冬日的陽光瀉進房間，茅理翔靠在單人沙發(fā)里，神態(tài)安詳。

接待客人時，他喜歡坐在靠東的沙發(fā)里，客人坐在他左側(cè)，陽光從他背后瀉進來，他整個人便沐浴在光里?；貞浲聲r，他有時把眼睛閉起來，用手指輕叩著沙發(fā)沿，有著寵辱不驚的神情。

這個70多平方米的房間，南側(cè)是會客區(qū)，北側(cè)隔開兩個空間，一側(cè)是他的太太、方太公司監(jiān)事會主席的辦公區(qū)，一側(cè)是茅理翔的辦公桌，桌子上擺滿了書，一個綠框黃柄碩大的放大鏡壓在文件上，那是他牽頭舉辦的2007慈溪家族企業(yè)國際論壇的資料。兩側(cè)的書柜里也擺滿了書：《家族企業(yè)管理》、《企業(yè)可行愿景》、《中國改革開放優(yōu)秀理論成果選》等。

辦公室的外面，通過秘書間，是他們的兒子、方太總裁茅忠群的辦公室。窗外是有著“家電工業(yè)之都”、“輕紡制造業(yè)之都”和“家族企業(yè)之都”之稱，位于浙東沿海、杭州灣南岸的寧波慈溪，方太總部位于這個城市北部的開發(fā)區(qū)。

與傾力打造中國（高端）廚房電器第一品牌的方太相比，這個老人顯得含蓄而內(nèi)斂。不了解他的人，可能會以為他是個學者，無法想像他在商界的叱咤風云。

“還要創(chuàng)業(yè)，圖啥呢？”

從新西蘭留學回來的陳美霖，初次見到茅理翔時，印象中他是一個瘦小普通的老人?！捌胀ǖ南嗝玻胀ǖ拇┲?，同滿大街走的南方老頭沒什么兩樣?！?/p>

在方太員工的心目中，這位貌不驚人的老人極富傳奇色彩。傳說他年輕時身患風濕性關節(jié)炎，嚴重到一臥床就是三四年，在這三四年里，他自學了很多東西，包括自學了針灸，醫(yī)治自己的腿，然后出去做了一番事業(yè)。其后的經(jīng)歷，被他所創(chuàng)辦的家業(yè)長青學校的負責人概括為“四三二一”。其中的“四”，指他生命中的四個十年：10年會計，10年銷售，10年點火槍，10年方太；“三”是指他先后做過三種產(chǎn)品形態(tài)：最初是做產(chǎn)品，然后做品牌，最后做文化；“二”是指他的兩個孩子，兩個優(yōu)秀企業(yè)家，女兒茅雪飛繼承了他飛翔集團的衣缽，兒子茅忠群執(zhí)掌了方太大局；“一”是指他有一顆振興民族工業(yè)的雄心。

陳美霖是慈溪家業(yè)長青接班人學校的學員。這所號稱中國第一所具有全新家族企業(yè)管理教育理念的、全心全力為培養(yǎng)中國家族企業(yè)接班人和提升家族企業(yè)管理水平服務的學校，由茅理翔于2007年發(fā)起并創(chuàng)辦。

這所有著民企接班人“黃埔軍?！敝u的學校第一期專修班（有人將其稱為民企接班人“黃埔一期”）開學時，是在5月15日，來自廣東、江蘇等6省的30名家族企業(yè)“少帥”，幾乎個個是身家億萬的富家子弟，大都具有大學本科學歷，其中還有4名“海歸”，年齡在30歲左右?！吧賻洶唷钡恼n程分為修身立志、創(chuàng)業(yè)興業(yè)、管理實務、企業(yè)交接班和互動交流5大板塊，前后10天收費1.2萬元人民幣，師資除了茅氏父子外，還有來自江浙兩地的教授、企業(yè)家和專業(yè)培訓師。

這一年，茅理翔67歲了。10年點火槍生涯，他成為“世界點火槍大王”；10年運營方太，締造了中國廚電系統(tǒng)第一品牌。似乎人生如此，夫復何求？似乎是功成名就，頤養(yǎng)天年之時，他卻表現(xiàn)得更為忙碌。

專修班開學了，茅理翔每天都到學校去，找學生談心。從“住得好不好，吃得習不習慣，愿不愿意來學習”，到解決具體的管理疑問。他計劃跟每個學生都談心一次，家鄉(xiāng)遙遠的先談，家在當?shù)氐暮笳?。他自己給學生開了兩門課程：一個是現(xiàn)代家族企業(yè)管理模式，一個是企業(yè)文化建設。

