從師專畢業(yè)開始從事教育教學(xué)工作，如今已經(jīng)近二十年了。最近這些年大力提倡教育改革，倡導(dǎo)素質(zhì)教育，我也深入鉆研教材和學(xué)生，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育。現(xiàn)在把自己的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，以便將來在工作中借鑒，持續(xù)不斷地提升自己的教育教學(xué)能力。

一、培養(yǎng)學(xué)生在生活中善于觀察、勤于思考的好習(xí)慣

物理是一門與生活最貼近的學(xué)科，生活中許多現(xiàn)象都涉及物理知識(shí)，比如我們每天早晨都要洗臉照鏡子，就可以聯(lián)想到光的傳播有幾種方式、分別在哪些條件下應(yīng)用？夏天游泳之后上岸為什么覺得涼快？冬天濕衣服怎樣才能干得更快？類似的生活現(xiàn)象每時(shí)每刻都在發(fā)生著，平時(shí)如果能夠仔細(xì)觀察這些重復(fù)發(fā)生的現(xiàn)象，認(rèn)真思考其中包含的物理知識(shí)，試著用學(xué)過的知識(shí)來解釋這些現(xiàn)象。日積月累，物理這門課程的知識(shí)就滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，也鍛煉了分析問題，還增長(zhǎng)了透過現(xiàn)象看實(shí)質(zhì)的本領(lǐng)。

二、課堂上多舉生活實(shí)例，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力

在對(duì)課本知識(shí)精講之后，發(fā)動(dòng)學(xué)生提出生活中遇到的實(shí)際問題，然后請(qǐng)學(xué)生發(fā)揮聰明才智，找到好的辦法來解決。比如，學(xué)到測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，可以提問如何測(cè)量學(xué)校中操場(chǎng)的周長(zhǎng)，怎樣測(cè)地圖上兩地間的鐵路線長(zhǎng)等；學(xué)到壓強(qiáng)的時(shí)候思考如何解救被困在冰面的小孩，兒時(shí)玩的能飛升的玩具是運(yùn)用了什么原理等；學(xué)了電學(xué)之后思考怎樣來判斷電器的連接方式，如何檢測(cè)電路中出現(xiàn)的故障，簡(jiǎn)單的排除方法，以及如何安全用電等問題。通過一系列的探討和鍛煉之后，可以逐步提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力，乃至生活自理能力等。

三、培養(yǎng)學(xué)生愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手的習(xí)慣，激發(fā)科技創(chuàng)新的興趣

平時(shí)利用課外活動(dòng)的時(shí)間，督促、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后的小實(shí)驗(yàn)、小制作等。針對(duì)每章課后的小實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生相互討論、相互交流，設(shè)計(jì)好之后，互相配合動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中小組應(yīng)明確分工，通力合作，把各個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)情況做好記錄，然后探討實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題，如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法等。通過實(shí)驗(yàn)操作，既增強(qiáng)了團(tuán)體意識(shí)，又體會(huì)了親自動(dòng)手搞創(chuàng)作的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)知識(shí)、追求精神營(yíng)養(yǎng)、提升創(chuàng)新性的意識(shí)，為將來搞發(fā)明創(chuàng)造奠定基礎(chǔ)。

四、貫徹落實(shí)思想道德教育，為提高全民素質(zhì)做出不懈的努力

在教學(xué)中，經(jīng)常加入歷史故事來活躍課堂氣氛，激活學(xué)生的思維。比如學(xué)到“熱機(jī)”這節(jié)課時(shí)，給學(xué)生講火箭起源于中國(guó)，學(xué)到“核能”這節(jié)課時(shí)，給學(xué)生講講“原子彈之父”——錢學(xué)森的故事，從而激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，從小養(yǎng)成愛祖國(guó)、樂奉獻(xiàn)、勤鉆研的好習(xí)慣，刻苦勤奮，孜孜追求，將來為祖國(guó)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技為中心的綜合國(guó)力，提高我國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位，為維護(hù)世界和平與發(fā)展奉獻(xiàn)畢生精力。

人常說五年一個(gè)小進(jìn)步，十年一個(gè)大臺(tái)階。我從教已近二十年，歷練了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、樸素、踏實(shí)的個(gè)性，教學(xué)工作中也嘗到了酸甜苦辣各種味道。未來還要在那三尺講臺(tái)重復(fù)平凡、忙碌的教學(xué)生活，時(shí)刻謹(jǐn)記素質(zhì)教育是關(guān)系社會(huì)發(fā)展，國(guó)家興盛的大事。在今后的工作中，我還是要信心百倍，不斷探索、不斷總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、堅(jiān)持不懈，期待著教學(xué)生活真正地跨上幾個(gè)大臺(tái)階。

（作者單位 河南省汝州市黨屯中學(xué)）