摘要：本文以《淺析新形勢下地勘單位人才隊伍建設》為題，首先簡要分析了新形勢下地勘單位人才隊伍建設的現(xiàn)狀，然后從三個方面著重探討了新形勢下地勘單位人才隊伍建設的策略：第一，新形勢下地勘單位人才引進的策略探析；第二，新形勢下地勘單位人才培養(yǎng)的策略探析；第三，新形勢下地勘單位留住人才的策略探析。筆者通過以上三個方面的論述，旨在與同行進行業(yè)務交流，加強地勘單位人才隊伍建設，不斷提高地勘單位的競爭實力，以促使地勘單位實現(xiàn)更好更快地發(fā)展。

關鍵詞：新形勢；地勘單位；人才隊伍建設

地勘行業(yè)走過了計劃經(jīng)濟時的紅火階段，經(jīng)歷了上個世紀末的蕭條時期，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制改革的不斷深化，在這個新形勢下，地勘行業(yè)的競爭將日益激烈，人才問題成了制約當前地勘單位實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸問題。在新形勢下如何加強地勘單位的人才隊伍建設，已經(jīng)成了擺在各個地勘單位面前的重要課題，因此，我們必須高度重視新形勢下地勘單位的人才隊伍建設工作。

1 新形勢下地勘單位人才隊伍建設的現(xiàn)狀分析

從地勘單位人才隊伍建設的現(xiàn)狀來看，由于各種因素，原有的人才建設機制與新形勢發(fā)展之間的矛盾日益加劇，其主要問題表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)地勘單位人才隊伍結構缺乏合理性

一是年齡結構不合理，出現(xiàn)人員斷層。由于上個世紀八十年代末國家對地勘事業(yè)的投入明顯不足，新的大學生無法及時足量地吸納進來，致使地勘人才隊伍出現(xiàn)了青黃不接的斷層。二是知識結構不合理。很多年紀較大的地勘人員的知識呈現(xiàn)出普遍老化的問題，缺乏新的理念，對高新技術的了解、掌握明顯不足，且嚴重滯后。從剛剛進入地勘行業(yè)的大學生而言，其知識雖新，但畢竟缺乏足夠的實踐鍛煉，需要經(jīng)過磨合后，才能在實踐中較好地應用所學的專業(yè)技術知識，才能真正做到知識與技能的結合，使理論與實踐相互融會貫通，運用自如。

(二)地勘單位人才流失嚴重，引入機制缺乏科學合理性

由于地勘單位是生產性事業(yè)單位，人才具有驅利性及多次擇業(yè)的特點。一些大學生在畢業(yè)之初選擇就業(yè)時，看重的是地勘單位的事業(yè)編制，通過一段時間工作有部分人便選擇了跳槽。對這些流失的人才在管理約束上沒有制度保障，這在很大程度上加速了人才外流。一方面，由于地勘行業(yè)具有野外作業(yè)、條件艱苦、環(huán)境差、勞動強度大、文化生活單一等特點，很難吸引人才；另一方面，想要引進具有較高專業(yè)技術水平和實際工作能力的地質人才進入事業(yè)單位，具有碩士以上學位或副高以上職稱成為必備條件，這也增加了人才引進的難度。

(三)高層次的地勘人才極度缺乏

一是地勘市場的發(fā)展和人員不足的矛盾日益凸現(xiàn)：由于歷史原因，現(xiàn)有的高級工、技師不僅年齡偏大，而且文化程度普遍不高，技能單一；二是隨著近幾年地勘市場的興旺，地勘任務的迅速增加，業(yè)務范圍的不斷拓展，人員技術跟不上地勘市場需要，急需迅速的擴充隊伍，引進了大批地勘專業(yè)的大中專院校畢業(yè)生。由于現(xiàn)在高等教育制度培養(yǎng)出來的大學生走上工作崗位時，普遍存在工作經(jīng)驗不夠豐富，專業(yè)技術較差，管理經(jīng)驗不夠成熟，綜合素質偏低等現(xiàn)象，雖然高學歷人才不斷增加，但短期內形不成高素質、高水平的合理的人才隊伍，由此凸現(xiàn)的矛盾近期尤為突出。

2 新形勢下地勘單位人才隊伍建設的策略

（一）新形勢下地勘單位人才引進的策略探析

第一，從源頭上解決人才引進斷層問題，注重人才儲備。地勘單位應該根據(jù)自身的發(fā)展規(guī)劃，制定出相應的人才儲備引入機制，以確保人才引進的持續(xù)性，從源頭上消除人才斷層的問題。第二，實行優(yōu)惠政策，從高校大力引進專業(yè)對口人才。作為地勘單位，應該立足實際，根據(jù)需要引進人才，尤其應該廣泛吸納地勘相關專業(yè)的對口人才。對于引進的高校畢業(yè)生，應該給予一系列的優(yōu)惠政策，從薪資待遇、福利保險、住房條件等方面入手，全方面為新引進人才考慮，解決這些后顧之憂的問題，以吸納更多的優(yōu)秀人才源源不斷地補充到地勘人才隊伍中來，使他們真正的潛心于地勘事業(yè)。第三，拓寬人才引入渠道，廣納社會人才。社會人才市場是高校人才的有益補充，它具有自身獨特的優(yōu)勢。社會地質人才不僅具有一定的專業(yè)技術知識，而且具有一定的實踐經(jīng)驗。特別應該想方設法引進工作經(jīng)驗豐富的高層次管理人員、高層次技術人員等。