茅理翔的態(tài)度極為熱情，他的負責行為讓學生們動容。在《當代工人》的一篇報道里，陳美霖曾問茅理翔：“前輩，您已經(jīng)功成名就，身家過億了，您還要奮斗、還要創(chuàng)業(yè)，圖啥呢？”茅理翔微微笑了，說了這么一段話：“在未來5年內(nèi)，民營經(jīng)濟將占中國GDP的4/5，而在現(xiàn)有的600多萬家民營企業(yè)中，家族企業(yè)占到85%以上，在世界各國，家族企業(yè)的比例也基本是這樣，美國、意大利等國家甚至在90%以上，研究顯示，亞洲家族企業(yè)中逾九成都富不過三代，想想這些數(shù)字，你還會問我圖什么嗎？”

找到第三次創(chuàng)業(yè)的方向

作為國內(nèi)最早提出現(xiàn)代家族企業(yè)研究的人之一，茅理翔2002年淡出方太時，并沒有想到要辦這么一所學校。那一年，他將一同創(chuàng)業(yè)的兒子茅忠群推向前臺，全面負責打理方太的事務。

這以后，茅氏父子交接班成為家族產(chǎn)業(yè)研究中常常提起的例子。關于茅氏父子，外界多有比較。在媒介的報道里，茅理翔熱情健談，茅忠群低調(diào)冷靜。

茅理翔說，整個接班過程就是父子兩代人相互“較量”的過程，在這個過程中，父親要學習一步一步慢慢退出管理層，也要學習接受年輕人的觀點，他們以他們的優(yōu)點作為企業(yè)未來的發(fā)展動力。他又說，子女輩也必須學著去接近長輩，理解他們的想法和擔憂。

茅認為這大約需要經(jīng)過“帶三年，幫三年，看三年”的過程。茅理翔在和兒子的“較量”中逐步放權(quán)，他說：“實際上，交接班的過程，是一個企業(yè)變革的過程，是企業(yè)二代建立自己管理思想的過程。”

茅老先生發(fā)現(xiàn)，兒子的管理模式和自己太不一樣，原來是什么事情都要自己管，自己的話就是制度，就是命令，所有人都按照他的吩咐做事。但兒子引進制度化之后，把各種權(quán)力都下放了。剛開始他很不習慣，也想著去干預，但是后來想想那樣做不行。

2002年的淡出，還是給茅理翔帶來一些失落，方太好比他的另一個兒子，畢竟浸注了很多心血?！盀槭裁匆恍┢髽I(yè)家不放權(quán)？職業(yè)經(jīng)理人不相信，兒子不放心，因為他們太愛自己的企業(yè)了，這個企業(yè)從無到有，從小到大都是自己一手搞起來的，千辛萬苦地搞出來的，現(xiàn)在要放權(quán)怕他們搞不好，還有種失落感，這是我們這一代人的思想?！泵├硐韬髞斫邮芷渌浇椴稍L時，曾這樣說。

像許多媒介介紹的那樣，這以后，茅理翔的時間逐漸變成了“三三制”：1/3演講，1/3寫書，1/3接待友人。曾有記者感慨他這時的“大權(quán)旁落”：在中午采訪的兩個多小時里，記者已經(jīng)習慣的被打斷采訪而請示老總的現(xiàn)象沒有出現(xiàn)。

其后的5年，方太的一位員工形容：茅理翔像個明星一樣在全國講學，輾轉(zhuǎn)清華、北大、中大、廈大等全國20多所大學、政府機關、大中型企業(yè)和電臺、電視臺，甚至會跑去參加東南亞等國的論壇，一講就是300多場。親眼見到茅演講的人說，他很有激情，站在舞臺上，似乎不知道什么叫累。數(shù)目最多時的聽眾據(jù)說達到1500人。騰訊網(wǎng)上一位企業(yè)老板曾這樣介紹他聽茅理翔講學的場景：“茅理翔只帶一個司機，驅(qū)車4個小時趕來，沒有任何休息便開始演講，他基本不用講稿，以年近70歲的高齡站在講臺上連續(xù)講了3個多小時，幾百聽眾鴉雀無聲，不時掌聲迭起。講課結(jié)束后，茅理翔甚至沒喝一口茶，又匆匆和他的司機繼續(xù)趕4個小時長途回寧波去了。主辦方講，茅理翔沒收他們一分錢費用。”

