參加了一個捐資助學(xué)的公益活動，認識了那位山村女教師。

女教師30多歲，很文靜，有些靦腆，一說話就有點臉紅。對她，我有大概的了解，知道她大學(xué)畢業(yè)后放棄了留在城市的機會，主動請纓，去了很偏僻的一所山村小學(xué)。眾人不斷稱贊她，問她這么多年來一直能堅守在山村，是怎樣做到的。她說她也曾動搖過。

大學(xué)畢業(yè)后，她選擇去偏僻山村教書，是受了電影《鳳凰琴》的影響，為影片中美麗善良的山村女教師而感動。于是就來到了這個位于大山深處的小學(xué)。

在這里，她受到了最尊貴的禮遇。白發(fā)蒼蒼的老村長濕潤了眼睛，一再代表全村人向她致謝——在她之前，已經(jīng)有6個教師，來了又走了，最長的待了不到半年時間。

學(xué)校只是簡陋的3間屋子，30多個學(xué)生，一個操場，操場上一桿國旗。除了她，還有一位老校長——這與《鳳凰琴》電影中的場景驚人的相似。山里的風(fēng)景是美的，山里的人是可親的。村里家家戶戶，做了什么好吃的，就讓孩子來拉她去吃飯。學(xué)生們也都很懂事，每天放學(xué)后，喜歡黏在她身邊，不舍得離開。她的心里，始終是暖暖的。

讓她感到不方便的是，手機信號不穩(wěn)定，有時要跑到山頂上才能打出去。沒有網(wǎng)線，手提電腦上不了網(wǎng)，她感覺與外面的世界失去了聯(lián)系。但這也沒什么太大的不方便，剛?cè)サ牡谝荒昀?，她這樣感覺。直到第三年回城參加一個同學(xué)會。

在同學(xué)會上，她才強烈地感覺到，自己落伍了，無論是在穿著打扮上，還是在思想意識上。她感覺自己與山外的社會已經(jīng)不合拍。一位朋友問她，難道你準備在山里待一輩子嗎？這個問題，一下子刺痛了她的心。

走，還是留，從那以后就一直盤旋在她的腦海里。每次回城，父母都苦苦勸自己，甚至可以說是哀求；自己也到談婚論嫁的時候了，還有……現(xiàn)實需要面對的很多很多。

終于，她做出了一個艱難的抉擇——回城。她向老村長說出了自己的決定，老人吧嗒吧嗒抽著煙，沉默了片刻，說，妮啊，你也該回去了，在這里已經(jīng)快3年了，夠長了，我們不能耽誤你一輩子。

臨走的前一天晚上，山里下起了罕見的瓢潑大雨。她一夜未眠，滿腦子都是白天孩子們的淚臉。孩子們圍著她，仰著小臉，拉著拽著，一個勁說不讓她走。

天亮了。她的小院里，擠滿了人。全村的婦女都來了。張奶奶拿來了煮熟的雞蛋。李嬸端來了熱騰騰的手搟面。王大娘提來了一籃子核桃……她淚光晶瑩。

終于要走了。被眾人擁著，她出了院門，發(fā)現(xiàn)院前平日一下雨就泥濘無比的路，現(xiàn)在鋪上了一層厚厚的沙，腳踩在上面，不會陷在泥里。抬頭遠望去，路的前方，男人們在用沙鋪路，用小車推的，用鐵锨鏟的，忙忙碌碌。好像全村的男人們都來了，還有她的學(xué)生們。

老村長走過來，說，妮啊，你來這里近3年，我們沒能為你做什么，今天你走，我們也只能為你做這些了，鋪了沙，讓你能好走些。

那天，鋪路的男人們一直將黃沙鋪到山外。送她的女人們一直送她到山外。她也一直流淚到山外。

……

故事的結(jié)局，讓我沒想到，第三天，她又回去了，重新又拿起了教鞭。簡陋的教室里，又回蕩起她那好聽的聲音。

她說她不回去，會對不住鄉(xiāng)親們?yōu)樗伒哪菞l路，那是鄉(xiāng)親們用一顆顆心鋪成的路啊。她回去，也是想認認真真，用心去鋪一條路，能讓孩子們踩著這條路，走出大山，看到外面的世界。

從那以后，我常想起那位山村女教師，想起那個鋪路的故事。用心鋪成的路，該是怎樣的路。

——這一定是世界上最柔軟的路。

那一刻我流淚了。

摘自《揚子晚報》2012年5月7日