng)，價(jià)值50萬(wàn)美元。 阿卜杜拉博士說(shuō)：“我們談教育的重要性，但是在全球范圍內(nèi)卻沒(méi)有一件拿得出手的事情去真實(shí)地反映它?！?/p>

第一位勝利者，來(lái)自孟加拉國(guó)的法茲勒?哈桑?阿拜德爵士，他用一生的時(shí)間致力于把基礎(chǔ)教育帶到世界上最貧窮的國(guó)家，從阿富汗到南蘇丹。

與許多類似計(jì)劃連接在一起的，正是卡塔爾基金會(huì)。在所有這些美好行為的背后，是文化層面的思考?？ㄋ柕乃魉鶠椋且谖鞣胶桶⒗澜缰g架起一座橋梁。

甩掉風(fēng)險(xiǎn)

“我們已經(jīng)得到財(cái)富的庇佑，沒(méi)有比教育更好的方式去利用它。”盡管卡塔爾擁有世界上最高人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，它卻身處一塊動(dòng)蕩不安的區(qū)域，但對(duì)于教育所帶來(lái)的個(gè)性力量，阿卜杜拉博士對(duì)自己國(guó)家的信仰保持樂(lè)觀。

世界銀行同樣強(qiáng)調(diào)阿拉伯世界需要一個(gè)教育系統(tǒng)，為年輕人提供在現(xiàn)代勞動(dòng)力市場(chǎng)需要的技能。它強(qiáng)調(diào)了滿足大學(xué)教育日益提高的需求的重要性，以及隨之而來(lái)的畢業(yè)生數(shù)量的增加對(duì)于就業(yè)的要求。這樣年輕人才能甩掉被社會(huì)拋棄的風(fēng)險(xiǎn)。

卡塔爾正在利用其石油和天然氣收入，力求站在發(fā)展曲線的頂端。

正如我們所見(jiàn)到的，卡塔爾為這種長(zhǎng)期戰(zhàn)略所探索的途徑，就是卡塔爾基金會(huì)的標(biāo)識(shí)——錫德拉樹。它不是奢華的影像，而是一種頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的樹，生存在沙漠深處殘酷的環(huán)境里。

雨讀根據(jù)BBC新聞、《東方企業(yè)家》綜合編輯