孩子老說自己累，害怕上學(xué)，恐懼考試。我平日里的做法就是開導(dǎo)他，讓他多吃點(diǎn)好的，對(duì)待考試要心態(tài)平和，不要慌張等。

那一天，我突然讀了一篇文章叫做《幸福儲(chǔ)蓄罐》，說的是美國的一個(gè)小男孩自小父母雙亡，與祖母生活在一起，他們家境貧窮，小男孩每日里緊鎖眉頭。突然有一日，他的祖母送給他一個(gè)小型的儲(chǔ)蓄罐，告訴他每天將幸福寫成紙條裝進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里。小男孩問如果沒有幸福怎么辦，祖母說道：“總會(huì)有的，你要學(xué)會(huì)尋找，比如說同學(xué)送給你一個(gè)微笑，你今天撿了一枚五彩石，你今天做了一個(gè)好夢等。”

小男孩每天除了學(xué)習(xí)，便是收集幸福。18歲時(shí)，他已經(jīng)將儲(chǔ)蓄罐塞滿了，他學(xué)會(huì)了如何以一顆平常心接受現(xiàn)實(shí)，儲(chǔ)蓄幸福。

我決定讓孩子也學(xué)會(huì)尋找幸福。孩子晚上回家時(shí)，我給孩子進(jìn)行了關(guān)于幸福方面的培訓(xùn)。我囑咐他，每天都要找一件關(guān)于幸福的事情，我們可以展開競賽，看誰的幸福多。

孩子喜出望外，他晚上寫下了第一件幸福的事情：今天爸爸為我培訓(xùn)了什么叫做幸福。原來幸福就是快樂！

孩子考試考砸了，我本想發(fā)作出來，但一想到我們的約定，便按下性子，叮囑他繼續(xù)收集自己的幸福。孩子撅著嘴：“我考試沒考好，有什么幸福可言？”

我說你找到了錯(cuò)題，知道了下次如何改正，這也是幸福呀！

孩子快樂地將這樣的幸福記到了自己的日記本上。從此后，無論喜怒哀樂，孩子養(yǎng)成了尋找幸福的好習(xí)慣。

年終的時(shí)候，他的日記本已經(jīng)寫滿了，小家伙將自己關(guān)于尋找幸福的事情寫進(jìn)了期末考試的作文里，老師當(dāng)作范文進(jìn)行了宣讀，小家伙還向大家展示了自己二百多件幸福的事情，開導(dǎo)大家在新的一年里，也要學(xué)會(huì)尋找屬于自己的幸福。

幸福無處不在，無論誰都有屬于自己的幸福。挽留片刻的幸福時(shí)光吧，它會(huì)是童年時(shí)光里最精彩的畫面。