對于他的四處講學，有媒介形容為他在“自我放逐”，他希望用這樣的行為告訴人們，他真正淡出了方太；也有媒介說，走上校園講壇對茅更像是一種理想的回歸，他的職業(yè)生涯最早就是從當教師開始的。還有企業(yè)家說：講課純粹是老茅在為方太打廣告，為他處理家族制企業(yè)傳承問題的實踐與理論做宣傳，方太品牌內(nèi)涵的形象因而在他的口下得以鞏固。在業(yè)界眼里，這個“可能是講得最多的企業(yè)家”，近乎成了家族企業(yè)文化的代言人。

除了講學，寫書占了他很多時間。他從2001年起，就開始了對家族企業(yè)的研究。他年輕時喜歡文學，生活中沒有其他愛好，就是買書、看書、寫書。在他500平方米的家里，他們父子各有一個大的書房，各自收藏了幾千本書。他的眼睛不是很好，每天堅持用放大鏡看書。他寫東西時，在紙上寫著很大的黑體字，反復修改多次。

在全國巡講以及寫書的過程中，茅理翔有了更多發(fā)現(xiàn)，“帥印”交接一直是家族企業(yè)遇到的難題，因為交接失敗，很多家族企業(yè)走向沒落。如在慈溪的25000多家民營企業(yè)中大多數(shù)為家族企業(yè)，其中95%以上無法擺脫“富不過三代”的宿命。

“辦一所學校，傳播方太在家族企業(yè)的經(jīng)營與傳承中積累的淡化家族企業(yè)管理的思想，并將之系統(tǒng)化、產(chǎn)業(yè)化?！彼X得自己找到了第三次創(chuàng)業(yè)的方向。

不打高爾夫 也不打麻將

在慈溪家業(yè)長青接班人學校的負責人看來，為了搞好這個學校，茅理翔似乎連老命都顧不上了。正常的情況下，他一般9時以后到公司上班，中午要回去午休，下午2時30分左右回到公司。辦了學校后，他的作息習慣被打破了，有時午休會取消，每天晚上會為學生個別輔導，通常聊到很晚。家里人擔心他的身體，他的太太曾要求他晚上8時以前要回家。

學生結(jié)業(yè)后，他會給每個學生寫信，稿紙上的字寫得很大，寫完后再由秘書打印。學員回信的，他又寫第二封，針對每個人的情況，給出相關指導。

來自浙江威力鍛壓機械有限公司的學員董銘這樣表達了他學習的體會：收獲要比想象的多得多，原想來這里看一看，沒想到收獲這么多。他形容說，教師之一的王健講授的“優(yōu)勢富集理論”，曾“強烈震撼了”他，使他認識到，企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展永無止境。

“他做事情，不是100%投入，而是200%投入。”一位員工這樣評價茅理翔。很多人對年近70歲的他，除了佩服，還有好奇。在員工的心目中，茅理翔是一個另類的老板：

雖貴為億萬富翁，但生活儉樸，對物質(zhì)消費似乎沒有概念。方太的品牌價值已經(jīng)超過38億元，他每個月的零花錢只是2000元，主要用于買書。他的一日三餐清淡而簡單，平時都在家里吃，青菜、豆腐是餐桌上的主要菜式。和員工一起出差點菜時，他會說不要浪費，浪費了他就不高興。他穿的衣服很可能沒有手下的高級員工好，他坐的車是黑色的，沒有家業(yè)長青學校的學員們好。他的休閑方式簡單，不打高爾夫，也不打麻將。在寧波一帶，不會打牌的老板，有人形容是打著燈籠也難找。

員工的印象里，茅似乎是不需要享受，只想著工作的老人。他自己曾說：“我的血液里有著創(chuàng)業(yè)的因子?！?/p>

從前他想當個作家，身體不好時也想當醫(yī)生，自從全身心地投入創(chuàng)業(yè)以后，個人的興趣一一放棄了，他說：“命運的安排，不知不覺就這樣了，人也就是這樣不斷地得到、失去又得到?！?/p>

“我是誰？什么是我的優(yōu)勢？我的價值觀是什么？”在回答《中外管理》為茅理翔所作的杜拉克經(jīng)典五問中第一個問題時，他說：我是方太人，現(xiàn)在更是家業(yè)長青人。我是一個創(chuàng)業(yè)者，也是一個文化傳導者。我的優(yōu)勢是我有一顆永不停止創(chuàng)業(yè)的火熱的心，有一顆為培養(yǎng)第二代接班人成長的誠摯的心。我的價值觀是讓我的人生給社會留存更多的奉獻。

茅身體不好，每天要固定吃藥。他的辦公房間有一股淡淡的藥味，進來的人能感覺得到這個味道，從而意識到，這是一個年近70歲的老人了。