（二）新形勢下地勘單位人才培養(yǎng)的策略探析

第一，制定人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃和近期規(guī)劃。根據(jù)需要擬定培養(yǎng)規(guī)劃，做到有目的、有計劃、有步驟的培訓，根據(jù)各種人才的不同特點，制定有較強針對性、實效性的定向培訓規(guī)劃。第二，開辟地勘人員專業(yè)成長的快車道。一是立足本單位實際，搭建有利于地勘專業(yè)成長的平臺。開展業(yè)務培訓、業(yè)務競賽、業(yè)務探討、課題攻關等專業(yè)實踐活動，將專業(yè)技術與工作崗位實踐結合起來，實行在崗培訓，營造濃厚的地勘人才發(fā)展氛圍，讓他們在這種良好的環(huán)境中迅速成長起來。二是加強與高校的合作，可以將單位緊缺類的地勘人才有計劃地送到高校進行一段時間的培訓，以緩解緊缺類人才的壓力。同時，鼓勵地勘人員進行學歷拔高，參加職業(yè)資格培訓考試，以提高其自身專業(yè)素質。地勘單位將這些開支納入財務預算，予以報銷，以減輕地勘人員的培訓開支，激勵其參與各種專業(yè)培訓的積極性。

（三）新形勢下地勘單位留住人才的策略探析

作為地勘單位，應該構建留住人才的長效機制，使其良好的機制發(fā)揮積極作用。第一，構建激勵性待遇機制，用優(yōu)厚的待遇留住人才。對于地勘單位人員的薪資待遇制度，應該積極實施績效工資制度。將工資高低與工作量大小、業(yè)績成就相掛鉤，最大限度地提高地勘單位職工的積極性。對于高層次的專業(yè)技術人才、管理人才等，在福利保險、住房、就醫(yī)、子女入學等方面予以傾斜。第二，構建事業(yè)激勵性機制，用良好的事業(yè)發(fā)展留住人才。注重地勘人才個人價值在事業(yè)方面的充分體現(xiàn)，將其的興趣愛好、愿望、潛能、特長等與工作聯(lián)系起來，確保其找到最適宜自己的工作崗位。特別是對于一些重要部門、重要崗位，應該大膽選用業(yè)務精湛、品行兼優(yōu)的人才，使其各盡所長，各得其所。同時，將單位發(fā)展規(guī)劃與個人成長規(guī)劃緊密結合起來，尤其應該大膽改革，不斷刺激其產生渴望成就事業(yè)的強烈愿望，積極搭建實現(xiàn)個人價值的平臺，使其看到自己在單位中良好的發(fā)展前景，覺得自己在事業(yè)上有奔頭，并不斷助推其實現(xiàn)發(fā)展目標，滿足其事業(yè)發(fā)展的欲望。第三，注重人文關懷的情感激勵。對于本單位地勘人員切身利益有關的事情，應該盡可能地提供方便和幫助，使其感到單位組織大家庭的溫暖，從情感上留住人才。

3 結語

總而言之，地勘單位人才隊伍建設是系統(tǒng)性、長期性、復雜性的工作，加強地勘人才隊伍建設任重而道遠。作為地勘單位，應該與時俱進，根據(jù)新形勢發(fā)展的需要，針對存在的問題，采取積極的應對策略，構建地勘單位人才引入、培養(yǎng)、任用等機制，使人才能夠引得進、用得好、留得住，從而為助推我國地勘事業(yè)實現(xiàn)更好更快地發(fā)展做出新的貢獻。

參考文獻

[1]王海珍.對地勘單位加快高層次人才隊伍建設的幾點思考[J].科技資訊，2010，(12)

[2]劉祁連.地勘單位專業(yè)技術人才隊伍建設的實踐與思考[J].甘肅科技，2010，(17)

[3]趙碧，唐世德.樹立人才發(fā)展觀促進地勘單位人才隊伍建設[J].國土資源高等職業(yè)教育研究，2010，(01)

[4]許雄治.試論當前地勘單位人才危機問題的解決[J].經(jīng)濟師，2009，(04)

[5]袁贛湘.淺析地勘單位留不住人才的誤區(qū)與糾正對策[J].國土資源高等職業(yè)教育研究，2010，(02)