我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號：你怎樣度過自己的一生？

每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向.就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想.

不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路.現(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭.這是我們這個時代的特征了.但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧.

學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看做是自己人生的最高目標.

決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會.為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會的利益，去學習……

想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉.嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素.

一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤.

提出一個問題往往比解決一個問題更重要.因為解決一個問題或許只是一種技能，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的進步.

如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，并且比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓內(nèi)容的人來，他一定會更好地適應進步和變化.

愛因斯坦（1879-1955），美籍德國猶太裔，理論物理學家，相對論的創(chuàng)立者，現(xiàn)代物理學奠基人.1921年獲諾貝爾物理學獎，1999年被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”.